![二年級講故事社團課教學設計（通用10篇）]( "二年級講故事社團課教學設計（通用10篇）")
- 作為一名教學工作者，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編為大家整理的二年級講故事社團課教學設計，希望對大家有所幫助。二年級講故事社團課教學設計篇1學前準備：生字卡片，蒐集關於年的知識。學習過程：...
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![二年級美術課教學設計]( "二年級美術課教學設計")
- 設計理念：通過觀察發現---實踐驗證---交流探索---再發現系列貫穿的活動，讓學生輕鬆愉快的學習了調色的方法及兩種顏色的調和會產生第三種顏色等知識，充分體現以學生的主觀探索為本，如調色讓學生實踐後總結，而不是直接告訴學生調色應怎麼樣調，再如老師提問紅、黃、藍三個好朋友...
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![講故事社團活動教案範文]( "講故事社團活動教案範文")
- 在教學工作者開展教學活動前，時常需要用到教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編精心整理的講故事社團活動教案範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。小猴有一節竹竿，當槍耍，當馬騎，很快就玩夠了，竹竿還能怎麼玩呢？”...
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- 教學目標：1、學習作者抓特點觀察、描寫的方法，體會用詞的貼切、生動，養成積累好詞佳句的習慣。2、感受作者對翠鳥的喜愛之情，增強愛護野生動物的意識。3、有感情地朗讀課文。教學重點：課文寫翠鳥外形特點和捉魚的第一、二、三自然段。教學難點：翠鳥的外形特點和翠鳥的捉魚本領...
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![社團二胡教學計劃]( "社團二胡教學計劃")
- 篇一：社團二胡教學計劃一．指導思想以學校總體工作計劃為指導，學校社團計劃為出發點，為大力弘揚中華民族音樂，活躍校園文藝，規範弓法、指法，以音準、節奏、表情六個字為重點，學好每一首練習曲和樂曲。二．活動目標二胡因其有音色優美、表現力豐富等特點，是民樂表演中不可缺少的。再加...
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![社團活動計劃-教學設計]( "社團活動計劃-教學設計")
- 一、課程介紹七彩布藝社團共有兩大內容：布貼畫和手工縫紉。布貼畫原名宮廷補繡，俗稱布貼畫，又叫布堆畫、布貼花、布摞花，還叫撥花。色彩豐富鮮豔，剪貼的邊線明朗整潔，富有木刻版畫的刀木特點，是我國民間常見的手工藝術。是一種民間藝術，它對培養學生的思維能力、動手能力、審美能...
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![小學二年級故事社團活動工作總結]( "小學二年級故事社團活動工作總結")
- 總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不妨坐下來好好寫寫總結吧。我們該怎麼寫總結呢？下面是小編精心整理的小學二年級故事社團活動工作總結，歡迎大家分享。...
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![《講故事》教學設計]( "《講故事》教學設計")
- 作為一名教職工，時常需要準備好教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編整理的《講故事》教學設計，希望對大家有所幫助。《講故事》教學設計1設計説明本節課旨在鼓勵學生通過畫圖的方法分析數量關係，列出乘除混合...
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![社團教學設計]( "社團教學設計")
- 活動主題思維訓練——定義新運算活動目的1、理解新定義的含義，能遵循新定義的關係式把問題轉化為一般的＋、－、×、÷運算問題，並能進行正確解答。2、初步培養學生的`轉化意識。3、在解題過程中，體會和感受符號在數學中的作用，進一步培養符號感。過程記錄一、創設情境，導入新課二...
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![教學設計《年的故事》]( "教學設計《年的故事》")
- 作為一名老師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編精心整理的教學設計《年的故事》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。教學設計《年的故事》...
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![《白頭翁的故事》二年級語文教學設計]( "《白頭翁的故事》二年級語文教學設計")
- 第一課時教學目標：1.學會本課的12個生字理解新詞的意思。2.初步感知課文，瞭解課文的內容，學習第一段3.教學重難點：會用“覺得”寫話，學會本課的12個生字理解新詞的意思。教學過程：1.談話導入揭示課題：（貼圖）這是多麼美麗的一隻小鳥，他的頭上有一撮白色的羽毛，人們叫它“白頭翁”，你知...
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![二年級語文《小黃雞的故事》教學設計]( "二年級語文《小黃雞的故事》教學設計")
- 教學要求：1、學會本課十三個生字，認識五個生字。2、能夠正確讀寫由要求學會的生字組成的詞語。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。4、理解課文內容，懂得關心弱小，做個有愛心的孩子。教學重點：1、學習本課生字新詞。2、正確、流利地朗讀課文。教學難點：1、有感情地朗讀課文。2、...
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![二年級美術課《頭飾設計》教學設計]( "二年級美術課《頭飾設計》教學設計")
- 二年級美術課《頭飾設計》教案一：一、教學目標1顯形內容與目標應知：頭飾的設計依據頭飾的用途來確定，同時要按戴頭飾的人的頭部來確定大小。應會：按預定的設計用彩色紙剪貼，加工製作成各種頭飾作品.2：隱性內容與目標認識美術與生活的密切關係，學會用簡單的材料製作，培養學生創新...
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![社團章程教學設計]( "社團章程教學設計")
- 一、名稱：舞之魂社團二、口號：越是被人嘲笑的夢想，越有被實現的價值。三、宗旨：豐富學生在校生活，為學生提供一個廣大的平台。四、性質：舞蹈社團是在學校領導管理監督下的本校學生組織，是由學生熱愛舞蹈的業餘舞蹈愛好者加入組成的性質組織。五、成員須知：1、社團成員須知：本社團...
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![二年級美術百變團花教學設計]( "二年級美術百變團花教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家整理的二年級美術百變團花教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。二年級美術百變團花教學設計1一教材...
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![《十二生肖》故事教學設計]( "《十二生肖》故事教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的《十二生肖》故事教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《十二生肖》故事教學設計1教學目標：★創設活潑詼諧的...
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![《范仲淹的故事》第二課時教學設計]( "《范仲淹的故事》第二課時教學設計")
- 第二課時知識與能力：（1）正確、流利、有感情地朗讀課文。（2）理解課文內容，瞭解范仲淹刻苦讀書的故事。想象文中描寫的場面。（3）作者是怎樣通過人物的言行來表現人物特點的，感悟人物的精神品質。過程與方法：以學生為主體，引導學生小組合作學習、探究、交流，形式多樣品讀人物言行的語句，...
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![講故事教學設計]( "講故事教學設計")
- 作為一名老師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編幫大家整理的講故事教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。講故事教學設計1設計説明本節課旨在鼓勵學生通過畫圖的方法分析數量關係，列出乘...
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![二年級課文村居教學設計]( "二年級課文村居教學設計")
- 教學目標：1．學會本課3個生字，認識4個生字。瞭解詞語的意思。2．正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3．想象詩中描繪的情景，練習口頭表達。教學重點：學會本課生字，熟讀、背誦課文。教學過程：一、複習導入1．你們學過很多古詩了，能想想哪些是寫春天的嗎？請你背給大家聽。2．今天我們又要來學...
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![人教版一年級下冊《口語交際：聽故事，講故事》教學設計]( "人教版一年級下冊《口語交際：聽故事，講故事》教學設計")
- 教學目標1、一邊看圖，一邊聽老師講《老鼠嫁女》的故事，理解圖畫的意思。2、在看圖和傾聽的過程中，把我故事的主要人物和情節。3、自己講講這個故事，講故事時能做到聲音洪亮，故事講述基本完整。教學重點：看懂八幅圖，聽老師講故事，理清故事中的人物和情節。教學難點：自己聯繫講故事...
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![四年級下冊課文《漁夫的故事》教學設計]( "四年級下冊課文《漁夫的故事》教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的四年級下冊課文《漁夫的故事》教學設計，僅供參考，希望能夠...
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![天鵝的故事第二課時教學設計範文]( "天鵝的故事第二課時教學設計範文")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編為大家整理的天鵝的故事第二課時教學設計範文，歡迎閲讀與收藏。學習目標：抓住重點段落品詞析句，通過...
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![二年級下《郵票齒孔的故事》教學設計]( "二年級下《郵票齒孔的故事》教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編為大家收集的二年級下《郵票齒孔的故事》教學設計，希望對大家有所幫助。〖學習目標〗1、會認“齒”等13個生字。2、正確流利有感...
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![社團計劃文檔教學設計]( "社團計劃文檔教學設計")
- 夢演課本劇社團活動計劃一、社團目的1、通過課本劇表演訓練，培養學生的語言能力、表演能力、舞台發揮能力等等，並提高學生的合作能力、表演的默契能力。2、通過實踐訓練，培養學生編排課本劇的興趣，享受表演的快樂，提高學生的表演實踐能力。3、培養課本劇表演必備的能力。如朗...
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![《口語交際：聽故事，講故事》教學設計]( "《口語交際：聽故事，講故事》教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編收集整理的《口語交際：聽故事，講故事》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希...
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