![五年級下冊語文白楊教學反思（精選7篇）]( "五年級下冊語文白楊教學反思（精選7篇）")
- 作為一名到崗不久的人民教師，我們需要很強的教學能力，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編為大家收集的五年級下冊語文白楊教學反思（精選7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。五年級下冊語文白楊教學反思1課文以白楊為明線，表面上寫白楊，實...
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![《白楊》五年級下冊精品教學設計]( "《白楊》五年級下冊精品教學設計")
- 《白楊》五年級下冊精品教學設計一、教材依據該課程教材是由人民教育出版社小學語文室編著的九年義務教育六年制小學教科書《語文》第十冊第二單元的第5課《白楊》。二、指導思想與理論依據：新課程標準倡導學生主動參與、樂於探究，注重培養學生的“分析和解決問題的能力以...
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![五年級下冊語文《楊氏之子》教學反思範文]( "五年級下冊語文《楊氏之子》教學反思範文")
- 作為一位優秀的老師，教學是重要的任務之一，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？下面是小編整理的五年級下冊語文《楊氏之子》教學反思範文，希望對大家有所幫助。《楊氏之子》是人教版五年級下冊第三組第一篇課文。選自南朝劉義慶的《世説...
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![小學五年級人教版語文下冊《白楊》教學反思]( "小學五年級人教版語文下冊《白楊》教學反思")
- 核心提示：《白楊》一課在表達方式上的最大特點就是“借物喻人，託物言志。”作者通過文中父親對白楊樹的介紹表明自己紮根邊疆的志向，並希望自己的孩子也能夠成為邊疆建設者的心願。在作者的描述裏沒有直接歌頌那些無私的建設...《白楊》一課在表達方式上的最大特點就是“借...
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![五年級語文下冊《白楊》教學設計]( "五年級語文下冊《白楊》教學設計")
- 《白楊》的主要寫了在通往新疆大戈壁的列車上，一位父親與他的孩子們的對話，父親望着窗外的白楊，藉助白楊，熱情謳歌了祖國邊疆的建設者們，下面給大家分享《白楊》教學設計，一起來看看吧！《白楊》教學設計1【教學目的】１、抓住重點詞、句、段理解課文內容，體會作者表達的思想感情。２...
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![小學五年級人教版語文下冊《白楊》教學反思（通用7篇）]( "小學五年級人教版語文下冊《白楊》教學反思（通用7篇）")
- 隨着社會一步步向前發展，教學是重要的工作之一，反思過去，是為了以後。那麼應當如何寫反思呢？下面是小編為大家收集的小學五年級人教版語文下冊《白楊》教學反思（通用7篇），歡迎大家分享。小學五年級語文下冊《白楊》教學反思1《白楊》一課是一篇寓意很深的借物喻人的文章。只有體...
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![八年級語文下冊《好嘴楊巴》教學反思]( "八年級語文下冊《好嘴楊巴》教學反思")
- 作為一位優秀的老師，我們要有一流的課堂教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編整理的八年級語文下冊《好嘴楊巴》教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。《好嘴楊巴》這是一篇自讀課文，在選教材時很多老師認為沒有挖掘價值，不容易出彩，我也...
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![人教版五年級語文下冊白楊的教學反思]( "人教版五年級語文下冊白楊的教學反思")
- 教學《白楊》一文時，我根據課文內容確定了以“借物喻人”的寫法為主，讀懂了句中含着的意思為重點分解教學目標。設計了“創設情境──自主質疑──合作探究──延伸拓展”的教學思路。在目標整合問題上，我確定了三重目標：首先是以文章開頭的介紹，讓學生了解白楊樹的生長環境，知...
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![五年級下冊白楊教學設計]( "五年級下冊白楊教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，就不得不需要編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編收集整理的五年級下冊白楊教學設計，希望能夠幫助到大家。五年級下冊白楊教學設計1【教學目標】1、學會本課的6個生字(晰傘撫紹疆陷)，...
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![人教版五年級語文下冊《白楊》教學反思]( "人教版五年級語文下冊《白楊》教學反思")
- 身為一名到崗不久的老師，我們的任務之一就是課堂教學，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編為大家收集的人教版五年級語文下冊《白楊》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。人教版五年級語文下冊《白楊》教學反思1我在教學《...
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![小學五年級下冊《白楊》教學設計]( "小學五年級下冊《白楊》教學設計")
- 【教學目標】1、學會本課的6個生字（晰傘撫紹疆陷），正確讀寫“清晰、插嘴、分辯、撫摸、介紹、陷入、渾黃一體”等詞語。2、有感情地朗讀課文，背誦爸爸介紹白楊的那段話。3、抓住重點詞語，聯繫上下文，體會白楊的特點和爸爸的心願。4、體會借物喻人的寫作特點。【教學重點】教學...
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![五年級下冊《白楊》教學設計範文]( "五年級下冊《白楊》教學設計範文")
- 作為一名無私奉獻的老師，常常需要準備教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的五年級下冊《白楊》教學設計範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。五年級下冊《白楊》教學設計1教學目標：1、基礎...
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![五年級語文下冊《白楊》教案]( "五年級語文下冊《白楊》教案")
- 白楊，以葉在微風中搖擺，樹幹非常直而聞名。下面是小編為大家整理的五年級語文下冊《白楊》教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。教學目標：1.學會本課6個生字，正確讀寫“戈壁、清晰、渾黃一體、高大挺秀、大傘、撫摸、介紹、邊疆、陷入”等詞語。2.有感情地朗讀課文，背誦爸爸介紹白楊樹...
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![新人教版小學五年級語文下冊《白楊》教學反思]( "新人教版小學五年級語文下冊《白楊》教學反思")
- 《白楊》是五年級下冊第一單元的一篇借物喻人的抒情散文，文章含蓄凝鍊，寓意深刻，作者借大戈壁上的白楊來讚美在新疆紮根落户的建設者，熱情歌頌他們不但把自己奉獻給新疆，還為邊疆培育下一代建設者的精神。教學重點是要讓學生了解白楊的特點，體會“爸爸”心，進而學習文章“借物喻...
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![五年級下冊《白楊》的教學設計]( "五年級下冊《白楊》的教學設計")
- 五年級下冊《白楊》的教學設計教學要求1.使學生了解課文借爸爸向子女介紹白楊的特點，歌頌了邊疆建設者服從祖國需要，紮根邊疆、建設邊疆的遠大志向和奉獻精神。學習邊疆建設者無私奉獻的精神。2.理解重點詞語與句子，體會課文所要表達的中心思想。3.學會本課生字、新詞。4.有...
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![五年級語文下冊教學反思]( "五年級語文下冊教學反思")
- 作為一位到崗不久的教師，教學是我們的工作之一，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，寫教學反思需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的五年級語文下冊教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。五年級語文下冊教學反思1《草船借箭》一文教學結束之後，我想了很多很多。平時，每...
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![五年級下冊語文教案教學反思]( "五年級下冊語文教案教學反思")
- 身為一位優秀的老師，我們需要很強的課堂教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的五年級下冊語文教案教學反思，希望對大家有所幫助。五年級下冊語文教案教學反思1《草原》是一篇優美的散文，字裏行間浸潤着濃...
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![五年級下冊教學反思]( "五年級下冊教學反思")
- 通過抓住關鍵的字詞來感悟人物的性格特點。重點指導學生讀好老漢説的話，從而體會老漢不徇私情、捨生忘死、臨危不懼，堅定果斷。以下內容是小編為您精心整理的五年級下冊教學反思，歡迎參考！五年級下冊教學反思一《橋》這篇課文聲情並茂塑造了一位普通的共產黨員的光輝形象，面對...
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![五年級下冊語文《楊氏之子》教學反思]( "五年級下冊語文《楊氏之子》教學反思")
- 身為一位到崗不久的教師，我們要在教學中快速成長，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的五年級下冊語文《楊氏之子》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。五年級下冊語文《楊氏之子》教學反思1教學了《楊氏之子》...
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![第十冊《白楊》教學反思]( "第十冊《白楊》教學反思")
- 作為一名優秀的人民教師，我們要有一流的課堂教學能力，寫教學反思能總結我們的教學經驗，如何把教學反思做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的第十冊《白楊》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。第十冊《白楊》教學反思1《白楊》是一篇借物喻人的典型課文。這篇課文寫的是...
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![人教版《白楊》教學反思（五年級下冊）]( "人教版《白楊》教學反思（五年級下冊）")
- 作為一名人民教師，我們的任務之一就是課堂教學，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，寫教學反思需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的人教版《白楊》教學反思（五年級下冊），希望能夠幫助到大家。人教版《白楊》教學反思（五年級下冊）1《白楊》是一篇借物喻人的抒情散文，構...
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![五年級下冊《楊氏之子》優秀教學反思]( "五年級下冊《楊氏之子》優秀教學反思")
- 《楊氏之子》這篇文章是孩子們在小學階段接觸到的第一篇文言文。學生既陌生又好奇，怎樣上好文言文是個值得探究的問題。在課堂教學中，我首先帶着同學們讀古文。我便示範，便告訴同學們：讀古文時，要注意適當停頓，語速要慢。之後，我讓學生嘗試了讀第一遍，隨後發現學生有的是一字一停...
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![五年級語文《白楊》教學反思（通用6篇）]( "五年級語文《白楊》教學反思（通用6篇）")
- 作為一名人民教師，教學是重要的工作之一，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的五年級語文《白楊》教學反思（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。五年級語文《白楊》教學反思1《白楊》是一篇借物喻人的抒情散文，構思巧妙，感情豐富...
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![五年級下冊《楊氏之子》教學反思]( "五年級下冊《楊氏之子》教學反思")
- 身為一名人民教師，我們要有很強的課堂教學能力，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的五年級下冊《楊氏之子》教學反思，歡迎大家分享。簡簡單單小古文，平平淡淡見真章。在與名師、前輩共同研究《楊氏之子》的過程中，作為後學晚輩的我，委...
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![三年級下冊畫楊桃教學反思]( "三年級下冊畫楊桃教學反思")
- 這節課，學生學習非常投入，思維活躍，課堂探究氛圍濃厚，原因在於教師抓住了學生在閲讀文本時動感生成的教學資源，使課堂精彩紛呈。其成功在於：一、關注生命靈性，把握生成資源“兒童教育是一種充滿不確定的事”。課堂教學中，常常會出現令人意料不到的事情。這時如果教師只注重自己的...
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文書都
