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關於集瓶的文學百科

“學校愛心集瓶”活動策劃範本
  • “學校愛心集瓶”活動策劃範本

  • 活動背景:中國政府始終高度重視孤殘兒童和棄嬰等處在特殊困境下兒童的生活和服務保障,截止到2007年9月份,“中國有249家專門的兒童福利機構,還有600多個綜合福利機構設有兒童部,共收養7.2萬名孤殘兒童,基本保障了他們在生活、醫療、康復、教育等方面的權益。”但是,“中國的社會...
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瓶瓶罐罐教案
  • 瓶瓶罐罐教案

  • 教學目標:知識與技能目標:瞭解不同造型特徵的瓶瓶罐罐,並能用線描畫出簡單的瓶罐造型。過程與方法目標:學生掌握基本的構圖原理,學會在畫面中正確的取景。情感態度與價值觀目標:培養學生的觀察能力,提高學生對構圖的審美能力。教學重點:運用構圖知識合理的安排畫面。教學難點:物體...
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瓶瓶樂教案
  • 瓶瓶樂教案

  • 作為一名教學工作者,常常要根據教學需要編寫教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是小編整理的瓶瓶樂教案,歡迎大家分享。活動目標:1、複習鞏固各種圖形的特徵。2、感知6—10數量的多少,引導幼兒學習按順序排列數量。3、引導幼兒積極...
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《花瓶》教案
  • 《花瓶》教案

  • 《花瓶》教案1活動目標:1、欣賞各種各樣的花瓶,感受花瓶獨特的造型和裝飾。2、通過欣賞和與教師的對話,體驗不同造型和裝飾所帶來的美感。3、對操作活動感興趣,能細心地裝飾。4、鼓勵幼兒大膽正確的上色。5、能呈現自己的作品,並能欣賞別人的作品。活動準備:各種花瓶若干。活動...
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一瓶子不響,半瓶子咣噹日記
  • 一瓶子不響,半瓶子咣噹日記

  • 上午,我喝水時,水杯裏只有半瓶子水了,拿起來一晃,咣噹咣噹的響。媽媽説:“知道嗎?這就叫一瓶子不響,半瓶子咣噹!”我問媽媽:“什麼意思啊?”媽媽説:“當瓶子裏的水是滿滿的時,你搖晃它,它響不響?”我想了想:“應該不響吧!”媽媽説:“那瓶子裏只有半瓶水的時候,再搖晃呢?”我説:“就像這...
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  • 中班主題活動——瓶瓶樂

  • 活動一:搖搖瓶活動目標1、分辨聲音的異同,增加對不同聲音的敏感性。2、體驗用搖搖瓶伴奏的樂趣。活動準備礦泉水瓶、果汁瓶、果奶瓶等人手一隻,可在瓶中放回形針、彈珠、黃豆、米粒、沙子等。活動過程1、教師帶幼兒開火車進活動室,師:今天,老師帶你們去——個叫“搖搖世界”的...
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瓶瓶罐罐教學設計
  • 瓶瓶罐罐教學設計

  • 作為一名默默奉獻的教育工作者,可能需要進行教學設計編寫工作,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?下面是小編整理的瓶瓶罐罐教學設計,希望對大家有所幫助。教學目標:知識與技能目標:瞭解不同造型特徵...
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那些瓶瓶罐罐日記
  • 那些瓶瓶罐罐日記

  • 二月初,家裏的年味兒還濃着。月底學校才開學,但不少同學和我一樣已經趕回學校寫論文了。開學前一天,我大動干戈地把書桌收拾了一遍:積累了一個寒假的灰塵給擦了,佔了大半個桌子的參考書給還了,翻得皺皺的筆記本給撫平了再合起來,洗髮水、護髮素等亂得不成樣子的生活用品重新排列...
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花瓶教案
  • 花瓶教案

  • 花瓶教案教學目標:1.設計自己喜歡的瓶子並在瓶子上表現青花圖案。2.嘗試用剪、貼、畫的方式完成自己的創作。3.體驗創作帶給自己的成功感。4.讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。5.引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養他們大膽創新能力。教學重點難點:教學重點:設計自己喜歡的瓶子...
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瓶頸散文
  • 瓶頸散文

  • 題記:有天夜裏在夢中我問她:“這個世界有夢嗎?我該怎麼做。”她説:“我始終相信,你!就是我的夢。”這是真的嗎?不知道從何時開始,我變得如此浮躁;又不知從何開始我們的關係變得如此微妙。少言寡語,是一切盡在不言中的心有靈犀,還是無視、漠視、鄙視的嗤之以鼻。這段時間來我想大概是...
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瓶瓶罐罐中藴藏着美德作文
  • 瓶瓶罐罐中藴藏着美德作文

  • 在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的瓶瓶罐罐中藴藏着美德作文,僅供參考,大家一起來看看吧。外婆家的地下室裏,專門有一個方型的小坑空...
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抒情散文:半瓶水一瓶水
  • 抒情散文:半瓶水一瓶水

  • 寂寞和空虛是討厭的魔鬼,附在身上,總也驅不走。我不喜歡它們。夜深人靜的時候,我常常只燈孤影坐在電腦前,寫些七七八八的文字,和自己談心。在想象的世界裏暢遊,成了我夜生活的主要內容。多年養成的習慣,也不想改掉。電腦桌上還放着一個酒瓶,瓶裏裝着半瓶水,每天清晨都換新鮮的。墨...
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  • 廣口瓶和細口瓶有什麼區別

  • 廣口瓶和細口瓶的區別都有哪些1、盛放物體不同細口瓶是一種用於存放液體試劑的玻璃容器,細口方便液體傾倒,並且能夠避免試劑揮發,因此口比較小。廣口瓶是用於盛放固體試劑的玻璃容器。2、使用方法不同廣口瓶:不能用於加熱。取用試劑時,瓶塞要倒放在桌上,用後將塞塞緊,必要時密封...
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花瓶詩歌
  • 花瓶詩歌

  • 在候車大廳裏坐滿了來自世界,各地的偉大詩人當最後一列火車進站我看到熟悉的身影走下列車普希金和李白他們抱着巨大的花瓶朝我走來,我虔誠的把它抱回家在我有限的客廳裏我給了它重要的位置今天我開始慢慢欣賞它它的周身由八幅畫面組成:你們婀娜的身姿在空中游蕩,難道是人間充...
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媽媽的瓶瓶罐罐-作文
  • 媽媽的瓶瓶罐罐-作文

  • 在平日的學習、工作和生活裏,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的`外部語言形式的轉化。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編精心整理的媽媽的瓶瓶罐罐-作文,歡迎閲讀...
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瓶寶寶
  • 瓶寶寶

  • 瓶寶寶1一、活動內容:會唱二、設計思路:託班幼兒年齡小,對色彩鮮豔的、有聲響的、會動的物品感興趣,喜歡重複擺弄物品。另外,幼兒手眼協調較弱,因此選擇此活動以發展幼兒的手部小肌肉及手眼協調能力。也通過活動激發幼兒參與活動的興趣。因此選擇《會唱歌的瓶寶寶》這個活動。...
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  • 砸古瓶

  • 一位身經百戰、戰功赫赫的`老將軍,解甲歸田後辦了個武術培訓班,還迷上了古董收藏,他對每一件古董都沉迷至極,每天擦了又擦,看了又看,總是把玩不停,興趣不減。有一次,一羣好友來到他的收藏室欣賞他的藏品,他眉飛色舞地給他們介紹古董,在介紹他最心愛的一隻古瓶時,一不小心從手中滑落,...
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  • 瓶子_1000字

  • 母親的美容店裏放着許多瓶子,但是對於一些瓶子來説,它們既不漂亮,背後也沒有令人陶醉的故事,它們的的工作僅僅是盛護膚溶液而已。還有一部分是用來喝水的瓶子,只是它們有華麗的包裝紙及一個蓋子而已。值得令人讚美的是隻有兩個瓶子了。它們的工作十分體面,只是被擺在透明櫥櫃中...
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幼兒園中班主題活動——瓶瓶樂
  • 幼兒園中班主題活動——瓶瓶樂

  • 幼兒園中班主題活動——瓶瓶樂1活動目標1.分辨聲音的異同,增加對不同聲音的敏感性。2.體驗用搖搖瓶伴奏的樂趣。活動準備礦泉水瓶、果汁瓶、果奶瓶等人手一隻,可在瓶中放回形針、彈珠、黃豆、米粒、沙子等。活動過程1.教師帶幼兒開火車進活動室,師:今天,老師帶你們去——個叫“搖...
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小班科學瓶瓶蓋蓋教案
  • 小班科學瓶瓶蓋蓋教案

  • 作為一名教學工作者,總不可避免地需要編寫教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編為大家收集的小班科學瓶瓶蓋蓋教案,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。活動目標:1.初步知道瓶和瓶蓋的作用,能選擇合適的蓋子。2.能積極嘗試擰緊瓶蓋,獲取擰、按...
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媽媽的瓶瓶罐罐 高中作文
  • 媽媽的瓶瓶罐罐 高中作文

  • 在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的媽媽的瓶瓶罐罐高中作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。...
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  • 廣口瓶和細口瓶的區別

  • 廣口瓶:1.不能用於加熱。2.取用試劑時,瓶塞要倒放在桌上,用後將塞塞緊,必要時密封。由於瓶口內側磨砂,跟玻璃磨砂塞配套,且與瓶塞一一對應,切不可蓋錯。因而玻璃塞的`廣口瓶不能盛放強鹼性試劑。如果盛放鹼性試劑,要改用橡皮塞,因為強鹼的氫氧根離子與玻璃中的二氧化硅反應,生成物...
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瓶子教案
  • 瓶子教案

  • 設計意圖:老師帶領孩子們用娃哈哈瓶子做樂器,孩子們玩得很開心。這給了我一個啟發:可以讓孩子們想出更多的玩法。這就是《綱要》中提出的:用有限的教學資源,達到無限的教學效果。讓孩子們知道廢舊物不僅可以用還可以多元用。活動目標:1:感受遊戲的樂趣,讓幼兒樂於鍛鍊、樂於探索...
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廣口瓶和集氣瓶有哪些區別
  • 廣口瓶和集氣瓶有哪些區別

  • 集氣瓶:用於收集或貯存少量氣體,氣體的燃燒,物質在該氣體中的燃燒。也做洗氣瓶,如加入濃硫酸作為乾燥裝置。集氣瓶可以直接加熱嗎不可以。因為集氣瓶加熱會受熱不均勻,導致瓶底炸裂,但是燃燒產生的'熱量不足以使其炸裂,並且在燃燒的時候會在瓶底鋪一層水或一層細沙。集氣瓶是一...
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中班數學公開課教案《瓶瓶樂》
  • 中班數學公開課教案《瓶瓶樂》

  • 在教學工作者開展教學活動前,時常需要用到教案,藉助教案可以讓教學工作更科學化。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的中班數學公開課教案《瓶瓶樂》,歡迎大家分享。【活動目標】1、複習鞏固各種圖形的特徵。2、感知6—10數量的多少,引導幼兒學習按順序排列數量。3、引...
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