![《自相矛盾》讀後感（通用8篇）]( "《自相矛盾》讀後感（通用8篇）")
- 細細品味一本名著後，大家心中一定有很多感想，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的《自相矛盾》讀後感（通用8篇），歡迎閲讀與收藏。《自相矛盾》讀後感1最近學習了《自相矛盾》這一課，講的是一個楚國人，在推...
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![《矛盾論》讀後感]( "《矛盾論》讀後感")
- 當品讀完一部作品後，大家心中一定是萌生了不少心得，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編為大家整理的《矛盾論》讀後感，希望對大家有所幫助。有些書讓你認識一件新事物，有些書讓你進行深入認識，進而改變你的思維方式，再進而改變你的行為方式，最後達到...
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- 楚國與鄰國發生了戰爭，楚王大購兵器、機械，以分發給新添兵勇，因此，楚國城中兵器行生意日益興隆，許多人都靠賣兵器而發了財。楚城中有一人，平日遊手好閒、不務正業，卻總想發財，這日見此情景，便造了些長矛和盾牌，也到街面上賣起了兵器。可是過了幾日，他的攤位卻一直無人問津。原來啊，人...
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![《自相矛盾》教學設計]( "《自相矛盾》教學設計")
- 一、教學內容二、教學目標1、學習《自相矛盾》中的生字詞，理解“誇口”、“啞口無言”的含義。2、讀懂寓言故事的內容，感悟寓言故事的寓意。3、瞭解中國古代寓言的特點，滲透學寓言的方法。4、通過説、問、演等活動，使學生在瞭解寓意的基礎上受到教育。三、教學重、難點：感受寓...
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- 《自相矛盾》出自《韓非子·難一》寓言故事，下面是該文言文的翻譯，歡迎閲讀參考!原文楚人有鬻矛與盾者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也。”又譽其矛曰：“吾矛之利，於物無不陷也。”或曰："以子之矛，陷子之盾，何如?”其人弗能應也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。譯文楚國有...
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![《矛盾管理》讀後感]( "《矛盾管理》讀後感")
- 近日，讀了劉大春教授的著作《矛盾管理》，受益匪淺。在教師的專業生活中，類型多樣、複雜多變的矛盾問題常常困擾我們，成為教師職業生涯的破壞因子。各種矛盾如果不予妥善處理，必將影響教師的可持續發展。認識解析矛盾，掌握解決矛盾的策略和技巧，可以幫助教師克服這些矛盾帶來的挫...
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- 《自相矛盾》的故事相信大家一定學習過，下面為大家帶來《自相矛盾》擴寫作文，歡迎閲讀《自相矛盾》擴寫古時候，在大市場裏，有一個人在賣他的矛和盾，他扛着他的那些矛和盾，上氣不接下氣的把那些矛和盾小心翼翼放在地上。看起來，那些矛和盾似乎挺不錯：矛上的紅纓閃閃發光，矛杆上的龍...
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- 自相矛盾擴寫1從前，有一個楚國人，做了幾筆買賣，最終都賠了本，這次，他決定賣矛和盾。為了多撈點錢，他絞盡腦汁想法子。這天，他擔着擔子來到集市上，找了個顯眼的地方擺起攤來。見沒人瞧，便放開嗓門吆喝起來：“快來看看啊，大家快來看看啊，我這個矛可好了，你們看一看，做工多精細啊！你們看看，...
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![自相矛盾造句]( "自相矛盾造句")
- 1、騙子的謊言總是自相矛盾的，只要細心，就能發現破綻。2、還原情境可以避免張冠李戴、自相矛盾的錯誤出現。3、讓更多的時尚沉澱為經典與不斷地創新明顯自相矛盾不斷創新就是不斷反叛經典而不是不斷製造經典。4、他説自己熱愛學習，卻一天到晚打遊戲，真是自相矛盾。5、人們不...
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![矛盾論讀後感100字]( "矛盾論讀後感100字")
- 當閲讀了一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編收集整理的矛盾論讀後感100字，歡迎閲讀與收藏。矛盾論讀後感100字1讀完《矛盾論》後我覺得自己的世界觀更為清晰，對辯證唯物觀點的理解更為透徹...
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![寓言自相矛盾教案]( "寓言自相矛盾教案")
- 一、教學目標（一）知識與技能1．學會本課生字新詞。2．掌握重點詞語在意思。3．流利朗讀並背誦課文。（二）過程和方法1、教師指導學生通過多樣方式的朗讀，熟讀課文。2、通過個人探究和小組合作學習的方式，結合註釋理解課文意思，並用自己的話説一説。（三）情感、態度和價值觀1、《自相矛盾》...
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- 在平日的學習、工作和生活裏，大家肯定對故事都很熟悉吧，故事是文學體裁的一種，側重於事件發展過程的描述。以下是小編精心整理的自相矛盾的寓言小故事自相矛盾的寓言篇1原文楚人有鬻矛與盾者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也。”又譽其矛曰：“吾矛之利，於物無不陷也。”或曰："以子之...
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- 自相矛盾，出自於《韓非子》，講的是：有一個楚國人賣矛又賣盾，説賣矛和盾的人的盾堅固得很，隨便用什麼矛都戳不穿，説賣矛和盾的人的矛鋭利得很，隨便什麼盾都戳的穿。有個圍觀的人問道：“用你的矛刺你的盾會怎麼樣”時，此人無以對答。後因以形容行事或言語前後不統一。也指不連貫的性...
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![自相矛盾週記]( "自相矛盾週記")
- 唉！今天我自己去超市購物，但是什麼也沒買到，想買的沒買到，空手而歸。今天天氣好的不能再好了，鳥兒飛來飛去，看得出開心極了。來到了超市裏，近了超市就一邊情不自禁地笑着，一遍蹦蹦跳跳的，心想這可是我第一次自己逛超市啊！太棒了，太讚了，一定要抑制住自己快樂的心情呀！但是我壓抑不住自...
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![自相矛盾閲讀答案]( "自相矛盾閲讀答案")
- 在日常學習和工作中，我們寫閲讀題就會用到閲讀答案，閲讀答案所涉及的內容可能只是某一知識體系中的一個或幾個知識點，或某一知識點中的一部分內容，在我們的學習中有着重要的作用。你知道什麼樣的閲讀答案才是規範的嗎？以下是小編收集整理的自相矛盾閲讀答案，希望能夠幫助到大家...
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- 自相矛盾出處：《韓非子·難一》原文楚人有鬻矛與盾者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也。”又譽其矛曰：“吾矛之利，於物無不陷也。”或曰："以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能應也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。譯文楚國有個賣矛又賣盾的人，他首先誇耀自己的盾，説：“我的盾很...
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![自相矛盾造句例句]( "自相矛盾造句例句")
- 用自相矛盾造句1、前後牴觸自相矛盾不合思維邏輯。2、矛盾句--從字面上看自相矛盾但作者卻寄寓了深刻的用意。3、你是否覺得這句話有些自相矛盾呢。4、老師也教我們説話不要自相矛盾。5、安靜並舞動？這不是自相矛盾嗎？7、説永遠快樂就好像説四方的圓形靜止的動作一樣自相矛...
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![自相矛盾讀後感（通用8篇）]( "自相矛盾讀後感（通用8篇）")
- 看完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，為此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編為大家收集的自相矛盾讀後感（通用8篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。自相矛盾讀後感1今天我在家裏閒着沒事兒，就找了本故事書讀了《自相矛盾》的故事...
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![自相矛盾成語故事]( "自相矛盾成語故事")
- 導語：對於自相矛盾這個成語故事，各位同學可以認真閲讀和掌握哦。下面是自相矛盾的成語故事，歡迎大家閲讀和參考。自相矛盾成語故事【1】戰國時，有一個賣盾和矛的楚國人，先是自誇他的盾説：“我所賣的盾堅固無比，沒有東西能把它刺穿”；又誇讚他的矛説：“我所賣的矛十分鋒利，沒有東西...
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![自相矛盾的故事]( "自相矛盾的故事")
- 自相矛盾是一個寓言故事演化而成的成語，最早出自《韓非子·難一》。該成語比喻行事或言語先後不相應、互相牴觸。在句中常用作謂語、定語，不能用於兩方以上，只能用於單方自我牴觸。下面是小編帶來的自相矛盾的故事，希望對你有幫助。從前，楚國有一個人，他在街上賣矛和盾，他誇自己...
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![最新《自相矛盾》閲讀答案]( "最新《自相矛盾》閲讀答案")
- 在日常學習和工作中，我們都不可避免地要接觸到閲讀答案，閲讀答案是我們解答閲讀題的金鑰匙。你知道什麼樣的閲讀答案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編整理的最新《自相矛盾》閲讀答案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。楚人有鬻①盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能...
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![自相矛盾造句推薦]( "自相矛盾造句推薦")
- 自相矛盾（解釋：矛：進攻敵人的刺擊武器；盾：保護自己的盾牌。比喻自己説話做事前後牴觸。）1、剛才的發言前後自相矛盾，別人不知道該怎麼理解。2、如果自相矛盾，那它就是不可靠的了。3、慷慨的吝嗇鬼’在用詞上自相矛盾。4、人們不應該輕視自相矛盾的東西。5、他剛才的言論十分自相...
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![《自相矛盾》閲讀答案]( "《自相矛盾》閲讀答案")
- 在日常學習和工作生活中，我們經常跟閲讀答案打交道，藉助閲讀答案我們可以檢查自己的得與失，分析原因及時總結。你知道什麼樣的閲讀答案才是可以有效幫助到我們的嗎？下面是小編整理的《自相矛盾》閲讀答案，希望能夠幫助到大家。《自相矛盾》閲讀答案1讀成語故事《自相矛盾》的...
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![《自相矛盾》教案]( "《自相矛盾》教案")
- 在教學工作者實際的教學活動中，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編為大家收集的《自相矛盾》教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《自相矛盾》教案1教學目標1．學習《自相矛盾》中的生字詞，理解“誇口”“啞...
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![矛盾論讀後感]( "矛盾論讀後感")
- 看完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，為此需要認真地寫一寫讀後感了。你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編精心整理的矛盾論讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。讀完《實踐論》讓我透徹地明白“知”與“行”的邏輯辯證關係，這使我對《矛盾論》產生極大的興趣...
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文書都
