![六年級語文《最後一頭戰象》閲讀答案]( "六年級語文《最後一頭戰象》閲讀答案")
- 最後一頭戰象我和波農丁悄悄地跟在嘎羧後面，想看個究(竟√競)。嘎羧走了整整一夜，天亮時，來到打洛江畔。它站在江灘的卵石上，久久凝望着清波盪漾的江面。然後，它踩着嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來，向着天邊那輪火紅的朝陽，───發出(震耳欲聾)...
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![讀《最後一頭戰象》有感]( "讀《最後一頭戰象》有感")
- 讀《最後一頭戰象》有感1原先的我，並不是一個愛看書的小女孩，所以，當我看名著的時候，只要超過半個小時，都是一個奇聞。不過，我還是比較喜歡看漫畫的。最近，看了《最後一頭戰象》之後，我感動不已，所把我感動的，就只是一頭大象這麼簡單。在這裏，我感受到了大象的不捨，大象的苦惱，還有他...
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![六年級上冊最後一頭戰象讀後感3篇]( "六年級上冊最後一頭戰象讀後感3篇")
- 當看完一本著作後，想必你有不少可以分享的東西，為此需要認真地寫一寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編精心整理的六年級上冊最後一頭戰象讀後感3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。六年級上冊最後一頭戰象讀後感3篇1最近幾天，我讀完了《最後一頭戰象》這本書，書中有很多故事，...
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![六年級語文最後一頭戰象教學設計]( "六年級語文最後一頭戰象教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的六年級語文最後一頭戰象教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家...
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![六年級上冊《最後一頭戰象》教案]( "六年級上冊《最後一頭戰象》教案")
- 《最後一頭戰象》為動物小説大王沈石溪品藏書系，作者為沈石溪。下面是小編分享的六年級上冊《最後一頭戰象》教案，歡迎大家參考!教學目標：1、會寫本課的11個生字，掌握課文出現的新詞語，理解“威風凜凜、優哉遊哉、衰老、炯炯有神、浴血搏殺”;2、有感情地朗讀課文，掌握課文主要...
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![最後一頭戰象教案]( "最後一頭戰象教案")
- 教學目標：1．會寫本課的14個生字，正確讀寫日寇、埋葬、陣亡、喘息、香蕉、皮革、凝重、華貴、英武、氣概、傷感、蒼茫、石碑、焦躁不安、漫不經心、久別重逢、橫遭不幸、震耳欲聾、浴血搏殺等詞語。2．有感情地朗讀課文。能用自己的話講講這個故事。3．用較快的速度閲讀課文，能提...
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![讀《最後一頭戰象》讀後感]( "讀《最後一頭戰象》讀後感")
- 讀《最後一頭戰象》讀後感讀完一本書以後，你有什麼總結呢？寫一份讀後感，記錄收穫與付出。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編為大家收集的讀《最後一頭戰象》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。讀了《最後一頭戰象》這本書，全書就像一塊磁石，把我深深地吸引住了...
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![小學四年級《最後一頭戰象》讀後感]( "小學四年級《最後一頭戰象》讀後感")
- 讀完一本經典名著後，相信你心中會有不少感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編幫大家整理的小學四年級《最後一頭戰象》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。小學四年級《最後一頭戰象》讀後感1它曾經是威風凜凜的戰象，如今卻成了有殘疾...
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![《最後一頭戰象》讀後感]( "《最後一頭戰象》讀後感")
- 看了《最後一頭戰象》之後，我感動不已，所把我感動的，就只是一頭大象這麼簡單。在這裏，我感受到了大象的不捨，大象的苦惱，還有他對身邊每一件事物的情感。下面是小編為你們整理的幾篇文章，希望你們喜歡。《最後一頭戰象》讀後感1我讀了《最後一頭戰象》一文。當合上書之後，心裏難...
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![六年級語文上冊《最後一頭戰象》優秀教案]( "六年級語文上冊《最後一頭戰象》優秀教案")
- 在教學工作者實際的教學活動中，時常會需要準備好教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的六年級語文上冊《最後一頭戰象》優秀教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。【教學目標】1、會寫11個生字。正確讀寫“日寇、...
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![六年級語文上冊《最後一頭戰象》教案]( "六年級語文上冊《最後一頭戰象》教案")
- 作為一位傑出的教職工，時常會需要準備好教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的六年級語文上冊《最後一頭戰象》教案，希望能夠幫助到大家。六年級語文上冊《最後一頭戰象》教案1第一課時教學目...
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![最後一頭戰象讀後感]( "最後一頭戰象讀後感")
- 前幾天在學校圖書館借了一本《最後一頭戰象》，看完之後唏噓不已，真想笑，又有一種特殊的感情從心裏油然而生。誰説動物沒有感情，誰説動物沒有我們人類沒有的高尚品質。這是我讀了這本書後所知道的，動物們多麼可愛啊，可能有人會説老虎，狗熊，狼呢，難道他們不是兇惡的嗎?我説不是，如果...
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![六年級《最後一頭戰象》教學反思]( "六年級《最後一頭戰象》教學反思")
- 篇一、六年級《最後一頭戰象》教學反思《最後一頭戰象》是一篇悲壯、感人、發人深省的動物小説。課文記敍了曾經在抗日戰爭中倖存下來的最後一頭大象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，來到打洛江畔緬懷往事，憑弔戰場，最後在埋葬着戰友們的“百象冢”旁刨開一個坑，莊嚴地把...
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![六年級《最後一頭戰象》教學心得]( "六年級《最後一頭戰象》教學心得")
- 從銀川參加第八屆閲讀教學觀摩活動回來，腦子裏一直縈繞着和“閲讀分析説再見”的想法，但教法稚嫩的我卻不知怎樣才能從傳統教育模式的陰霾中走出去。執教完《最後一頭戰象》，我似乎找到了其中的一種答案。面對這麼長的一篇文章，我無從下手。與其自己亂打亂撞，不知所措，倒不如將...
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![最後一頭大象閲讀答案]( "最後一頭大象閲讀答案")
- 最後一頭大象的文章小編已經整理好了，還帶來了相關的閲讀答案，歡迎各位閲讀哦！最後一頭戰象我和波農丁悄悄地跟在嘎羧後面，想看個究(竟競)。嘎羧走了整整一夜，天亮時，來到打洛江畔。它站在江灘的卵石上，久久凝望着清波盪漾的江面。然後，它踩着嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親...
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![最後一頭戰象文言文閲讀訓練]( "最後一頭戰象文言文閲讀訓練")
- 我和波農丁悄悄地跟在嘎羧後面，想看個究（竟競）。嘎羧走了整整一夜，天亮時，來到打洛江畔。它站在江灘的卵石上，久久凝望着清波盪漾的江面。然後，它踩着嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來，向着天邊那輪火紅的朝陽，───發出（震耳欲聾）的吼叫。這時，他身體膨脹起...
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![最後一頭戰象-六年級-日記]( "最後一頭戰象-六年級-日記")
- 轉眼一天又過去了，這一天裏，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？不如趁現在好好寫一篇日記。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是小編為大家整理的最後一頭戰象-六年級-日記，希望對大家有所幫助。我預感到了自己的死期將至，我也明白我要離開寨子去百象冢了，但是我一看到眼前這生我養...
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![《最後一頭戰象》讀後感_讀《最後一頭戰象》的感想作文]( "《最後一頭戰象》讀後感_讀《最後一頭戰象》的感想作文")
- 《最後一頭戰象》讀後感一、書籍簡介《最後一頭戰象》為“動物小説大王沈石溪品藏書系”中的一部中篇動物小説，作者為沈石溪。2008年11月由浙江少年兒童出版社出版，屬於兒童小説。動物小説之所以比其他類型的小説更有吸引力，是因為這個題材最容易讓人識破人類文化的外殼和文...
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![六年級語文《最後一頭戰象》教學反思]( "六年級語文《最後一頭戰象》教學反思")
- 作為一位到崗不久的教師，教學是我們的任務之一，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家收集的六年級語文《最後一頭戰象》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。六年級語文《最後一頭戰象》教學反思篇1《最後一頭戰...
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![最後一頭戰象閲讀心得10篇]( "最後一頭戰象閲讀心得10篇")
- 我們從一些事情上得到感悟後，將其記錄在心得體會裏，讓自己銘記於心，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的最後一頭戰象閲讀心得10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。最後一頭戰象閲讀心得10篇1《最後一頭戰象》被選入人...
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![六年級學生《最後一頭戰象》讀後感]( "六年級學生《最後一頭戰象》讀後感")
- 當賞讀完一本名著後，大家一定都收穫不少，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編為大家收集的六年級學生《最後一頭戰象》讀後感，希望能夠幫助到大家。六年級學生《最後一頭戰象》讀後感1讀《最後一頭戰象》，我被大象的正義和勇敢的精神所感動。其...
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![六年級語文《最後一頭戰象》教學設計]( "六年級語文《最後一頭戰象》教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編為大家整理的六年級語文《最後一頭戰象》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。六年級語文《最後一頭戰象》教學設計1教...
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- 下面是小編給大家整理的《最後一頭戰象》閲讀附答案，歡迎查看!我和波農丁悄悄地跟在嘎羧後面，想看個究(竟競)。嘎羧走了整整一夜，天亮時，來到打洛江畔。它站在江灘的卵石上，久久凝望着清波盪漾的江面。然後，它踩着嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來，向着...
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![五年級學生《最後一頭戰象》讀後感]( "五年級學生《最後一頭戰象》讀後感")
- 當閲讀完一本名著後，你心中有什麼感想呢？讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編幫大家整理的五年級學生《最後一頭戰象》讀後感，歡迎閲讀與收藏。五年級學生《最後一頭戰象》讀後感1午後的陽光散散地照在身上，暖洋洋的。我合上手...
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![最後一頭戰象語文教案]( "最後一頭戰象語文教案")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。教案要怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的最後一頭戰象語文教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。最後一頭戰象語文教案1教學目標：1、會寫本課的出現的新詞語，理解“威風凜凜、優...
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文書都
