![《詩詞五首》板書設計]( "《詩詞五首》板書設計")
- 教學設想理解詩中語句，藉助聯想和想象把握詩歌的意境，體會其中藴含的思想感情，背五首詩詞是學習的重點和難點。採取讀讀、議議、背背的方法教學。閲讀強調整體感知，字面上的意思給予答題解惑，不必逐字逐句講解：學生看不出的精妙之處要給予點撥，點到為止，不必深挖。引導學生進入詩...
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![《馬》教學設計板書]( "《馬》教學設計板書")
- 【教學目標】1、反覆誦讀課文，體會作者對馬的人格化的描寫，在此基礎上積累優美的語句。2、揣摩文中的對比描寫，瞭解對比描寫的作用，並學會運用。3、瞭解作者布封，體會作者的思想感情。【教學重點】誦讀課文，體會作者的思想感情，學習對比的寫法。【教學課時】2課時。【課前準備】...
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- 答謝中書書的板書怎麼設計?下面大家隨小編一起來看看吧!教學目標：1、反覆誦讀，再誦讀中體味文章的意境。背誦並默寫課文。掌握常用文言詞語，理解文意。2、品味、積累寫景的優美語言。3、理解作品意境，體會文中藴含熱愛自然的思想感情。教學重點：1、背誦並默寫課文。2、品味、...
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![詩詞黑板報設計]( "詩詞黑板報設計")
- 幻想與夢我在時間上徘徊既不能前進,也不想後退挖一個池沼蓄起幻想的流水在童年的落葉裏尋找金色的蟬蜕我熱愛我的夢它像春流般温暖我的.心我的心收縮像石子沉入水底我的心膨脹像氣球升向藍空把陽光和月色交織把將來與過去融合像閃電禮花驚碎夜空化為奇彩的光波早晨來了知...
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![古詩詞三首教學設計]( "古詩詞三首教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編收集整理的古詩詞三首教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。古詩詞三首教學設計1學...
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![詩詞曲五首教學設計]( "詩詞曲五首教學設計")
- 【教材分析】本課中的五首詩詞曲都是傳統名篇。劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》是古代酬贈詩中的名篇，詩歌所表現的作者身經危難，百折不回的堅強毅力，給後人一莫大的啟迪和鼓舞。杜牧的《赤壁》是詠史詩，作者一反傳統看法，認為若不是東風給周瑜以方便，勝利者就可能是曹操，歷...
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![《木蘭詩》教案設計模板]( "《木蘭詩》教案設計模板")
- 教學目標1．學習古代勞動人民勇敢樂觀的愛國精神和對和平生活的嚮往。2．學習本文詳細得當的敍事方法，領會故事情節曲折，富於戲劇性，充滿傳奇色彩的特點。教學重點（1）複述故事。（2）理解木蘭的人物形象及所表現的思想感情。教學難點詳略得當的寫作特點。預習指導1．查字典，讀準下列劃線...
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![《詩詞曲五首》教學設計]( "《詩詞曲五首》教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的《詩詞曲五首》教學設計，歡迎閲讀與收藏。《詩詞曲五首》教學設計1【教學目標】1、知...
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![贈汪倫古詩的板書設計]( "贈汪倫古詩的板書設計")
- 《贈汪倫》是一首送別詩,是唐詩中的極品。它流傳之廣、應用之多、影響之深,都是難以估量的。下面是關於贈汪倫古詩的板書設計的內容，歡迎閲讀！教學內容：古詩《贈汪倫》教學目標：1、會讀“贈”“倫”兩個字。2、有感情的朗讀古詩，背誦古詩，會默寫古詩。3、瞭解古詩大意，想象古詩...
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![古詩夜書所見板書設計]( "古詩夜書所見板書設計")
- 《夜書所見》這首詩是南宋詩人葉紹翁所寫。蕭蕭的秋風吹動梧桐葉，送來陣陣寒意，客遊在外的詩人不禁思念起自己的家鄉。下面給大家分享了夜書所見板書設計，一起來看看吧！夜書所見板書設計夜書所見教案設計教學目的：1、認識3個生字，會寫4個生字。2、藉助註釋，理解詩句，感受詩中的秋...
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![《邊城》板書設計模板]( "《邊城》板書設計模板")
- 情節脈絡：1、翠翠心中的淒涼——翠翠聽父母的故事。2、翠翠的夢——爺爺上城。3、爺孫談“唱歌”——翠翠愛聽“歌”。翠翠心理髮展過程：薄薄的淒涼—胡思亂想—忽然哭了起來—覺得悲傷—哭—神往傾心小結：景美——情美——人美（板書設計）邊城（節選）自然、優美、健康的人性爺爺：...
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![祝福板書設計]( "祝福板書設計")
- 板書設計：《祝福》板書設計：封建禮教魯四老爺魯四嬸柳媽婆婆初到魯鎮被逼改嫁再到魯鎮悲慘死去祥林嫂板書設計説明：採用繪圖形式，把當時的社會環境設計成一座墳墓的樣子，主人公祥林嫂處於最下層，中間依次是其他幾個人物：魯四老爺、四嬸、柳媽、婆婆，處於最上面的是“封建禮教”思...
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- 一、科學性原則如魯迅先生的《從百草園到三味書屋》一文，有一板書設計科學簡練：景物：美好百草園｛故事：神奇：（插敍）→熱愛自由的童年生活（我的樂園）捕鳥：有趣相↓對比↓照環境：封閉三味書屋｛先生：冷漠→不滿束縛的封建教育（我的苦地）讀書：枯燥此類板書成於黑板，容教學的閲讀要求，教學重點，文章...
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![詩詞《錦瑟》教學設計]( "詩詞《錦瑟》教學設計")
- 在中國文學史上，唐代的詩歌浩如煙海，唐朝的詩人燦若繁星。下面給大家分享了《錦瑟》的教學設計，一起來看看吧！[教學步驟]一、導入快速入題1.板書課題。2.播放瑟樂《淡月映魚》。同學們知道這是什麼樂器彈奏的音樂?這是瑟所彈奏的《淡月映魚》。瑟音清幽哀怨，適合彈奏悲怨的曲...
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![詩詞《絕句》教學設計]( "詩詞《絕句》教學設計")
- 通過學習杜甫的絕句，激起學生課外閲讀古詩的興趣，並提高鑑賞能力，同時引發學生萌動詩情。下面是關於詩詞《絕句》教學設計的內容，歡迎閲讀！一、教材分析：1、[註釋]鷺：一種水鳥名，鷺鷥。西嶺：指岷山。千秋雪：終年不化的積雪。泊：停靠。2、[簡析]這首詩是杜甫在成都浣花溪草堂閒居時寫...
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![《唐詩宋詞》教學設計]( "《唐詩宋詞》教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，總歸要編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編為大家收集的《唐詩宋詞》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《唐詩宋詞》教學設計1學習...
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![詩兩首教學設計模板]( "詩兩首教學設計模板")
- 【學習目標】1.指導學生把握詩文基調，有感情、有表情地朗讀課文，培養學生鑑賞詩文的能力2.通過自主、合作、探究的學習方式探討詩歌所表現的母子間的濃濃深情。【學習重點、難點】(1)有感情、有表情地誦讀課文(2)把握詩文基調，培養鑑賞詩文能力【媒體使用】一、預習領先一步...
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![詩詞曲名家教學設計]( "詩詞曲名家教學設計")
- 設計理念營造良好的自主學習氛圍，調動學生學習熱情，鼓勵學生用多種方法自主識字，發展學生語言能力、思維能力，薰陶、培養學生熱愛祖國傳統文化的情感。教學目標1.認識本課16個生字，會寫10個字。2.在識字寫字的過程中，進一步瞭解漢字的筆畫筆順，進一步體會和表現漢字的形體美。3....
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![《鯨》教學設計板書]( "《鯨》教學設計板書")
- 一、情境導入１、出示魚的圖片：同學們，請看這幾幅圖片，這是我們日常生活中常見的魚，分別是鯽魚、鯉魚、鱸魚、鯇魚。２、請同學們觀察一下這幾個字，它們的部首都是“魚”，表示什麼？那同學們能告訴我魚有哪些基本的特徵嗎？（板書：生活在水裏、*鰭運動、用腮呼吸、表面有鱗、卵生）你們是怎...
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![古詩詞《示兒》教學設計]( "古詩詞《示兒》教學設計")
- 《示兒》是宋代詩人陸游創作的一首詩，是詩人的絕筆。此詩傳達出詩人臨終時複雜的思想情緒和憂國憂民的愛國情懷，表現了詩人一生的心願，下面給大家分享《示兒》教學設計，歡迎借鑑！《示兒》教學設計1教學目標：1.思想認識：體會詩中表達的思想感情，陶冶愛美情趣。2.基礎知識：理解詞句...
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![詩詞曲教學設計]( "詩詞曲教學設計")
- 25．詩詞曲五首教學目標1、背誦五首詩詞曲，準確把握詩歌所表達的思想感情，《詩詞曲五首》教學設計3。2．體會詩歌所描繪的意境。教學重難點1．領會詩歌所抒發的作者思想感情及詩詞中所描繪的'意境。教學課時：3課時資料超市：劉禹錫(772—846)，字夢得。他曾參加王叔文領導的政治改革，...
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![詩詞大會設計方案]( "詩詞大會設計方案")
- 詩詞大會設計方案1一、活動主題與詩詞相伴擁抱美好童年——xx謝小xxxx級5班詩詞大會二、活動意義古人對生活的細膩感觸和詩情畫意，很多都表現在詩歌裏。古人吟詩作對、水岸修禊、竹林集會、曲水流觴，飲酒興之所至擊節高歌，長亭折柳送友，叮咚一曲琵琶，種種之事，都是與...
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![《古詩詞》教學設計]( "《古詩詞》教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，時常要開展教學設計的準備工作，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編整理的《古詩詞》教學設計，歡迎閲讀與收藏。《古詩詞》教學設計1學習目標①認識7個生字，會寫8個生字。②能正確、流利、有感情地...
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![古詩詞曲教學設計]( "古詩詞曲教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，就有可能用到教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的古詩詞曲教學設計，希望對大家有所幫助。教學目標：1、理解兩首詩歌的內容，體會兩首詩歌所表達的感情2、初步掌握元曲...
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![古詩板報設計圖]( "古詩板報設計圖")
- 中國古詩是中華文化的瑰寶，做古詩手抄報能讓你更瞭解古代詩歌。下面是小編為大家帶來的古詩板報設計圖，希望大家喜歡。古詩板報設計圖古詩板報設計圖（1）古詩板報設計圖（2）古詩板報設計圖（3）古詩板報設計圖（4）古詩板報設計圖（5）古詩板報設計圖（6）古詩板報資料參考一：古詩詞名言名句1）讀書...
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