![在莫泊桑葬禮上的演説經典教案]( "在莫泊桑葬禮上的演説經典教案")
- 在莫泊桑葬禮上的演説經典教案教學目標1、學習演説辭感情飽滿，以情動人的寫法。2、理解文章中心，讚揚莫泊桑的文學天才，充分肯定莫泊桑的文學成就。教學重點、難點1、感情飽滿，以情動人。2、語言富有感染力。教學時數:二課時教學過程第一課時一、導入介紹莫泊桑小説的故事，引...
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![《在莫泊桑葬禮上的演説》優秀教案]( "《在莫泊桑葬禮上的演説》優秀教案")
- 教學目標1、技能目標：理清文章的結構層次。2、情感目標：品味富有感染力的語言。3、認知目標：瞭解莫泊桑的文學成就及其在文學史上的地位。教學重難點學習演説辭感情飽滿，以情動人的寫法；理解文章中心，讚揚莫泊桑的文學天才，充分肯定莫泊桑的文學成就。教學課時1課時。教學過程一...
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![《在莫泊桑葬禮上的演説》閲讀答案]( "《在莫泊桑葬禮上的演説》閲讀答案")
- 在莫泊桑葬禮上的演説①請允許我以法蘭西文學的名義講話，作為戰友、兄長、朋友，而不是作為同行向吉·德·莫泊桑致以最崇高的敬意。②我是在居斯塔夫·福樓拜家中認識莫泊桑的，他那時已在18歲到20歲之間。此刻他又重現在我的眼前，血氣方剛，眼睛明亮而含笑，沉默不語，在老師面前像...
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![在莫泊桑葬禮上的演説閲讀答案]( "在莫泊桑葬禮上的演説閲讀答案")
- 導讀：既然他以昂貴的代價換來了香甜的安息，就讓他懷着對自己留下的作品永遠富有徵服人心的活力這一信念，香甜地安息吧。他的作品將永生，並將使他獲得永生。下面是由文學網()小編J.L為您整理的在莫泊桑葬禮上的演説閲讀答案，更多雜文閲讀歡迎訪問文學網。原文：在莫泊桑葬禮上的...
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![在莫伯桑葬禮上的演講稿]( "在莫伯桑葬禮上的演講稿")
- 請允許我以法蘭西文學的名義講話，作為戰友、兄長、朋友，而不是作為同行向吉·德·莫伯桑致以崇高的敬意。我是在居士塔夫·福樓拜家中認識莫伯桑的，他那時已在１８歲到２０歲之間。此刻他又重現在我眼前，血氣方剛，眼睛明亮而含笑，沉默不語，在老師面前像兒子對待父親一樣謙恭。他往往一個...
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![《在莫泊桑葬禮上的演説》教案設計]( "《在莫泊桑葬禮上的演説》教案設計")
- 學習目標：1、理解文章中心，讚揚莫泊桑的文學成就，充分肯定莫泊桑在文學史上的地位；2、學習演説辭感情飽滿，以情動人的寫法；第一課時課前學習：1、瞭解莫泊桑、左拉的生平事蹟和相關文學常識。2、讀莫泊桑的短篇小説，如《項鍊》、《羊脂球》等。課堂學習：第一塊：整體感知課文內容，感受...
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![在莫泊桑葬禮上的演説教學設計]( "在莫泊桑葬禮上的演説教學設計")
- 教學目的1、學習演説辭感情飽滿，以情動人的寫法。2、理解文章中心，讚揚莫泊桑的文學天才，充分肯定莫泊桑的文學成就。教學重點、難點1、感情飽滿，以情動人。2、語言富有感染力。教學時數：二課時。第一課時教學過程一、導入教師可以先介紹莫泊桑小説的故事，引入課文。莫泊桑簡介...
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![《在莫泊桑葬禮上的演説》教案]( "《在莫泊桑葬禮上的演説》教案")
- 【精選一】七月流火，在湘江邊上嶽麓山下的長沙市舉行的第九屆“語文報杯”全國中青年教師課堂教學大賽，於7月2628日三天中圓滿完成初中語文賽課，我們聽了18節課，加上餘映潮老師的讀報示範課，我們一共聽了19節語文課箇中收穫，其中的觀察、交流、思考、碰撞，倘若任其隨着時間的推...
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![在莫伯桑葬禮上的演説閲讀原文及答案]( "在莫伯桑葬禮上的演説閲讀原文及答案")
- 在莫伯桑葬禮上的演説(左拉)請允許我以法蘭西文學的名義講話，作為戰友、兄長、朋友，而不是作為同行向吉·德·莫伯桑致以崇高的敬意。我是在居士塔夫·福樓拜家中認識莫伯桑的，他那時已在18歲到20歲之間。此刻他又重現在我眼前，血氣方剛，眼睛明亮而含笑，沉默不語，在老師面前像兒...
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![在莫泊桑葬禮上的演説 閲讀答案]( "在莫泊桑葬禮上的演説 閲讀答案")
- ①請允許我以法蘭西文學的名義講話，作為戰友、兄長、朋友，而不是作為同行向吉·德·莫泊桑致以最崇高的敬意。②我是在居斯塔夫·福樓拜家中認識莫泊桑的，他那時已在18歲到20歲之間。此刻他又重現在我的眼前，血氣方剛，眼睛明亮而含笑，沉默不語，在老師面前像兒...
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![關於在莫泊桑葬禮上的演説閲讀及答案]( "關於在莫泊桑葬禮上的演説閲讀及答案")
- ①請允許我以法蘭西文學的名義講話，作為戰友、兄長、朋友，而不是作為同行向吉·德·莫泊桑致以最崇高的敬意。②我是在居斯塔夫·福樓拜家中認識莫泊桑的，他那時已在18歲到20歲之間。此刻他又重現在我的眼前，血氣方剛，眼睛明亮而含笑，沉默不語，在老師面前像兒子對待父親一樣謙恭...
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![《在莫泊桑葬禮上的演説》 導學案（蘇教版八年級下冊）]( "《在莫泊桑葬禮上的演説》 導學案（蘇教版八年級下冊）")
- 學習目標1、我能瞭解莫泊桑的文學成就及其文學地位，能掌握課文的主要內容。2、我會體會文章飽滿真摯的感情，鑑賞其富有感染力的語言。一、自主學習1、請把下面的知識卡片補充完整。左拉（1840-1902），19世紀後半期法國重要的批判現實主義作家，自然主義文學理論的主要倡導者，一生寫...
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![莫泊桑項鍊教案]( "莫泊桑項鍊教案")
- 教案包括教材簡析和學生分析、教學目的、重難點、教學準備、教學過程及練習設計等。下面是小編為大家整理的莫泊桑項鍊教案，快一起來看看吧!莫泊桑項鍊教案教學目標1、掌握莫泊桑的相關知識，瞭解小説寫作背景;2、理清故事線索和情節;3、探究改變人物命運的原因和人物命運藴...
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![在莫泊桑葬禮上的演説教案]( "在莫泊桑葬禮上的演説教案")
- 居伊·德·莫泊桑，法國作家。他的作品深受叔本華的影響，滲透了濃厚的悲觀主義。著名作品有《漂亮朋友》、《項鍊》、《羊脂球》等。以下是小編整理的在莫泊桑葬禮上的演説教案，歡迎閲讀。教學目標1、學習演説辭感情飽滿，以情動人的寫法。2、理解文章中心，讚揚莫泊桑的文學天才...
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![《在莫泊桑葬禮上的講話》初中八年級下教案]( "《在莫泊桑葬禮上的講話》初中八年級下教案")
- 教學目標：一、瞭解莫泊桑的文學成就及其在文學史上的地位，在莫泊桑葬禮上的講話》。二、養成用寫心得做筆記的方法來自瀆課文的習慣。三、體會文章飽滿真摯的感情，鑑賞其富有感染力的語言。四、掌握悼詞的三個基本特徵。教學設想：一、預習要求：課前收集有關莫泊桑的逸聞故事及...
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![《在莫泊桑葬禮上的演説》教學設計2]( "《在莫泊桑葬禮上的演説》教學設計2")
- 作為一名教學工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編為大家整理的《在莫泊桑葬禮上的演説》教學設計2，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教學目的1、學習演説辭感情飽滿...
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![課文《在莫泊桑葬禮上的演説》教案範文]( "課文《在莫泊桑葬禮上的演説》教案範文")
- 教學目標1、技能目標：理清文章的結構層次。2、情感目標：品味富有感染力的語言。3、認知目標：瞭解莫泊桑的文學成就及其在文學史上的地位。教學重難點學習演説辭感情飽滿，以情動人的寫法；理解文章中心，讚揚莫泊桑的文學天才，充分肯定莫泊桑的文學成就。教學課時1課時。教學過程一...
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![在莫泊桑葬禮上的演説閲讀答案2015]( "在莫泊桑葬禮上的演説閲讀答案2015")
- ①請允許我以法蘭西文學的名義講話，作為戰友、兄長、朋友，而不是作為同行向吉·德·莫泊桑致以最崇高的敬意。②我是在居斯塔夫·福樓拜家中認識莫泊桑的，他那時已在18歲到20歲之間。此刻他又重現在我的眼前，血氣方剛，眼睛明亮而含笑，沉默不語，在老師面前像兒...
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![關於《在莫泊桑葬禮上的演説》的教案]( "關於《在莫泊桑葬禮上的演説》的教案")
- 教學目的1．把握文中生字詞，瞭解莫泊桑的文學成就及其在文學史上的地位。2.激情朗讀，體會作者對莫泊桑的崇高敬意和無比痛惜。3.學習演説辭的感情飽滿，以情動人的寫法。教學重點、難點1、感情飽滿，以情動人。2、語言富有感染力。設計思路：從聽眾的角度解讀演説：説什麼（演説內容），為...
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![《在莫泊桑葬禮上的演説》教學設計範文]( "《在莫泊桑葬禮上的演説》教學設計範文")
- 學習目標1、理清文章的結構層次。2、品味富有感染力的語言。3、瞭解莫泊桑的文學成就及其在文學史上的地位。重、難點1.掌握感情飽滿、以情動人的特點。2.領悟語言的感染力。教學模式教學理念：以合作探究為主，突出學生的主體地位。教學模式：“學、探、測”教學模式課時安排1...
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![《在莫泊桑葬禮上的演説》課後練習題有那些]( "《在莫泊桑葬禮上的演説》課後練習題有那些")
- 課後練習基礎題1．根據拼音寫出相應的漢字。坦________（shuài）精________（zhàn）醒________（huò）（huì）________澀（duò）________落卷________（zhì）2．根據意思，寫出相應的詞語。（1）形容恭敬地聽別人講話。（）（2）原指官吏初到任所，這裏指剛步入文壇。（）（3）比喻技術或學問達到成熟、完美的境界。（）（4）看...
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![在莫伯桑葬禮上的演説的閲讀答案]( "在莫伯桑葬禮上的演説的閲讀答案")
- 在莫伯桑葬禮上的演説（左拉）允許我以法蘭西文學的名義講話，作為戰友、兄長、朋友，而不是作為同行向吉·德·莫伯桑致以崇高的敬意。我是在居士塔夫·福樓拜家中認識莫伯桑的，他那時已在18歲到20歲之間。此刻他又重現在我眼前，血氣方剛，眼睛明亮而含笑，沉默不語，在老師面前像兒子對...
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![《在莫伯桑葬禮上的演説》閲讀答案]( "《在莫伯桑葬禮上的演説》閲讀答案")
- 為了考生更好的複習，小編整理了中考語文現代文《在莫泊桑葬禮上的演説》閲讀答案，供大家參考，希望本篇中考語文現代文《在莫泊桑葬禮上的演説》閲讀答案可以幫助大家。在莫泊桑葬禮上的演説①請允許我以法蘭西文學的名義講話，作為戰友、兄長、朋友，而不是作為同行向吉·...
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![《在莫泊桑葬禮上的演説》優秀教案設計]( "《在莫泊桑葬禮上的演説》優秀教案設計")
- 學習目標：1、理清文章的結構層次2、品味富有感染力的語言3、瞭解莫泊桑的文學成就及其在文學史上的地位自學過程及指導：一、導入新課，揭示目標老師：同學們，這節課我們一起學習《在莫泊桑葬禮上的演説》。本節課的學習目標是：1、理清文章的結構層次2、品味富有感染力的語言3、了...
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![《莫泊桑經典短篇小説》初中讀後感]( "《莫泊桑經典短篇小説》初中讀後感")
- 當賞讀完一本名著後，你有什麼領悟呢？何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編整理的《莫泊桑經典短篇小説》初中讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。這個星期，我看了《莫泊桑經典短篇小説》。其中的故事有非常多，有《羊脂球》、《等待》、《幸福》、《項...
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文書都
