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關於病句修改的文學百科

病句修改大全
  • 病句修改大全

  • 一、(江蘇鹽城)下列句子中沒有語病的一項是()(2分)A、端午節的賽龍舟、吃粽子、插艾蒲、佩午囊、採百草等習俗在民間廣為流傳。B、我們要引導廣大青少年學生用美的心靈去感受世界,用美的眼光去觀察世界。C、京劇“國粹”行當全面、表演成熟、氣勢恢宏,深受戲迷和中老年朋友的喜愛...
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《修改病句》 教案範文
  • 《修改病句》 教案範文

  • 作為一位優秀的人民教師,時常需要編寫教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的《修改病句》教案範文,僅供參考,大家一起來看看吧。教學目標1、掌握考點要求,學會修改病句;2、完成有關訓練,提高做題能力。教學重點方法指導和病句...
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修改病句教案
  • 修改病句教案

  • 作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常需要準備教案,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。教案要怎麼寫呢?以下是小編收集整理的修改病句教案,歡迎大家分享。修改病句教案1【三維目標】1、知識與技能:掌握病句類型及病句解題技巧。2、過程與方法:加強備考方法的指導,強化病句題型...
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小學修改病句課件
  • 小學修改病句課件

  • 導語:情感態度和價值觀:培養語感是關鍵,學以致用。下面是小編給大家整理的小學修改病句課件的相關內容,希望能給你帶來幫助!小學修改病句課件教學過程:一、激趣導入:有些孩子在平時説話和寫文章的時候,不小心會讓句子出現一些毛病,我們把這些有毛病的句子叫做“病句”,板書課題:病...
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病句修改説課稿
  • 病句修改説課稿

  • 一、説教材修改病句是初中語文教學的一個難點,也是中考時語文測試的一個重點。因此,這節課我引導學生完成下列教學目標:(一)、知識目標:讓學生認識常見的病句類型。(二)、能力目標:讓學生掌握修改常見病句的方法。(三)、情感目標:通過對病句的修改,培養學生學習語文的興趣,增強學生學好...
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病句修改教案
  • 病句修改教案

  • 病句修改教案病句修改運用【初三語文教學設計】病句的辨析與修改複習編制人:李豔鳳領導審核:使用時間:班級:姓名:複習目的:1、引導學生梳理病句有關知識,做到心裏有數。2、在實踐中讓學生總結出判斷和修改病句的幾種方法。教學重點:在實踐中讓學生總結出判斷和修改病句的幾種方法...
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《修改病句》的教學設計
  • 《修改病句》的教學設計

  • 《修改病句》的教學設計教學內容:修改病句教學目標:會修改病句,掌握一些常見的病句的類型;能指出句子中的毛病,並加以改正。能正確地使用修改符號修改句子。教學重、難點:尋找病因,不改變原意,同時以最簡要的方法修改。教具準備:課件教學過程:一、複習導入我們在平時説話和寫文章的...
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文言文的修改病句
  • 文言文的修改病句

  • 修改病句:一、搭配不當(包括主語與謂語,動詞與賓語,修飾語與中心語之間)1、閲讀名著開拓了我的視野,也提高了我的寫作。2我們只要瞭解了文學作品的社會背景,才能更好地理解它的內涵。3、我們的校長常常接待許多學生家長的來訪和來信。4、他的`無畏精神時刻浮現在我的眼前。5、秋...
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小學生修改病句課件
  • 小學生修改病句課件

  • 小學生修改病句課件需要怎麼寫呢?我們不妨一起來參考下範文吧!以下是小編為您蒐集整理提供到的小學生修改病句課件內容,希望對您有所幫助!歡迎閲讀參考學習!小學生修改病句課件一、病句的幾種類型:1、成分殘缺:一個完整的句子應該是“枝葉”齊全,意思完整明確的。若句子中缺少了...
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小學修改病句練習題
  • 小學修改病句練習題

  • 病句,就是違反語法結構規律或客觀事理的句子都是病句,前者叫語法錯誤,後者叫邏輯錯誤。相關練習題內容,一起來看看!修改病句練習:1、大廳裏擺滿了看演出的觀眾。2、校園裏生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。3、我站在操場上,仔細地看着練習身體的同學們。4、我們班取得了競...
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小學生修改病句練習題
  • 小學生修改病句練習題

  • 修改病句,指在不改變原句所表達的意思的前提下,修改有明顯語病的詞句,使語句通順、正確,更加完善。需要修改的內容囊括句子的所有成分,包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語。下面是小學生修改病句練習題,請參考!修改病句練習題及答案1、解放軍叔叔擊落了五架敵機和三艘軍艦...
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  • 病句的類型及修改病句的符號

  • 修改病句是小學語文科目不可忽視的重點內容,也是在小學階段教學比較常見和重要的一項內容。以下是小編給大家整理的病句的類型及修改病句的符號的內容,歡迎閲讀!主要有以下九種:一、成分殘缺:句子裏缺少了某些必要的成分,意思表達就不完整,不明確。例如:為了班集體,做了很多好事...
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《病句修改》説課稿
  • 《病句修改》説課稿

  • 一、説教材修改病句是初中語文教學的一個難點,也是中考時語文考查的一個重點。因此,這節課我引導學生完成下列教學目標:(一)知識與技能:1、讓學生認識常見的病句類型。2、讓學生掌握修改常見病句的方法。(二)過程與方法:通過點撥探究法指導學生掌握修改病句的方法,以合作議論法引...
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  • 病句修改專項練習題

  • 請用修改符號修改以下病句:1、蘇州、杭州、大連、昆明是我國江南旅遊勝地。2、上星期去植樹了。3、今天,全體三年級一班同學看電影。4、我班功課最好、成績最優秀的是小紅。5、我的寫字枱上一隻小泥猴。6、這是有趣的一本神話故事書。7、他的看法是對的,正確的。8、我和姐姐...
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語文修改病句訓練題
  • 語文修改病句訓練題

  • 1、校園裏滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。2、我們班取得了競賽第一名,大家的心裏露出了勝利的喜悦。3、小組討論會上,大家的發言很猛烈。4、在老師的教育下,他明確了學習態度。5、我愛看《小蜜蜂》、《小溪流》、《六年級語文》等課外書6、改革開放以後,人們的生活越來...
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  • 小學病句修改練習題

  • 小學病句修改案例下面的這些語句都是病句,你能夠直接看出語病的類型嗎?今天小編給大家收集到了小學病句修改案例,一起動手來練一練吧!1.造紙是我國古代的四大發明。2.《林海》這篇課文的作者是老舍先生寫的。3.他穿了灰色上衣,一頂藍帽子。4.一進幼園,我就看見了一張張可愛...
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《病句修改》説課稿範文
  • 《病句修改》説課稿範文

  • 作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常會需要準備好説課稿,編寫説課稿是提高業務素質的有效途徑。那麼應當如何寫説課稿呢?下面是小編收集整理的《病句修改》説課稿範文,希望對大家有所幫助。一、説教材修改病句是初中語文教學的一個難點,也是中考時語文考查的一個重點。因此,這節...
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病句修改方式總結
  • 病句修改方式總結

  • 病句修改方式總結(一)、緊縮法。常用的語法分析方法。先把句子中的附加成分(定語、狀語和補語)都去掉,緊縮出主幹,檢查主於是否存在成分殘缺、搭配不當的語病;如果主幹沒問題,再檢查局部,看修飾語和中心語之間的搭配有無問題,修飾語的內部是否存在語序問題。例如:天的青年...
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《修改病句》教學反思
  • 《修改病句》教學反思

  • 身為一位優秀的老師,我們要有一流的教學能力,對學到的教學新方法,我們可以記錄在教學反思中,快來參考教學反思是怎麼寫的吧!下面是小編整理的《修改病句》教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。《修改病句》教學反思1“能具體明確、文從字順地表達自己的意思”,這是新課標對我們...
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《修改病句》教學設計
  • 《修改病句》教學設計

  • 作為一位不辭辛勞的人民教師,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學效果最優化。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?下面是小編精心整理的《修改病句》教學設計,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。《修改病句》教...
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初中修改病句練習題
  • 初中修改病句練習題

  • 修改病句是語文考試常考的題目之一。小編整理的初中修改病句練習題,希望大家喜歡!初中修改病句練習題1.(16分)下列各句沒有語病的一句是()A.風風雨雨,她每天都在地壇裏尋呀找呀,她用如水柔情喚醒了兒子沉落的心,他用驚人的毅力激發了兒子生存的慾望。B.通過母親的不懈努力,使...
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修改病句練習題66題
  • 修改病句練習題66題

  • 1.造紙是我國古代的四大發明。2.《林海》這篇課文的作者是老舍先生寫的。3.他穿了灰色上衣,一頂藍帽子。4.一進幼園,我就看見了一張張可愛的小臉和一陣陣動聽的歌聲。5.大掃除開始了,男女老少都參加,男的乾重活,老的少的幹輕活。6.這篇文章的內容比較優美。7.夏天的廬山是美麗的風景...
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  • 修改病句試題附答案

  • 在各領域中,我們或多或少都會接觸到試題,試題可以幫助參考者清楚地認識自己的知識掌握程度。大家知道什麼樣的試題才是好試題嗎?以下是小編精心整理的修改病句試題附答案,歡迎閲讀與收藏。學習指導:對句子的考查主要指修改病句和句式的變換。一、修改病句能運用修改符號修改語...
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修改病句練習題及答案
  • 修改病句練習題及答案

  • 修改病句,指對一句有語病的句子進行修改,使其不改變原意,句子更通順。以下是專門為你收集整理的修改病句練習題及答案,供參考閲讀!修改下面病句:1、我校開展“學雷鋒,爭當好少年”。2、他看到肩上的擔子是沉重的。3、英語對我很感興趣。4、只有我們努力奮鬥,就一定能夠勝利。5、...
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修改病句課堂教案
  • 修改病句課堂教案

  • 在教學工作者實際的教學活動中,時常會需要準備好教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。教案應該怎麼寫呢?下面是小編整理的修改病句課堂教案,歡迎大家分享。修改病句課堂教案篇1考綱解讀:1.掌握常見病句類型,準確辨識病句,2.能依照句子願意,準確修改病句,並能使用修...
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專題