![白髮的期盼(蘇教版高二必修)]( "白髮的期盼(蘇教版高二必修)")
- 設計指導思想為真正體現活動體驗式教學的特點，實現專題教學要求，本文的教學筆者特意準備了文本的數段錄音剪輯，讓學生在活動中學會傾聽，在體驗中學會欣賞。學會傾聽，主要體現在兩個層面，一是正確傾聽，二是善於傾聽。教師要能夠在課堂上引導學生明瞭傾聽的要素，掌握傾聽的技巧，對於...
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![《赤壁賦》教案 (蘇教版高二必修二)]( "《赤壁賦》教案 (蘇教版高二必修二)")
- 一、複習目標：1、理解常見文言實詞、虛詞在文中的含義。2、理解基本篇目中出現的通假字的含義。3、掌握文言文中的詞類活用。4、理解文言特殊句式。二、重點：文言知識複習三、難點：體會作者心情的變化，理解作者對人生的態度。四、複習步驟：1、導入由課前歌曲《赤壁賦》導入本...
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- 我們為什麼而活着泉州實驗中學高希玲教學目標：1、知識與能力理解文章的主旨以及感情。品味文章的結構及語言特色。2、過程與方法首先總體把握作者的觀點，理解作者崇高的品質和博大的胸襟。採用探究式進行教學。3、情感態度價值觀通過學習這篇課文，使學生樹立正確的人生觀、...
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- 師：同學們都習慣於用眼睛去獲得信息，欣賞作品。今天，我們要換一種形式，用耳朵來獲取信息，欣賞作品。只有目明耳聰，才算得上聰明。請拿出筆來，注意記錄，我放一段錄音，請大家從“人物身份”“家庭狀況一日常生活”三個方面，簡要地敍述一下錄音裏採訪對象的相關情況。播放錄音1(略)師：...
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![《舊日的時光》(蘇教版高二必修)]( "《舊日的時光》(蘇教版高二必修)")
- 羅伯特彭斯在英國文學史上佔有特殊重要的地位，他復活並豐富了蘇格蘭民歌；他的詩歌富有音樂性，可以歌唱。彭斯生於蘇格蘭民族面臨被異族征服的時代，因此，他的詩歌充滿了激進的民主、自由的思想。詩人生活在破產的農村，和貧苦的農民血肉相連。他的許多抒情小詩，像歌頌友誼和懷舊的...
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![來生嫁給蘇軾(人教版高二必修)]( "來生嫁給蘇軾(人教版高二必修)")
- 中國有五千年的文明史，在這樣卷帙浩繁的歷史長卷中，文人有如宇宙的塵埃，你明明知道他們是存在的，可你想捕捉他們時，他們卻又從你的身邊倏忽而逝。只有才子，才能傾一生之能量在浩瀚歷史中燃燒瞬間，留下一道耀眼的星光；而大才子是可以比恆星的，始終光照天宇，明亮着一代又一代人的心靈...
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- 學習目標：知識教育目標：1.掌握、積累“勸、學、青、中、疾、致、假、絕、興、功、強、用”12個文言常用實詞；學習“於、者、而”３個文言常用虛詞；學習、複習課文中其他文言虛實詞。2.掌握課文出現的“有（又）、暴（曝）、生（性）、輮（煣）、知（智）”等通假字、詞類活用和文言特殊句式。3.掌握...
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![《漁父》賞析(蘇教版高二必修)]( "《漁父》賞析(蘇教版高二必修)")
- 一、背景簡介屈原(約公元前339～約前278)，戰國時期的楚國詩人、政治家，“楚辭”的創立者和代表作者。20世紀，曾被推舉為世界文化名人而受到廣泛紀念。屈原的作品，根據劉向、劉歆父子的校定和王逸的注本,有25篇,即《離騷》1篇，《天問》1篇，《九歌》11篇，《九章》9篇,《遠遊》、《卜...
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![《雨霖鈴》教案 (蘇教版高二必修四)]( "《雨霖鈴》教案 (蘇教版高二必修四)")
- 教學目標1.瞭解柳永其人及其詞作風格；2.引導學生初步掌握品賞詞的基本步驟和方法；3.深刻體會《雨霖鈴》的情景交融的藝術特色。教學重點引導學生初步掌握品賞詞的基本步驟和方法；教學難點深刻體會《雨霖鈴》的情景交融的藝術特色。教學方法1.誦讀法；2.討論法；3.點撥法。教具PP...
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![蘇教版必修一文言文知識整理(蘇教版高一必修)]( "蘇教版必修一文言文知識整理(蘇教版高一必修)")
- 蘇教版必修一文言文知識整理一、通假字。1、木直中繩，輮以為輪。（輮：同“煣”，以火烘木，使其彎曲。）2、雖有其槁暴，不復挺者。（有：同“又”。暴：同“曝”，曬乾。）3、則知明而行無過矣。（知：同“智”，智慧）4、君子生非異也。（生：同“性”，天賦，資質。）5、師者，所以傳道受業解惑也。（受：同“授”，教...
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- 一、導入在中國文學史上，詩與酒從來都是相依相隨的，似乎有一種天生的緣分。中國詩人大多愛喝酒，酒後佳作更是不不勝枚舉。其中有一位唐代詩人最著名，人們稱他“詩仙”，他卻稱自己為“酒中仙”。這位詩人就是--李白。我們今天就一起來學習他的一首詩《將進酒》。（板書課題）二、目...
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- 教學目標：1、疏通文段，積累文言實詞“怒”、“培”、“決”、“適”“南”，虛詞“之”、“也”“而”和特殊句式的用法。2、鑑賞作品豐富的想象和寓言説理的寫作技巧，培養學生學習文言的興趣。3、對莊子“逍遙遊”主旨的初步理解。教學重點：積累文言實詞“怒”、“培”、“決...
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![《蜀道難》教案(蘇教版高二必修四)]( "《蜀道難》教案(蘇教版高二必修四)")
- 冠縣一中陳以波教學目標：（1）通過感知、理解，體會本詩的意境及李白飄逸豪放的藝術風格。（2）掌握一定的詩歌鑑賞技巧教學重點：感性地感受本詩藝術風格的同時能夠理性地分析鑑賞。授課時數：一課時授課方法：誦讀法、點撥法授課過程：一、導入新課二、教師範讀課文三、研讀課文1、詩人怎...
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![《蘭亭集序》説課(蘇教版高二必修)]( "《蘭亭集序》説課(蘇教版高二必修)")
- 《蘭亭集序》説課稿一、説教材1、教材簡析王羲之的〈〈蘭亭集序〉〉不僅是書法藝術的瑰寶，而且其文在思想、語言上也具有獨特的價值，二者相得益彰，共同確立了它在中國文化史上的重要地位。作為一篇書序，文章由敍事而寫景，感物抒懷，從一次普通的遊宴活動談到了作者的生死觀，並以...
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- 教學目標1．知識與能力：掌握常見的文言實詞、文言虛詞的意義和用法；體會抒情散文的文體、語言特徵；2．過程與方法：學習並運用課文中説理、敍事與抒情的渾融的手法；把握作者的情感；3．情感態度與價值觀：培養孝敬長輩的良好品質。重點難點【教學重點】文言常識的掌握；作者真摯情感的體驗...
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![《虞美人》教案 (蘇教版高二必修四)]( "《虞美人》教案 (蘇教版高二必修四)")
- 虞美人教學目標1、體悟詞的意境和語言2、培養審美情趣，曾強對詞的鑑賞能力教學重點體悟詞的意境和語言教學難點了解在文學鑑賞中“形象往往大於思想”的藝術規律課時安排一課時教具PPT課件教學過程一、導入唐詩過後是宋詞，好詩在唐代已被詩人們寫盡了，於是宋人就另闢蹊徑，使...
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![《邊城》教案 (蘇教版高二必修二)]( "《邊城》教案 (蘇教版高二必修二)")
- 教學目的：1.通過學習，重點分析小説所描寫的“邊城”的風土人情，體會沈從文的小説風格。2.把握對人物的描寫，分析主要人物重點是翠翠的形象。3.結合人物分析，領會作者的創作目的，小説的主旨。教學重點：主旨和人物形象。教學難點：沈從文的小説風格。教學課時：2課時。教學方法：品讀法...
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- 1、乃（1）於是，就，如“乃歌曰”“乃使人復葺南閣子”（2）才，如“而後乃今培風”“然後是非乃定”（3）竟然，卻，如“今少卿乃教以推賢進士，無乃與僕之私心剌謬乎”（4）第二人稱代詞，你，你的，如“家祭無忘告乃翁”（5）判斷動詞是，就是，“當立者乃公子扶蘇”（6）無乃……與（乎）：恐怕……吧文中例句：（1）餘久卧病無...
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![蘇教版必修一成語歸類(蘇教版高一必修)]( "蘇教版必修一成語歸類(蘇教版高一必修)")
- 《同步導學課前預習成語歸類》風華正茂：風采和才華正旺盛，形容年輕有為，才華橫溢。欣欣向榮：形容草木茂盛。比喻事業蓬勃發展。自以為是：認為自己的看法和做法都正確，不接受別人的意見。自怨自艾：本義是後悔自己的錯誤，自己改正。現在指制悔恨。無可非議：沒有什麼可以指責或議論的...
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![蘇教版高中必修二《鳥啼》説課稿]( "蘇教版高中必修二《鳥啼》説課稿")
- 作為一名人民教師，時常需要用到説課稿，認真擬定説課稿，那麼什麼樣的説課稿才是好的呢？以下是小編為大家收集的蘇教版高中必修二《鳥啼》説課稿，希望對大家有所幫助。一、説教材：(一)專題要求：《鳥啼》是蘇教版普通高中課程標準試驗教科書必修二“珍愛生命”專題“生命之歌”板塊...
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- 【學習目標】1.積累重點文言詞和句式；2.探討屈原和漁父不同的人生態度；3.思考人生重大抉擇，養成對人生負責的態度。【重、難點】1、深入分析屈原的偉大人格，感悟屈原的選擇對後世的重大意義。2、文中的重點實詞（如顏色、形容等）和虛詞（為、而、之等）【課前預習】1、作者簡介2、給...
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- 一、【學習目標】1．知識與能力：瞭解攝影散文這種新型的文學體裁，體會聯想這一創作手法的運用。2．過程與方法：理清文章的結構。把握作者提出的觀點。3．情感、態度、價值觀：學生通過對文本的研讀，能夠進一步瞭解家園之思，瞭解人類的“精神家園“二、【學習重點】難點：對攝影散文這種...
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- 白髮的期盼設計指導思想為真正體現活動體驗式教學的特點，實現專題教學要求，本文的教學筆者特意準備了文本的數段錄音剪輯，讓學生在活動中學會傾聽，在體驗中學會欣賞。學會傾聽，主要體現在兩個層面，一是正確傾聽，二是善於傾聽。教師要能夠在課堂上引導學生明瞭傾聽的要素，掌握傾聽...
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- 教學目標：1．瞭解作者的身世以及寫作的時代背景，從而準確地理解作者的寫作意圖和思想感情。2．進一步體會愛國的複雜感情和辨證關係。3．通過意象分析揣摩詩歌的意境。課時安排：一課時教學過程：一、導入新課大家都從小生活中國的北方，你有什麼直觀的感受？那麼五十多年前的著名詩人艾...
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- 江蘇省淮海中學束志剛一、教材內容分析本篇內容為蘇教版語文《唐詩宋詞選讀》（選修）課本“豪放飄逸的李白詩”專題最後一首。本文是李白的代表作，和學生學過的《夢遊天姥吟留別》屬同一個時期作品，並且二者在思想內容上也有相似之處。《將進酒》本是漢樂府的曲調之一，是為勸酒...
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文書都
