![初中七年級語文《童趣》原文及教案]( "初中七年級語文《童趣》原文及教案")
- 作為一名無私奉獻的老師，很有必要精心設計一份教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家收集的初中七年級語文《童趣》原文及教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《童趣》原文餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見...
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- 原文餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物，必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞空。心之所向，則或千或百，果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之衝煙而飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，為之怡然稱快。餘常於土牆凹凸處，花台小草叢雜處，蹲其身...
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![童趣(浙教版七年級教案設計)]( "童趣(浙教版七年級教案設計)")
- 一、説教材1、教材定位《童趣》是義務教育課程標準實驗教科書初一第一冊第一單元第五課。這是清代作家沈復的作品。課文以生動的筆觸，記述了作者兒時一些“神遊其中，怡然自得”的趣事，充滿童真童趣。這是初中階段的第一篇文言文，在初中語文的起始階段中具有定位、定勢的意義...
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- 童趣意為幼稚天真或童年的樂趣。小編收集了童趣原文及翻譯，歡迎閲讀。原文餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞於空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也;昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之衝煙而飛鳴，作青雲白...
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![七年級語文《童趣》教學設計]( "七年級語文《童趣》教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編整理的七年級語文《童趣》教學設計，歡迎大家分享。○教學目標①準確地劃出語音停頓，節奏分明地朗讀並背誦課文。②...
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![七年級上冊語文《山市》原文及教案]( "七年級上冊語文《山市》原文及教案")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編為大家收集的七年級上冊語文《山市》原文及教案，僅供參考，大家一起來看看吧。《山市》原文奐山山市，邑八景之一也，然數年恆不一見。孫公子禹年與同人飲樓上，忽見...
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![《童趣》(人教版七年級教案設計)]( "《童趣》(人教版七年級教案設計)")
- 教學目標1、學習積累重點詞語。2、準確地劃出語音停頓,節奏分明地朗讀並背誦課文。3、反覆朗讀,領會課文大意,理解文章敍事順序,瞭解各層大意。4、只有善於觀察,善於聯想想像,才能有物外之趣。培養學生在生活中的審美意識和審美情趣。教學重點難點1、初步瞭解古文與現代...
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![語文初中七年級下冊教案]( "語文初中七年級下冊教案")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的語文初中七年級下冊教案，歡迎閲讀與收藏。語文初中七年級下冊教案1教學目標：1、掌握文中出現的生字、新詞。2、瞭解寫作...
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![初中七年級語文《月亮上的足跡》原文及教案]( "初中七年級語文《月亮上的足跡》原文及教案")
- 作為一名教職工，有必要進行細緻的教案准備工作，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編收集整理的初中七年級語文《月亮上的足跡》原文及教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。【教學目標】1、瞭解人類為探索自然奧祕而走過的漫長而艱難的...
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![初中七年級語文優質教案]( "初中七年級語文優質教案")
- 作為一名老師，通常需要準備好一份教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編收集整理的初中七年級語文優質教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教學目標：1、通過熟悉神話故事情節，瞭解想象的特點。2、通過認識神話人物，感受女媧樸實、...
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- 原文餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物，必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞空。心之所向，則或千或百，果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之衝煙而飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，為之怡然稱快。餘常於土牆凹凸處，花台小草叢雜處，蹲其身...
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![初中七年級語文《土地的誓言》原文及教案]( "初中七年級語文《土地的誓言》原文及教案")
- 作為一位傑出的教職工，就有可能用到教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的初中七年級語文《土地的誓言》原文及教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。教學目標：1、反覆誦讀課文，感知課文內容，領會作者強烈的愛國情感...
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![七年級語文《童趣》教案範文]( "七年級語文《童趣》教案範文")
- 一．一定要做到當堂成誦。本文共221字，用中速讀一遍約需1分50秒，假定在課上讀12遍(含教師範讀和領讀)，僅需24分鐘左右，完全有可能實現當堂成誦：(1)預習時要提出誦讀課文和領會課文大意的要求，至少讀三遍。(2)要指導學生誦讀。可從劃分停頓入手。由於學生在小學時習慣於用一字一頓...
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![初一語文童趣教案]( "初一語文童趣教案")
- 作為一名無私奉獻的老師，可能需要進行教案編寫工作，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的初一語文童趣教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。初一語文童趣教案1教學過程：一、導入設計：“青梅竹馬”這個成語大家都是知道的。可是你們知道...
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![初中七年級上冊《羚羊木雕》原文及教案]( "初中七年級上冊《羚羊木雕》原文及教案")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，時常會需要準備好教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編精心整理的初中七年級上冊《羚羊木雕》原文及教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《羚羊木雕》原文“那隻羚羊哪...
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![童年童趣七年級作文]( "童年童趣七年級作文")
- 每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發着五顏六色的光彩，數都數不完。而如今我的手上還握着那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。記得小時侯，我家院子裏種着一棵和我出生時一起種的桔樹，我經常拿小刀在樹幹上刻...
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- 《童趣》一文，作者追憶了自己的童年生活，反映了兒童豐富的想象力和天真爛漫的童趣。全文可分為兩部分。以下是“初中童趣古文原文及翻譯”希望能夠幫助的到您！餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞於空中，心之所向，則或千...
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![《童趣》教案 (人教版七年級上冊)]( "《童趣》教案 (人教版七年級上冊)")
- 教學目的：1、熟練朗讀文言文，把握正確的語氣、語調，並進而讀通文句；2、感受物外之趣，激發學生的好奇心、想象力；重點：準確朗讀，讀通文句，感受物外之趣。難點：背誦課文，讀懂文句。教學過程：第一課時一、由課文序言導入課文講述，板書課題及作者姓名，簡介之：1、沈復：字三白，清代文學家，長洲(現...
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![初中語文七年級下教案]( "初中語文七年級下教案")
- 作為一位傑出的老師，編寫教案是必不可少的，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。來參考自己需要的教案吧！以下是小編收集整理的初中語文七年級下教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教學目標：【知識與技能】1.瞭解神話文本的特點。2.發現句子的特...
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![初中九年級語文《音樂之聲》原文及教案]( "初中九年級語文《音樂之聲》原文及教案")
- 作為一名人民教師，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編幫大家整理的初中九年級語文《音樂之聲》原文及教案，歡迎大家分享。《音樂之聲》原文巍峨崢嶸的阿爾卑斯山，挺拔的松樹漫山遍野，雲雀聲...
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- 原文：童趣[清代]沈復餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之衝煙而飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，為之怡然稱快。餘常於土牆凹凸處，花台小草...
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- 童趣是一篇經典的文言文，它描繪了一個古代兒童的樂趣，表達了那時候的歡樂，下面小編就給大家分享童趣翻譯及原文，一起來學習一下吧！童趣原文及翻譯譯文原文：餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞於空中，心之所向，則或千或百，果...
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![初中作文童年趣事及點評]( "初中作文童年趣事及點評")
- 童年,像一條絡繹不絕的小溪,緩緩地流在我的心裏.在這條小溪裏,既有歡樂的笑聲,也有傷心的眼淚,但記得最深的,要數童年時我做過的一件傻事。那是我四歲的時候。有一天上午，外婆正在廚房裏炒菜，發覺鹽沒有了，頓時手足無措。為什麼呢？因為家裏只剩下我一個人，如果她自己出去，丟下...
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![七年級語文上冊《童趣》原文及翻譯]( "七年級語文上冊《童趣》原文及翻譯")
- 導語：《童趣》節選自清代文學家沈復作品《浮生六記·閒情記趣》。文章通過描寫兒時觀察蚊飛，觀察花台草木，驅打蛤蟆表現了作者天真活潑，好奇心強的物外之趣。下面來看看七年級語文上冊童趣原文及翻譯吧!原文：餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之...
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![《童趣》 教案 (人教版七年級上冊)]( "《童趣》 教案 (人教版七年級上冊)")
- 教學目標：1、培養閲讀文言文的能力--通過反覆誦讀直至背誦理解文章的主要內容，體味文中的童真童趣。2、理清作者對童年趣事的記敍。3、培養學生的聯想力和想像力4、學習具體生動描寫事物的方法。教學難點：理解文言詞句，對“物外之趣”的理解。教學過程：第一課時導入新課：1、“...
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