![文言文虛詞(人教版七年級備課資料)]( "文言文虛詞(人教版七年級備課資料)")
- 1。之⑴他、她、它（們）。⑵的。⑶往，到......去。⑷這，此。⑸作賓語前置的標誌。⑹我。⑺調整音節，無實義。⑻用在主謂結構中，表示了消句子獨立性。⑼作定語後置的標誌。2。既⒈盡，完了，終了：語未～。食～（指日蝕、月食的蝕盡）。⒉副詞。已經：～成事實。～往不咎。⒊副詞。不久，後來：～而縫合。⒋...
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![中考記敍文 備課資料(人教版九年級)]( "中考記敍文 備課資料(人教版九年級)")
- 記敍文一、記敍文六要素：時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果二：記敍的順序及作用順敍：作用：敍事有頭有尾，條理清晰，讀起來脈絡清楚、印象深刻。《變色龍》倒敍：a.結局-時間先後順序；b.後發生的事-有“倒”轉“順”，一路往下寫。作用：造成懸念，吸引讀者，避免敍述的平板單調，增強...
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![成語解釋 備課資料(人教版八年級)]( "成語解釋 備課資料(人教版八年級)")
- 空疏俗濫：才學粗淺，空泛，才疏學淺。心勞力拙：心思苦勞，但力有不棣。倚馬千言：倚馬：靠着戰馬。倚靠在即將出發的戰馬前起草文件，千言立就。形容才思敏捷。偶發宏願：突然產生出的宏偉的抱負。咬文嚼字：過分地斟酌字句。多指死摳字眼而不注重精神實質。危言聳聽：故意説嚇人的話使聽的人...
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![青春的宣言(人教版備課資料)]( "青春的宣言(人教版備課資料)")
- 青春的宣言東方的天空已露出一縷晨光，雄雞的歌聲已將大地唱響，青春的旋律激情飛揚。我們是一隻雛鷹，等待着一飛沖天，在屬於自己的天空翱翔。我們，不再依偎在母親那温柔的臂膀；我們不再去眷戀那舒服的温房，我們不去依靠父母，我們的世界有我們自己闖蕩。青春，是我們的拄杖，泥濘的道路...
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![《蛇》教學資料 (人教版高二選修 備課資料)]( "《蛇》教學資料 (人教版高二選修 備課資料)")
- 徐玉諾的《跟隨者》賞析：徐玉諾是文學研究會的重要詩人之一，它的詩都體現了“為人生”的創作理想。在《跟隨者》這首詩中，詩人以奇特的想象將煩惱比作“蛇”。“蛇”往往被視為陰毒邪惡的象徵，而煩惱是人所共有的負面情緒，這兩者之間表面上沒有直接聯繫，但它們卻有內在的相似性...
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![《詩詞五首》 備課資料(人教版七年級上冊)]( "《詩詞五首》 備課資料(人教版七年級上冊)")
- 第30課《詩詞五首》一、文學常識⒈《觀刈麥》的作者白居易，唐代中期著名現實主義詩人。字樂天，號香山居士，著有《白氏長慶集》。文學上積極倡導新樂運動，主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”。我們還學過白居易的詩有《錢塘湖春行》。⒉《赤壁》的作者杜牧，晚唐時期著名詩人...
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![教材選用方法 備課資料(人教版七年級選修)]( "教材選用方法 備課資料(人教版七年級選修)")
- 教材是體現教學內容和教學要求的知識載體，是進行教學的基本工具，是提高教學質量的重要保證。教材的選用直接影響教學的質量和效果，為加強我校教材選用與管理，確保高水平教材進入課堂，提高教學質量，特制定我校教材選用管理規定。一、選用教材的基本原則1.選用教材應優先選用國家...
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![《論語》精粹111句 備課資料(人教版七年級上冊)]( "《論語》精粹111句 備課資料(人教版七年級上冊)")
- 《論語》精粹111句學習篇【1】子曰：“學而時習之，不亦説乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”譯文孔子説：“學了又時常温習和練習，不也是很愉快的嗎?有志同道合的人從遠方而來，不也是很令人高興的嗎？人家不瞭解我的學説，我也不怨恨、惱怒，不也是一個品德高尚的君子嗎？...
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![七年級國學素材 備課資料(人教版七年級上冊)]( "七年級國學素材 備課資料(人教版七年級上冊)")
- 1、子曰：“吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲不逾矩。”2、子曰：“賢哉回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉回也3、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”4、子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而...
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![儒家思想簡介(人教版七年級選修備課資料)]( "儒家思想簡介(人教版七年級選修備課資料)")
- 儒學”在中國傳統文化中相對於佛道有一特點，即它的“入世”精神。基於此“入世”精神而抱有較為強烈的憂患意識。《周易繫辭下》中説：“作《易》者，其有憂患乎？”自孔子以來，從中國歷史上看，儒家學者多對社會政治抱有“以天下為己任”的憂患意識。儒家的這種“憂患意識”也許可...
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![《論語》十則(人教版七年級必修備課資料)]( "《論語》十則(人教版七年級必修備課資料)")
- 一、導入新課同學們，中國是一個有着五千年文明史的禮儀之邦，在它源遠流長的歷史長河中，曾出現過不少光耀千古的文化巨人，為我們留下了極寶貴的文化遺產，《論語》就是其中的一部輝煌的鉅著，它是中華民族優秀的文化遺產，對我國的幾千年的封建政治、思想和文化產生了巨大的影響。即...
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![青春 備課資料(人教版九年級上冊)]( "青春 備課資料(人教版九年級上冊)")
- 青春是童話般美麗的年華。像池水的清澈，淚水的青澀。青春是花開花落的季節。有時像一盞孤燈，如此寂寞。有時又似擋也擋不住的滿天星光。青春是讓心中熱血燃燒的時代。舉杯痛飲，醉過後笑看世間冷酷。青春是衝動。總是把腳下的路看成魔幻故事中的時空隧道，被衝動心甘情願的捉弄...
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![七年級下冊生詞表 備課資料(人教版七年級下冊)]( "七年級下冊生詞表 備課資料(人教版七年級下冊)")
- 第一單元攢拗確鑿菜畦桑葚輕捷蟋蟀臃腫腦髓相宜方正博學蟬蜕人跡罕至人聲鼎沸油蛉斑蝥珊瑚斂秕穀繫繩子鶺鴒盔甲錫箔腫脹叮囑恐懼驪歌花圃撣子咻咻玉簪花醜陋訕笑嫉妒來勢洶洶木屐瞬息幽寂延綿荒草萋萋扳環謁泯然第二單元郝叟哽喧鬧肅靜懊悔磨損祈禱慘白逼狹崎嶇阻抑迴環...
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![Unit 2 Is this your pencil? 備課資料(人教版英語七年級)]( "Unit 2 Is this your pencil? 備課資料(人教版英語七年級)")
- 課題Unit2Isthisyourpencil?教學目標ledgeObjects(1)KeyvocabularyPencilcase,pencilsharpener,dictionary,eraser,pen,backpack,book,ruler,pencil(2)KeystructuresWhat’sthisinEnglish?It’sa/an---.Howdoyouspellit?(3)ReadingpracticeGroupworkityObjectsTopractice...
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- 文言虛詞複習學案（1）學習要點：掌握“之”“而”“以”虛詞的用法學習過程一、考點闡釋2008年的《考試大綱》明確有15個：而、何、乃、其、且、若、所、為、焉、以、因、於、與、則、之。“在文中的用法”，就是在文言文閲讀材料的上下文中確定某個虛詞的具體意義和作用。複習文...
- 22094
![成語接龍 備課資料(人教版六年級)]( "成語接龍 備課資料(人教版六年級)")
- 奪眶而出出沒無常常勝將軍軍令如山山窮水盡盡力而為為民除害害羣之馬馬革裹屍失鳩之平平淡無奇奇談怪論論功行賞賞罰分明明目張膽膽小如鼠鼠目寸光光明磊落落花流水水到渠成成千上萬萬古長青白頭偕老老態龍鍾鐘鳴鼎食食無求飽飽食終日日積月累累世通好好事多磨摩拳擦掌掌...
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![18個文言虛詞的用法及其舉例 備課資料(人教版高二)]( "18個文言虛詞的用法及其舉例 備課資料(人教版高二)")
- 8．【所】（一）名詞，處所，地方。①又間令吳廣之次所旁叢祠中。（《陳涉世家》）②成反覆自念，得無教我獵蟲所耶？（《促織》）③某所，而母立於茲。（《項脊軒志》）（二）助詞1．放在動詞前同動詞組成"所"字結構，表示"所……的人"、"所……的事物"、"所……的情況"等。①會徵促織，成不敢斂户口，而...
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![七年級新目標英語複習資料 備課資料(新課標版英語七年級)]( "七年級新目標英語複習資料 備課資料(新課標版英語七年級)")
- Unit1詞彙：1、joinv.參加；加入2、orconj.或者,否則3、tellstories/tellastory講故事4、speakEnglish講英語5、Icandance/swim/sing/paint/draw(can後接動詞原形)7、Englishclubartclubmusicclubchessclubswimmingclubstory–tellingclub8、busy忙碌的free空閒的9.musiciann...
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![七年級下冊語文重點詞語 備課資料(人教版七年級下冊)]( "七年級下冊語文重點詞語 備課資料(人教版七年級下冊)")
- 1.《從百草園到三味書屋》菜畦確鑿秕穀淵博纏絡桑椹輕捷臃腫腦髓相宜蟬蜕攢宿儒人聲鼎沸人跡罕至2.《爸爸的花兒落了》腫脹叮囑雞毛撣子咻咻驪歌玉簪花徘徊花圃3.《醜小鴨》來勢洶洶姊妹沼澤地沮喪恭恭敬敬瀰漫泥濘木屐醜陋訕笑嫉妒4.《詩兩首》憂鬱瞬息涉足佇立萋萋幽寂...
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![淺談《散步》的意境美 備課資料(人教版七年級)]( "淺談《散步》的意境美 備課資料(人教版七年級)")
- 淺談《散步》的意境美莫懷戚的敍事散文《散步》,貯滿詩意。作家把家庭成員之間的歡愉、深沉的真摯感情傳遞給讀者,使人受到感染產生共鳴,從而創造出一種讓人流連忘返的意境美。其美感主要表現在兩個方面:一、形象美文學作品要獲得長留於世的藝術生命,就必須有具體可感的...
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![常見文言虛詞 備課資料(人教版九年級)]( "常見文言虛詞 備課資料(人教版九年級)")
- 之一、作代詞（可以代人，代事，代物）1、人稱代詞，相當於現代漢語“我”、“他們”、“她們”、“它”、“它們”。例如：①具答之。②親戚畔之。③彼竭我盈，故克之。④又數刀斃之。⑤君將哀而生之乎？（譯為“我”）2、指示代詞，相當於現代漢語“這”、“這樣”“這件事”、“那”、“那樣...
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![《祝福》備課資料(人教版高二必修三備課資料)]( "《祝福》備課資料(人教版高二必修三備課資料)")
- 陝西省佛坪縣中學王寶傑1、魯迅和他的小説。魯迅(1881～1936)，原名周樹人，中國現代偉大的文學家、思想家和革命家，新文學的奠基人。魯迅的小説集有《吶喊》、《彷徨》。《吶喊》收入1918～1922年間所寫的14篇作品，保留着“五四”前後奮起呼喊的時代特色，我們在初中階段所學過的《...
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![古詩詞鑑賞複習資料 備課資料(蘇教版七年級下冊)]( "古詩詞鑑賞複習資料 備課資料(蘇教版七年級下冊)")
- （一）詩歌賞析的要求：（1）、初步鑑賞詩歌的形象、語言和表達技巧（2）、評價詩歌的思想內容和作者的觀點態度（二）鑑賞思想內容的步驟（1）．描寫了什麼形象（2）構成了什麼意境（3）抒發了什麼情感（4）表現了什麼人格（三）相關練習1、絕句(杜甫)江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年。(1)詩的前兩句...
- 8916
![韓愈《馬説》複習資料 備課資料(人教版九年級)]( "韓愈《馬説》複習資料 備課資料(人教版九年級)")
- 《馬説》複習資料一、作者作品：韓愈，字退之，唐朝文學家。本文選自《昌黎先生集》裏的《雜説》。世稱“韓文公”，唐宋八大家之一，“文起八代之衰”二、説的特點：可以説明事物，可以發表議論或記敍事物。三、字詞積累1、祗辱於奴隸人祗：只是2、駢：兩馬並駕3、一食：吃一頓4、或盡粟一石...
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![語言的運用--得體 備課資料(蘇教版七年級上冊)]( "語言的運用--得體 備課資料(蘇教版七年級上冊)")
- 1.閲讀下面這段文字，回答問題。（2005年哈爾濱市中考題）著名電影演員李雪健因扮演焦裕祿而榮獲“百花獎”最佳男主角獎。在頒獎儀式上，他説了這麼一句話：“所有的苦和累都讓焦裕祿受了，所有的榮譽都讓-個傻小子得了。”李雪健這句話的意思是：2．中考前夕，張強接到文學社長的通知，週末...
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