![蘇教版五年級下冊15課《埃及的金字塔》説課稿]( "蘇教版五年級下冊15課《埃及的金字塔》説課稿")
- 作為一名老師，總歸要編寫説課稿，藉助説課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼什麼樣的説課稿才是好的呢？以下是小編整理的蘇教版五年級下冊15課《埃及的金字塔》説課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。一、説教材《埃及的金字塔》是蘇教版五年級下冊第四單元的一篇説...
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![金字塔探險週記600字]( "金字塔探險週記600字")
- 工作在不經意間已經告一段落了，一週的時間，想必你學習了很多新技巧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇週記了。可是怎樣寫週記才能出彩呢？以下是小編精心整理的金字塔探險週記600字，歡迎閲讀與收藏。從前，有一羣探險者。他們十分想了解金字塔，卻不知道怎麼進去。這時，有一羣英...
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![五年級語文《埃及的金字塔》説課稿]( "五年級語文《埃及的金字塔》説課稿")
- 作為一名教師，常常要根據教學需要編寫説課稿，説課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。寫説課稿需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的五年級語文《埃及的金字塔》説課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。尊敬的各位專家、評委、老師：大家好！我是來自安徽省合肥市和平小學的鞏...
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![金字塔歷險記初一作文]( "金字塔歷險記初一作文")
- 大家好，我們現在來到了著名的埃及金字塔。我姓周，大家可以叫我周導。現在請大家跟着我，讓我們一起去領略金字塔雄偉壯麗的氣勢吧！看，在那湛藍的天空下，在那一望無際的黃色沙土上，那一座座巨大的正方體錐體建築物在陽光下閃閃發光，反射出一束束的金黃色的光輝，那就是一直深深震撼人...
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![《金字塔咒語和海綿怪物》觀後感範文]( "《金字塔咒語和海綿怪物》觀後感範文")
- “雞皮疙瘩叢書”之《金字塔咒語和海綿怪物》是20世紀超級懸念大師RL斯坦打代表作，書中將傳統幻想和驚險手法與當代科幻相結合，創造出一個個挑戰想象力極限情境和經歷，使閲讀宛如乘坐一列紙上“過山車”，驚險叢生，快樂無限。它像一所勇敢者的訓練營，提升讀者的閲讀興趣，拓展讀者...
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![金字塔原理讀後感範文1000字（通用5篇）]( "金字塔原理讀後感範文1000字（通用5篇）")
- 讀完一本經典名著後，大家心中一定有很多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的金字塔原理讀後感範文1000字（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。金字塔原理讀後感1000字1《金字塔原理》是一本教你怎樣處理寫作中邏輯不清晰問...
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- 暑假的一天，我正在家看電視，這時機器人“貝特”拿着一張獎劵給我，説："主人，您中獎了。"我連忙接過獎劵，一看，原來是上次買雪糕中了一等獎——免費金字塔漫遊。“哇噻，我中獎了！”我高興的一蹦三尺高。“Let'go！”我們一家坐上磁懸浮列車，一會兒就到了旅遊中心。我們憑着獎劵免費...
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![六年級上冊金字塔文章教學計劃]( "六年級上冊金字塔文章教學計劃")
- [課文説明]本文是一篇説明文，選入時對原文略有改動。課文着重介紹了埃及金字塔的外觀及其建築方法，為我們揭開了金字塔神祕的面紗。文章語言樸實，描寫具體細緻。開篇概述埃及金字塔是“世界古代建築的一個奇蹟”，是“埃及的象徵”，然後分別介紹了金字塔外觀宏偉、結構精巧的特...
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![《金字塔》教學反思]( "《金字塔》教學反思")
- 作為一位剛到崗的教師，課堂教學是我們的任務之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的《金字塔》教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。《金字塔》教學反思1我上了《埃及的金字塔》這篇課文。此課文主要介紹的是埃及...
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![埃及的金字塔讀後感]( "埃及的金字塔讀後感")
- 埃及的金字塔讀後感（一）埃及，有舉世聞名的埃及金字塔。金字塔位於開羅西南面的金黃色沙漠中。在烈日下，經常有10萬人在幹活。可想而知，在古埃及法老是非常霸道的。他為了個人的幸福，不顧及別人的痛苦，想做什麼就做什麼。上課時，老師和我們討論了一個問題：法老當初該不該建造金字塔...
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![《金字塔原理》讀後感1000字（精選9篇）]( "《金字塔原理》讀後感1000字（精選9篇）")
- 當閲讀完一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的《金字塔原理》讀後感1000字（精選9篇），僅供參考，大家一起來看看吧。《金字塔原理》讀後感1000字1在我們工作與生活中，不少人都會遇到這樣的困擾：文章洋...
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![五年級《埃及金字塔》教案]( "五年級《埃及金字塔》教案")
- 作為一名教學工作者，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編精心整理的五年級《埃及金字塔》教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。教學目標：1、能在閲讀過程中獨立學會本課的生字，理解由生字組成的詞語。2、正確、流利、...
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- 埃及金字塔是世界八大奇觀之一，你想知道古埃及的工人是怎麼把一塊一塊石頭放在金字塔上面嗎?如此宏偉而又精巧的金字塔，是怎樣建造起來的呢?勤勞而聰明的埃及人想出了許多科學的方法。他們把石頭放在木橇上，用人或牲畜來拉。載着很重石塊的木橇在不平整的路上拉不動，於是他們...
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![蘇教版埃及金字塔説課稿]( "蘇教版埃及金字塔説課稿")
- 埃及的金字塔是蘇教版五年級下冊第四單元的一篇説明文。大家是否有印象的呢，我們來看看下文。一、説教材課文着重介紹了埃及金字塔的形狀及其建築歷史，寫出了其外觀宏偉、結構精巧的特點以及建造金字塔所採用的辦法，熱情謳歌了古埃及人民傑出的智慧和超人的才幹。整篇課文條...
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![《埃及的金字塔》的教學反思]( "《埃及的金字塔》的教學反思")
- 關於埃及的金字塔至今仍有許多難解之謎，它一直都牽動着不光考古學家在內的世人的心，對於小孩子來講，它更顯得神祕莫測，但“神祕”不是本課的重點。在教學中，為了不分散學生的注意力，我把對金字塔的更多瞭解放在了學完本課之後，課堂上只抓住了“宏偉”和“精巧”。一、從胡夫金字...
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![《埃及金字塔》教學反思]( "《埃及金字塔》教學反思")
- 《埃及的金字塔》是一篇説明性的文章，課文着重介紹世界七大奇蹟之一的埃及金字塔的外形及其建築歷史；寫出了外觀宏偉、結構精巧的特點以及建造金字塔所用的辦法，熱情謳歌了古埃及人民傑出的聰明和超人的才幹。整篇課文條理清楚，語言平實，描寫細緻。但是埃及金字塔對於學生來説...
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![埃及的金字塔説課稿設計]( "埃及的金字塔説課稿設計")
- 一、説教材《埃及的金字塔》是蘇教版五年級下冊第四單位的一篇闡明文。同《秦戎馬俑》《音樂之都維也納》同屬第四單位。課文偏重先容了埃及金字塔的形狀及其修建汗青，寫出了其表面雄偉、佈局精良的特點以及製作金字塔所接納的措施，熱情歌唱了古埃及人民良好的伶俐和超人的...
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![《生態金字塔》教學設計]( "《生態金字塔》教學設計")
- 教學目的要求：1、學會10個生字2、默讀課文，理解課文的主要內容，學習説明方法3、熱愛大自然，增強環保意識教學重點：1、理解課文的主要內容，學習説明方法2、理解生態金字塔的構成以及它與人類生存的密切關係教學難點：教育學生熱愛大自然，增強學生的環保意識教學準備：1、多媒體課件一...
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![金字塔感言閲讀答案]( "金字塔感言閲讀答案")
- 一、閲讀下文，完成7—13題（20分）金字塔感言（法國）夏多勃里昂①我們的船，取道麥努夫運河，這樣一來，西邊大支流上華茂的棕櫚林，就無由見到了。該支流通向利比亞沙漠，西岸一帶正遭阿拉伯人擾攘。出麥努夫運河，繼續溯流而上，朝左能看到穆格託姆山峯，右面盡是利比亞境內高大的沙丘。不一時，...
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![金字塔觀後感範文300字]( "金字塔觀後感範文300字")
- 為了呼應語文課本內容，老師特別播放和金字塔相關的系列影片，讓我們踏出了認識金字塔的第一步。隨着鏡頭的腳步，我們來到了身為世界八大奇蹟的埃及金字塔，眼前的龐然大物使人讚歎不已，但心中仍有些疑問，而片中的科學家説出了我的心聲，他説道：就算以現代的科技也無法將上噸的巖石在...
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![麥肯錫金字塔原理讀後感（精選7篇）]( "麥肯錫金字塔原理讀後感（精選7篇）")
- 認真讀完一本著作後，相信大家都有很多值得分享的東西，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編幫大家整理的麥肯錫金字塔原理讀後感（精選7篇），歡迎大家分享。金字塔原理讀後感1在寫作過程中，你的思維清楚嗎我們往往會因為文章或表述上的條理不清而被扣上...
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![能量金字塔優秀教學設計範文]( "能量金字塔優秀教學設計範文")
- 教學目標1.知識方面描述生態系統能量流動的概念，並指出其研究思路；分析能量流動過程和特點；概述研究能量流動的實踐意義。2.能力方面有關能量流動的系統分析、數據處理和綜合思維的鍛鍊；應用生態系統能量流動的基本規律解釋現象、解決問題。3.情感態度與價值觀方面從能量方面...
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![金字塔美術課件]( "金字塔美術課件")
- 金字塔在埃及和美洲等地均有分佈，古埃及的上埃及中埃及和下埃及，今蘇丹和埃及境內。小編給大家提供金字塔美術課件，歡迎參考！金字塔美術課件：《漂亮的建築》教案一、教材分析1、編輯漂亮的建築指導思想低年級美術造型與表現，漂亮的建築主要是引導學生嘗試不同工具，用紙以及身邊...
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![蘇教版《埃及的金字塔》説課稿]( "蘇教版《埃及的金字塔》説課稿")
- 《埃》是國標蘇教版五年級下冊的一篇説明文。課文着重介紹了埃及金字塔的形狀及其建築歷史，寫出了外觀樸實、結構精巧的特點以及其建造金字塔所採用的方法，讚美了古埃及人民傑出的智慧。本文條理清楚，語言平實，描寫細緻，第二~三自然段詳細描寫了金字塔的特點和古埃及勞動人民...
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![《埃及金字塔》的教學設計]( "《埃及金字塔》的教學設計")
- 教學目標1．學會本課的生字，理解由生字組成的詞語。2．正確理解課文，懂得作者是怎樣寫工程的“宏偉”與“精巧”的，體會這樣寫的好處。3．正確、流利、有感情地朗讀課文。4．通過具體的語言材料和影象材料，感受古埃及人民的勤勞和智慧。教學重點：瞭解課文內容，體會工程宏偉、精巧的特點...
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