![《撈鐵牛》聽課體會範文]( "《撈鐵牛》聽課體會範文")
- 知識的雙重價值表現在其使用價值和價值，知識若能夠滿足學生日常生活中的實際需要，就實現了它的實用價值；同時“知識在被發現過程中，人的理智精神的付出，成為它自身的價值，藴含着促進學生理智和精神發展的持續長遠的作用力”。小學語文教學先要挖掘出知識的使用價值，才能進一步利...
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![《撈鐵牛》優秀説課稿]( "《撈鐵牛》優秀説課稿")
- 作為一名教學工作者，通常會被要求編寫説課稿，藉助説課稿可以更好地組織教學活動。那麼什麼樣的説課稿才是好的呢？以下是小編精心整理的《撈鐵牛》優秀説課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。《撈鐵牛》優秀説課稿1一、説教材本文是一篇人物故事，課文講的是宋朝和尚懷丙利用水的浮...
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![《撈鐵牛》教案範文]( "《撈鐵牛》教案範文")
- 教學目的1.從我國古代出色的工程家懷丙利用水的浮力撈起鐵牛的事中，使學生認識到古代勞動人民的聰明智慧，啟發教育學生愛科學，學科學，懂得利用科學原理解決問題的道理。2.給課文分段並學習正確概括段意。3.學會本課生字新詞，會用“熟悉”、“出色”造句。4.練習正確、流利地朗...
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![課文《撈鐵牛》教案設計]( "課文《撈鐵牛》教案設計")
- 教學目的：1、知識方面：理解課文內容，瞭解懷丙是利用水的浮力撈起鐵牛的；學會生字新詞；學習課文按一定的順序寫的方法。2、能力方面：會給課文分段，概括段落大意；會用熟悉、出色造句；能正確、流利、有感情的朗讀課文。3、情感及其他發展方面：體會古代勞動人民的聰明智慧；激發學生愛科...
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![《撈鐵牛》説課稿北師大版]( "《撈鐵牛》説課稿北師大版")
- 一、説教材《撈鐵牛》這篇課文講的是宋代和尚懷丙利用水的浮力打撈陷在河底淤泥裏的鐵牛的故事，反映了我國古代的科學技術成就和勞動人民的聰明智慧。本課分兩課時完成，今天我所説的是第二課時的內容。二、説學生本班學生中下生面廣，思維的深刻性，想象的豐富性都很一般，而這篇...
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![撈鐵牛的説課稿]( "撈鐵牛的説課稿")
- 教學內容分析：《撈鐵牛》講的是宋朝懷丙和尚利用水的浮力，把陷在河底淤泥時的八隻鐵牛打撈上來的故事，讚揚了我國古代出色的工程家——懷丙和尚的.聰明才智明才智。反映了我國古代科學技術的成就及勞動人民的聰明智慧。教學目標：1、掌握“宋、府、拴、笨、尚、潛、繩、綁、鏟...
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![《撈鐵牛》教學設計]( "《撈鐵牛》教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的《撈鐵牛》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《撈鐵牛》教學設計1教學目的：1、知識方面：理解課文內容，瞭解懷丙是利...
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![《撈鐵牛》教學反思]( "《撈鐵牛》教學反思")
- 作為一名優秀的教師，課堂教學是重要的任務之一，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的《撈鐵牛》教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。今天我執教了長春版小學語文四年級上冊《撈鐵牛》一課。這篇課文講的是宋代和尚懷丙...
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![《撈鐵牛》第一課時教學教案]( "《撈鐵牛》第一課時教學教案")
- 教學內容：“注音識字提前讀寫”實驗教材第五冊第29課教學要求：1、通過教學，激發學生學科學的興趣。引導學生認識水能給人類帶來災難，也能為人類造福，認識事物的兩個方面，確立初步的辨證唯物主義認識論。2、給課文分段，學習抓住重點，詳略分明的寫法。學習本課生字，理解“沉沒”“淤...
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- 一從課題入手抓住主要內容。在開課時，李老師讓學生從課題入手，去了解抓住主要內容的方法，出示課題後讓學生找出課題的關鍵詞（撈），圍繞“撈”字交流，課文應當説明哪些問題？學生根據課題提出了下列問題：“1、撈什麼；2、誰撈；3、什麼時候撈；4、什麼地點撈；5、為什麼撈；6、怎樣撈；7、撈的怎...
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- 《撈鐵牛》講的是宋朝懷丙和尚利用水的浮力，把陷在河底淤泥時的八隻鐵牛打撈上來的故事，讚揚了我國古代出色的工程家——懷丙和尚的聰明才智明才智。反映了我國古代科學技術的成就及勞動人民的聰明智慧。以下是小編整理的撈鐵牛的課本課文，歡迎閲讀。撈鐵牛宋朝時候，有一回黃...
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![《撈鐵牛》説課稿]( "《撈鐵牛》説課稿")
- 作為一名優秀的教育工作者，常常要根據教學需要編寫説課稿，説課稿可以幫助我們提高教學效果。説課稿應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家收集的《撈鐵牛》説課稿，希望能夠幫助到大家。《撈鐵牛》説課稿1教學內容分析：《撈鐵牛》講的是宋朝懷丙和尚利用水的浮力，把陷在河底淤泥時...
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- 《撈鐵牛》這篇課文講的是宋朝和尚懷丙利用水的浮力把陷在河底淤泥裏的八隻大鐵牛打撈上來的事，分享了《撈鐵牛》的主要內容，一起來看看吧！撈鐵牛課文宋朝的時候，有一回黃河發大水，沖斷了河中府城外的一座浮橋。黃河兩岸拴浮橋用的八隻大鐵牛也被大水沖走，陷在了河底的淤泥裏。...
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![撈鐵牛教學反思]( "撈鐵牛教學反思")
- 導語：我們的前人對世界科學文化做出的貢獻。我們這一代更應該愛科學，用科學。以下是小編為大家整理分享的撈鐵牛教學反思，歡迎閲讀參考。撈鐵牛教學反思[教學片斷]師：同學們自讀課文第三小節，看看和尚做了哪些準備工作，待會兒站起來説一説。（學生讀，並試着説）師：你們對自己説的情況...
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![《撈鐵牛》評課稿]( "《撈鐵牛》評課稿")
- 一、從課題入手抓住主要內容。在開課時，李老師讓學生從課題入手，去了解抓住主要內容的方法，出示課題後讓學生找出課題的關鍵詞（撈），圍繞“撈”字交流，課文應當説明哪些問題？學生根據課題提出了下列問題：“1、撈什麼。2、誰撈。3、什麼時候撈。4、什麼地點撈。5、為什麼撈。6、怎樣...
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![《撈鐵牛》優秀教案]( "《撈鐵牛》優秀教案")
- 《撈鐵牛》優秀教案教學要求與目的1、引導學生自學課文生字、新詞，並利用工具書理解意思，語文教案－《撈鐵牛》。2、熟讀課文，通過講解演示使學生了解利用誰的浮力打撈鐵牛，認識事物的兩重性。3、學習本文按使發展有詳有略和補述的寫作方法。教學難點：撈前準備‘教學課時：三課時...
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![撈鐵牛教學設計]( "撈鐵牛教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編精心整理的撈鐵牛教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。撈鐵牛教學設計1教學目標：1...
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![《撈鐵牛》教案]( "《撈鐵牛》教案")
- 教學目標：1．學會本課11個生字。2．有感情地朗讀全文，瞭解懷丙和尚是怎樣利用水的浮力打撈鐵牛的，感受我國古代勞動人民的聰明智慧，教育學生愛科學、用科學。3．練習抓住課文的`主要內容。教學重點：1．瞭解懷丙和尚利用水的浮力打撈鐵牛的經過。2．練習抓住課文的主要內容。教學準備：覆蓋...
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![撈鐵牛説課稿]( "撈鐵牛説課稿")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要進行説課稿編寫工作，編寫説課稿是提高業務素質的有效途徑。快來參考説課稿是怎麼寫的吧！以下是小編收集整理的撈鐵牛説課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。撈鐵牛説課稿1一、説教材。《撈鐵牛》是小學語文教材第七冊第五單元的一篇課文,這篇課...
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- 導語：對於《撈鐵牛》這一篇課文，各位同學可以細細瞭解。以下是小編整理的撈鐵牛分析課文，供大家閲讀和借鑑。撈鐵牛分析課文本文是一篇人物故事，課文講的是宋朝和尚懷丙利用水的浮力把陷在河底淤泥裏的八隻鐵牛打撈上來的故事，反映了我國古代的科學技術成就和勞動人民的聰明智...
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![三年級語文撈鐵牛説課稿]( "三年級語文撈鐵牛説課稿")
- 作為一名教師，常常需要準備説課稿，説課稿是進行説課準備的文稿，有着至關重要的作用。寫説課稿需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的三年級語文撈鐵牛説課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。各位專家、各位評委:大家好!我説課的題目是《撈鐵牛》，《撈鐵牛》是義務...
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![《撈鐵牛》的説課稿]( "《撈鐵牛》的説課稿")
- 一、説教材。《撈鐵牛》是小學語文教材第七冊第五單元的一篇課文,這篇課文講的是宋朝和尚懷丙利用水的浮力把陷在河底淤泥的八隻大鐵牛打撈上來的事。反映了我國古代勞動人民科學技術的成就以及勞動人民的聰明智慧。本單元的訓練重點是:理解重點詞句的意思。依據大綱要求...
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![小學撈鐵牛課件]( "小學撈鐵牛課件")
- 《撈鐵牛》講的是宋朝懷丙和尚利用水的浮力，把陷在河底淤泥時的八隻鐵牛打撈上來的故事，讚揚了我國古代出色的工程家------懷丙和尚的聰明才智明才智。教學要求：1、瞭解懷丙是怎樣利用水的浮力打撈鐵牛的，從而認識古代勞動人民的聰明智慧，啟發學生愛科學、學科學。2、學習給課...
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![《撈鐵牛》創新教案]( "《撈鐵牛》創新教案")
- 《撈鐵牛》創新教案教學目的：1、知識方面：理解課文內容，瞭解懷丙是利用水的浮力撈起鐵牛的；學會生字新詞；學習課文按一定的順序寫的方法。2、能力方面：會給課文分段，概括段落大意；會用“熟悉”、“出色”造句；能正確、流利、有感情的朗讀課文。3、情感及其他發展方面：體會古代勞動...
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![《撈鐵牛》教案設計]( "《撈鐵牛》教案設計")
- 《撈鐵牛》教案設計教學目的：1、知識方面：理解課文內容，瞭解懷丙是利用水的浮力撈起鐵牛的；學會生字新詞；學習課文按一定的順序寫的方法。2、能力方面：會給課文分段，概括段落大意；會用熟悉、出色造句；能正確、流利、有感情的朗讀課文。3、情感及其他發展方面：體會古代勞動人民的聰...
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