![以科學評價促學困生轉化方式論文]( "以科學評價促學困生轉化方式論文")
- 摘要：造成小學“學困生”的原因非常多，在諸多因素中，評價對“學困生”的影響不容忽視。筆者從評價的角度，依據調查數據和訪談材料，進行了比較深入的分析和總結，初步揭示出評價對小學生學業的影響，並針對這些表現提出了可行的應對策略。關鍵詞：評價轉化學困生一、評價對學業的影響...
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![學困生的轉化論文]( "學困生的轉化論文")
- 學困生指的是在學習方面仍有不足的同學，下面就是小編為您收集整理的學困生的轉化論文的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！學困生的轉化論文一摘要：小學教育對學生的發展來説有着重要的作用，而“學困生”也是小學中較為常見的現象。教師要結合...
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![輔導教學模式在初中數學學困生轉化中的運用論文]( "輔導教學模式在初中數學學困生轉化中的運用論文")
- 一、輔導教學模式的概述（一）輔導教學模式學校採用的輔導教學模式包括三種：分班輔導、抽離輔導、課外輔導，也可以把不同學習能力的學生安排在同一個課室，以全納模式進行教學及輔導。（二）全納式教學及輔導全納式教學及輔導主要是針對不同學習能力的學生設計適合所有不同能力的學生...
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![促進高職學生髮展課堂教學評價論文]( "促進高職學生髮展課堂教學評價論文")
- 論文關鍵詞：高職學生髮展課堂教學評價建構主義教學觀論文摘要：通過對目前的高職課堂教學評價現狀存在的分析，引入多元智力理論、建構主義理論和後現代主義理論對促進學生髮展的課堂教學評價觀的指導意義，提出促進高職學生髮展的課堂教學評價應遵循發展性、學生中心和全面性的...
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![初中生物教學中學困生轉化策略的論文]( "初中生物教學中學困生轉化策略的論文")
- ［摘要］學困生因為自身學習能力或者其他客觀因素的影響，導致學習成績低下，對其日後的學習發展造成不良影響，並且降低班級整體水平。基於此，從初中生物教育工作的實際情況出發，探討轉化初中生物學困生的策略，以提高其學習能力以及學習積極性。［關鍵詞］初中生物;學困生;轉化;初中生物...
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- 摘要：學困生是指學習沒有目標、學分偏低，在老師上課時記憶力不集中的學生。這樣性質的學生幾乎在每個班級都會有一些，學困生轉化也是一項艱鉅任務。一個班集體如果做好學困生轉化，那麼班集體才能共同進步。本文就班級管理學困生轉化策略進行分析。關鍵詞：班級管理；學困生；轉化策...
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![引導小學生自我評價的方式]( "引導小學生自我評價的方式")
- 一：小學生自我評價的熟悉(以數學學習為例)數學教學必須有學生主體的參與，學生主體的參與離不開學生數學學習的自我審閲和自行調控，即在數學學習過程中，少不了學生的自我評價。傳統的數學學習評價全是老師、校長的事情，學生無權過問,有的學生甚至沒有參與評價的意識，只是被動地...
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![學困生的轉化總結]( "學困生的轉化總結")
- 學困生的轉化總結【範文一：學困生轉化總結】素質教育要求我們要面向全體學生，使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質得到全面和諧地發展，個性特長得到充分的培養。然而，受“應試教育”的影響，班主任往往特別注重培養尖子生，重視“精英精育”，為有幾個“精英”感到...
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![學困生轉化教學計劃]( "學困生轉化教學計劃")
- 時間真是轉瞬即逝，我們的教學工作又邁入新的階段，是時候寫一份詳細的教學計劃了。想必許多人都在為如何寫好教學計劃而煩惱吧，以下是小編收集整理的學困生轉化教學計劃，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。學困生轉化教學計劃1一、班級情況分析：二（1）班是我上學期接的班...
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![學困生轉化的計劃]( "學困生轉化的計劃")
- 學困生轉化的計劃篇一：學困生轉化的計劃一個班集體，難免會有一些學習基礎較差的學生，因此，要提高學生的綜合素質，做好轉化後進生的工作顯得十分迫切而又重要。不能選擇適合教育的學生，只能選擇適合學生的教育。一、指導思想。為了實施素質教育、面向全體學生，就必須做好後進生的...
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![學生自我評價的數學學習方式]( "學生自我評價的數學學習方式")
- 摘要：本文利用教材和學生中的可評價因素，設計了一節數學複習課，採取了教師指導下的個體、小組、集體、師生互動的“自我評價與自主探索相結合的探索、交流、評價、欣賞學習形式，通過探一探、評一評→練一練、評一評→理一理、評一評三個評價交流環節指導學生展開在學習中評價...
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![用科學評價來引導學生論文]( "用科學評價來引導學生論文")
- 評價是對客觀事物的狀態與價值的判斷。教學評價在課程改革中起着導向與監控的重要作用，是課程改革成敗的關鍵。當前由於過分側重甄別作用，因此在評價時往往只看結果，不考察學生的學習過程，造成了只有個別學習優秀的學生能得到積極評價，產生愉快的體驗，自信心得到激發，而大多數學...
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![引導學生轉換學習方式初探論文]( "引導學生轉換學習方式初探論文")
- 英語新課標提倡學生在教師的指導下主動地、富有個性地學習，注重培養學生的獨立性和自覺性，引導學生質疑探究，在實踐中合作學習，把“以教師為中心”的課堂教學逐步轉化為“以學生為中心”的課堂教學。那麼，在實際教學過程中如何實行呢？一、組織複習時，引導學生學會聯想運用一節課...
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![以小組合作方式促進學生自主發展論文]( "以小組合作方式促進學生自主發展論文")
- 論文摘要：新課改提出三大學習方式：自主、合作、探究。作為一種重要的學習方式，合作學習有別於傳統教學的最明顯特徵就是在課堂上給學生通過合作來自主探究的機會。實踐證明，在信息技術課堂採取小組合作學習方式，不僅能提高課堂實效，還能更好地促進學生自主地發展。因此，研究以小...
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![小學學困生轉化計劃]( "小學學困生轉化計劃")
- 小學學困生轉化計劃導語：新的一學年又開始裏，學困生的轉化工作也變得更為迫切了，那麼具體計劃如何實施？以下是小編為大家蒐集的文章，歡迎大家閲讀與借鑑！一、本班學生分析：本班共有學生45名，由於全班學生平時學習不夠努力，因而部分學生的基礎知識掌握地不夠好。後進生主要後進在學...
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![學困生轉化計劃]( "學困生轉化計劃")
- 為了全面提高教育教學質量，在新學年裏必須做好學困生的轉化工作。在學困生的轉化工作中，我們教師要傾注愛心，發現學生的閃光點，因材施教，抓好反覆教育外，還要注重學困生非智力因素與智力因素的的培養，運用恰當而有效的方法，因為做好學困生的轉化工作是我們學校教育工作不可忽視的...
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![學困生的轉化計劃]( "學困生的轉化計劃")
- 日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又將迎來新的進步，我們要好好計劃今後的學習，制定一份計劃了。我們該怎麼擬定計劃呢？以下是小編為大家整理的學困生的轉化計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。學困生的轉化計劃1“勇於克服困難，勤於無私奉獻”是每一個教師的不懈追求，...
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![發展科技市場 促進科技成果轉化論文]( "發展科技市場 促進科技成果轉化論文")
- 促進科技成果轉化需要高效和權威的科技服務市場。經過多年的發展，我國科技服務業已初步形成由科技市場政策法規體系、監督管理體系和技術交易服務體系組成的基本運行架構。目前，我國科技市場管理體系和交易服務體系穩步發展，全國現有技術合同認定登記機構800多家，技術交易和...
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![學困生轉化教學總結]( "學困生轉化教學總結")
- 總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，為此我們要做好回顧，寫好總結。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編精心整理的學困生轉化教學總結，歡迎大家分享。學困生轉...
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![激發學習興趣轉化語文學困生論文]( "激發學習興趣轉化語文學困生論文")
- 激發學習興趣轉化語文學困生論文在語文教學工作中，我們經常會遇到一些學習困難的學生。所謂的學習困難生，其實除了一小部分是智力問題外，大多數是由於對語文學習缺乏興趣造成的。孔子説過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”的確，興趣是最好的老師。在初中語文教學工作中...
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![轉化學困生的總結]( "轉化學困生的總結")
- 總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，不如我們來制定一份總結吧。那麼總結應該包括什麼內容呢？以下是小編為大家整理的轉化學困生的總結...
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![語文教學中多元評價促進科學發展的論文]( "語文教學中多元評價促進科學發展的論文")
- 摘要：多元化教學評價制度是與先進教學理念相配套的，能夠運用科學的評價方式，促進教師教學能力的提升以及學生綜合素質發展。主要研究在小學高年級語文教學中，如何運用多元評價手段，促進學生綜合素質的發展。關鍵詞：小學；高年級；語文；教學；多元化；評價在教育改革不斷深入的時代，建立一...
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![學困生轉化的教學反思]( "學困生轉化的教學反思")
- 作為一位剛到崗的人民教師，我們的工作之一就是課堂教學，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編為大家收集的學困生轉化的教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。本學期我教的是英才班，存在很多學困生，對於學困生的教學，要想進步快是很難的。但他們是教...
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![學困生轉化課件]( "學困生轉化課件")
- 一、指導思想遵循“面向全體學生”的教育基本理念，讓所有的學生養成良好的學習行為習慣，關注“學困生”，培養“學困生”樹立信心、熱愛生活、增強榮譽感、樂於學習、在思想上健康發展，做到在學業上爭先進位，使“學困生”不甘落後，共同進步，共同健康成長。二、關愛“學困生”活動...
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![學困生轉化總結]( "學困生轉化總結")
- 總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，讓我們來為自己寫一份總結吧。那麼我們該怎麼去寫總結呢？下面是小編為大家收集的學困生轉化總結，希望對大家有所幫助。學困生轉化總結1讓每一...
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