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關於竹林七賢的文學百科

竹林七賢詩歌
  • 竹林七賢詩歌

  • 木魚被春光敲綠卻抵不過佛堂的香火一剎那黃了臉疼痛的.一剎那,你不開口誰能知曉人世間的悲歡你自高高在上我自落入塵寰我們的前世今生誰都不曾去過彼岸摘一片綠葉走過阡陌人間那裏有太多的苦難淚滴砸到鼻尖一低頭,像一條蚯蚓一樣彎腰拜一拜生死沒什麼兩樣來生只是妄言捧一...
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  • 歷史人物“竹林七賢”之向秀

  • 導語:同學們在備考的時候,可以收集一些作文素材大全,這樣可以豐富文章的內容,提升文章思想的高度。以下是小編為大家精心整理的竹林七賢作文素材,歡迎大家閲讀參考!歷史人物竹林七賢之向秀你為什麼那麼內秀一話説向秀、嵇康在洛陽城中打鐵,配合得非常默契:嵇康握着大錘,向秀拉着...
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竹林七賢指的是哪七個人
  • 竹林七賢指的是哪七個人

  • “竹林七賢”對後世文學的.影響“竹林七賢”代表魏晉時代文學的最高水平。可以説,七賢代表了魏晉時代精神,他們藐視禮法、崇尚自然、率性而為,有着魏晉鮮明的個性與特點。“竹林七賢”應該是當時引領時代的人士,在中國政治上最不穩固,社會上苦不堪言的時代,他們塗脂抹粉,服藥行...
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  • 有關竹林七賢的人物歷史典故

  • 竹林七賢指的是魏晉時期正始年間(240-250),嵇康、阮籍、山濤、向秀、劉伶、王戎及阮咸七人,先有七賢之稱。因常在當時的山陽縣(今修武一帶)竹林之下,喝酒、縱歌,肆意酣暢,世謂七賢,後與地名竹林合稱。今天就給大傢俱體分享一下有關竹林七賢的人物歷史典故,希望讀者喜歡。有關竹...
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竹林七賢成語故事
  • 竹林七賢成語故事

  • "竹林七賢"指的是晉代七位名士:阮籍、嵇康、山濤、劉伶、阮咸、向秀和王戎。他們放曠不羈,常於竹林下,酣歌縱酒。其中最為著名的酒徒是劉伶。劉伶自謂:“天生劉伶,以酒為名,一飲一斛,五斗解酲”;《酒譜>>講述劉伶經常隨身帶着一個酒壺,乘着鹿車,一邊走,一邊飲酒,一人帶着掘挖工具緊隨...
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竹林七賢的成語故事
  • 竹林七賢的成語故事

  • "竹林七賢"指的是晉代七位名士:阮籍、嵇康、山濤、劉伶、阮咸、向秀和王戎。他們放曠不羈,常於竹林下,酣歌縱酒。其中最為著名的酒徒是劉伶。劉伶自謂:“天生劉伶,以酒為名,一飲一斛,五斗解酲”;<<酒譜>>講述劉伶經常隨身帶着一個酒壺,乘着鹿車,一邊走,一邊飲酒,一人帶着掘挖工具緊...
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  • 2015年高考作文素材--竹林七賢

  • 一。嵇康嵇康(223---262),字叔夜,三同魏譙郡(今安徽宿縣西南)人。稽康早年喪父,家境貧困,但仍勵志勤學,以至博學多才,文學、玄學、音樂等無不精通併成就非凡。曾官拜中散大夫,世又稱"嵇中散"。嵇康作為魏晉名士,是著名的"竹林七賢"之一。(一)人物事略竹林七賢為了避開曹魏政治鬥...
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  • 高考作文素材“竹林七賢”之向秀

  • 導語:同學們在備考的時候,可以收集一些作文素材大全,這樣可以豐富文章的內容,提升文章思想的高度。以下是小編為大家精心整理的竹林七賢作文素材,歡迎大家閲讀參考!高考作文素材竹林七賢之向秀你為什麼那麼內秀一話説向秀、嵇康在洛陽城中打鐵,配合得非常默契:嵇康握着大錘,向秀...
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  • 竹林七賢分別是誰這個名字是怎麼來的

  • 稱謂的由來從西晉後期陰澹提出竹林七賢之説,再到東晉和南北朝,竹林七賢之稱在《魏氏春秋》、《竹林名士傳》和《竹林七賢論》、《世説新語》等文獻中逐步定格,演進軌跡十分清晰。最早把嵇康、阮籍等人稱為竹林七賢的,是西晉左將軍陰澹。由於竹林七賢中最後去世的王戎卒於晉惠...
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  • 竹林七賢都是哪個朝代的及生平簡介

  • 竹林七賢之嵇康嵇康(223-262)三國魏著名文學家、思想家、音樂家。字叔夜。譙國至(今安徽宿州市西南)人。嵇康是魏宗室的女婿,任過中散大夫,世稱嵇中散。崇尚老莊,講求養生服食之道,著有《養生論》。與阮籍齊名,為“竹林七賢”之一。《魏氏春秋》:“(嵇康)與陳留阮籍、河內山濤...
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名人故事:竹林七賢阮籍
  • 名人故事:竹林七賢阮籍

  • 導語:同學們在備考的時候,可以收集一些作文素材大全,這樣可以豐富文章的內容,提升文章思想的高度。以下是小編為大家精心整理的名人故事作文素材,歡迎大家閲讀參考!名人故事:阮籍阮籍的眼曹魏和西晉,都在洛陽建都。魏晉時期,湧現出了歷史上有名的竹林七賢,他們是阮籍、劉伶、嵇康...
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  • 作文素材歷史人物篇“竹林七賢”之阮籍

  • 導語:同學們在備考的時候,可以收集一些高考作文素材大全,這樣可以豐富文章的內容,提升文章思想的高度。以下是小編為大家精心整理的作文素材,歡迎大家閲讀參考!作文素材歷史人物篇竹林七賢之阮籍阮籍的眼曹魏和西晉,都在洛陽建都。魏晉時期,湧現出了歷史上有名的竹林七賢,他們是...
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竹林風作文
  • 竹林風作文

  • 在我們平凡的日常裏,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編為大家整理的竹林風作文,僅供參考,大家一起來看看吧。竹林風作文1一日,讀劉基的《尚節亭記》,文中寫道:“古人植卉...
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竹林聽雨詩歌
  • 竹林聽雨詩歌

  • 在平時的學習、工作或生活中,大家都對那些朗朗上口的詩歌很是熟悉吧,詩歌節奏上鮮明有序,音諧韻美。那什麼樣的詩歌才是好的詩歌呢?以下是小編幫大家整理的竹林聽雨詩歌,僅供參考,歡迎大家閲讀。竹林下的雨,窸窸潄漱滴着翠,溢着綠,含着思從海邊,從曠野,奔湧而來不問歸路,莫辯對錯無聲...
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家鄉的竹林
  • 家鄉的竹林

  • 家鄉的竹林1在我的家鄉到處都有竹林。在我老家的後園裏面就種着一片竹子。時間長了,它就漸漸地形成了一片竹林。我愛這一片竹林。具體原因,請你聽我慢慢説來。春天到了,一陣春雨過後,竹筍們紛紛把小腦袋露出地面,放眼展望這一個新奇的世界。那個時候,我便會隨着父母一起來到這...
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  • 美麗的竹林

  • 美麗的竹林1我在很小的時候就十分喜歡竹子。縣師範院內的兩片竹林,曾是我兒時的樂園。一棵棵翠綠的竹子,在一米多高的花影牆裏相互依偎着,好像緊緊相擁的戀人。它們沐浴着微風與陽光,日復一日,年復一年,不厭其煩地重複着同一個動作——輕輕地、有節奏地隨風左右搖擺。即便如此,...
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林偉賢好員工觀後感
  • 林偉賢好員工觀後感

  • 林偉賢好員工觀後感(一)公司近期組織觀看了林偉賢教授的“好員工”系列講座,林偉賢教授作為亞太地區商業模式第一人,是實踐家教育集團的董事長,授課場次多達3000多場。在好員工課程中,林偉賢提出這樣一個觀點“好員工是能培養出好的接班人”。而在現實工作中,我們經常可以看到這...
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竹林探險記
  • 竹林探險記

  • 在空曠的竹林中探險,你會遇到什麼?是穿梭在竹林間的小動物,還是月球公主輝夜?下面是小編採集的材料:【作文一】沒到傍晚時刻,竹林就會變得陰森恐怖。從來沒人傍晚敢去竹林裏玩耍。為了打破這個至今無人打破的紀錄,我和吳霜便決定去打探打探。我們相約在傍晚時刻在竹林集合。我...
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憶竹林作文
  • 憶竹林作文

  • 【參考文章1:憶竹林】又到了竹筍上市的季節,爺爺買回來的竹筍又苦又澀,完全沒有以前自家竹林產的竹筍鮮美。可是現如今,自家的竹林早已經消失得無影無蹤,再也覓不到盪漾在竹林裏的咯咯笑聲了。此時,院前那片空曠的原野,勾起了我許多美好的回憶。清明前後,竹筍長得最旺。往年的這...
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七月時光,竹林清幽散文
  • 七月時光,竹林清幽散文

  • 七月時光,鳥鳴啁啾,竹林清幽。踏入竹林,這片片青翠的綠,這裊裊微微的涼,仿若股股濕漉漉的風,迎面撲來。躁動的情懷是否此時也會隨着這竹林,“溶之一體”,沁於其中,清涼,舒爽,不已。吸一撮,吐一縷,驛動的情思是否也會隨着這竹的清涼暗許,意猶未盡,迭迭生香,抹抹含情。清晨,薄霧在翠綠的竹...
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竹林幽幽「詩歌」
  • 竹林幽幽「詩歌」

  • 不畏逆境,不懼艱難。清虛澹泊,寧折不彎。春夏之翠綠,秋冬之常青。歲寒三友,君子謙謙。下面是小編為大家搜索整理的詩歌欣賞,歡迎大家閲讀參考,希望能給大家帶來幫助!淮河明珠水伏牛抱竹苑五彩風輪吻棧道,團團轉笑了孩童,笑了情侶笑了小花千朵石漫灘一簇勁竹婷婷高直筆刺天殘飛雲...
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清晨的竹林
  • 清晨的竹林

  • 清早,小鳥在枝頭上唱歌,花草為大自然爭着獻出美麗的花朵,小草快樂地從泥土裏鑽出來看着這一個美麗的世界。今天,我起早到外婆家玩耍。很遠,我就看見許多人在外婆家後面綠油油的竹林裏蹲着,手裏拿一把小鏟子在地上挖着。我想那一定是在挖筍。走近了,我看到他們在熟練地挖着春筍。...
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家鄉竹林
  • 家鄉竹林

  • 家鄉竹林1在陽光爬上村頭那一刻,我站在千年古樹下,看湖面波光,悠悠渡口,人來人往,等待落日後那一撇被擱置的美工。家鄉的每個村落都是安靜的,雨意竹林間自生有約不來過夜半,閒敲棋子落燈花的閒適。忽地一聲春雷打破了這不塵的寧靜,驚醒了杜鵑的美夢,喚起了春日的第一批生機勃勃。...
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  • 竹似賢何哉原文及翻譯

  • 竹似賢,何哉?竹本固,固以樹德,君子見其本,則思善建不拔者。以下是小編蒐集並整理的竹似賢何哉原文及翻譯,希望在閲讀之餘對大家能有所幫助!一、原文:竹似賢,何哉?竹本固,固以樹德,君子見其本,則思善建不拔者。竹性直,直以立身;君子見其性,則思中立不倚者。竹心空,空以體道;君子見其心,則思...
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《竹林深處人家》教案(七年級上)
  • 《竹林深處人家》教案(七年級上)

  • 在教學工作者開展教學活動前,就有可能用到教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。快來參考教案是怎麼寫的吧!以下是小編幫大家整理的《竹林深處人家》教案(七年級上),歡迎閲讀與收藏。[課標要求]1、整體感知課文,理清作者思路。2、學習文章從不同角度,運用多種修辭寫景的方法...
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