- 有關文言文斷句及翻譯教案導入:2005年高考北京卷和遼寧卷不約而同地考查了文言文斷句。隨着高考命題的自主化,相信2006年的高考試題中,古文斷句題有可能會再度成為考查的熱點。所以,我們這堂課就結合前面的第一輪複習中所學到的有關文言知識,集體來探討如何對文言文進行斷句這...
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- 導語:文言文是中國古代的一種書面語言組成的文章,主要包括以先秦時期的口語為基礎而形成的書面語。下面是由小編整理的關於關於文言文的翻譯教案。歡迎閲讀!文言文翻譯教案教學目標:1、複習鞏固文言的倒裝句式2、能將含有倒裝句式的文言文翻譯成現代漢語教學重點與難點:1、如...
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- 文言文積累是語文考試拿高分的技巧之一,下面小編為大家帶來了斷案文言文翻譯,看看你都翻譯對了嗎。斷案文言文翻譯[原文]朱公居陶,生少子,少子及壯,而朱公中男殺人,囚於楚。朱公曰:“殺人而死,職也。然吾聞千金之子,不死於市。”告其少子往視之。乃裝黃金千溢,置褐器中,載以一牛車,且...
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- 《語言與文學》教案設計劉曉春--------------------------------------------------------------------------------牐牎窘萄目的】牐1.理解語言與文學的重要關係,熱愛祖國的語言文字。牐2.理解詞彙、語音、語法與文學的幾個具體關係,把握文章的內容。牐3.學會從幾個具體的...
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- 2015/10/27市教研室視導課《文言句子的翻譯》詳細步驟一導入文言句子翻譯是高考語文考查同學們文言文閲讀能力最直接最有效的方式,一直以來備受出題者的青睞。02年高考分值是5分,04年增加到8分,近幾年一直是10分,其重要性不言而喻。而實際情況呢,這道題的得分率並不高。那麼,有...
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- 洪渥傳曾鞏洪渥,撫州臨川人。為人和平。與人遊,初不甚歡,久而有味。家貧。以進士從鄉舉,有能賦名。初進於有司,連輒出;久之乃得官。官不自馳騁,又久不進,卒監黃州麻城之茶場以死。死不能歸葬,亦不能返其孥。裏中人聞渥死,無賢愚皆恨失之。予少與渥相識,而不深知其為人。渥死,乃聞有兄...
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- 在學生已掌握文言文翻譯的一般原則、技巧的基礎上,加強踩點得分意識,以難詞難句為突破口,指導學生掌握好高考文言句子翻譯的方法技巧。下面是小編精心收集的有關文言文翻譯教案,希望能對你有所幫助。有關文言文翻譯教案教學目標:1、掌握文言文翻譯的原則和基本方法。2、瞭解...
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- 仝澤儉ttongxin_江蘇睢寧中學[目標要求]:1、分析近年來文言文高考考查內容,特別是翻譯題的變化2、理解文言文翻譯的重點:實詞、虛詞、句式3、明確文言文翻譯的要求:信、達、雅4、掌握幾種常用的翻譯方法:(1)(保)留(2)對(應)(3)(更)換(4)(增)補(5)調(序)(6)刪(除)[具體內容]:一、高考試題例析:1、2001年全...
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- 《國殤》教學設計案例《弔古戰場文》:“浩浩乎!平沙無垠,夐不見人。河水縈帶,羣山糾紛。黯兮慘悴,風悲日曛。蓬斷草枯,凜若霜晨。鳥飛不下,獸鋌亡羣。亭長告餘曰:‘此古戰場也!常覆三軍。往往鬼哭,天陰則聞!’”李清照的一首小詩中的兩句:“生當作人傑,死亦為鬼雄”這“鬼雄”二字,就...
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- 教學目標:1、學會三個生字,理解語句意思,把握課文內容,體會做事要專心致志的道理。2、正確、流利地朗讀、背誦課文。3、初步瞭解學習文言文的方法,培養學習文言文的興趣。教學重點:讀懂每句話的意思,正確地斷句,流利地朗讀、背誦。教學難點:讀懂每句話的意思,正確地斷句,流利地朗讀、背...
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- 孟母斷織教子講述了一件孟母教子的故事,下面讓我們一起來看看這則文言文的翻譯吧!孟母斷織教子文言文翻譯【原文】孟子之少也,既學而歸,孟母方績,問曰:“學何所至矣?”孟子曰:“自若也。”孟母以刀斷其織。孟子懼而問其故。孟母曰:“子之廢學,若我斷斯織也。夫君子學以立名,問則廣知...
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- 另闢蹊徑以讀代講--《有的人》教學設計方案設計理念:1對教材的理解《有的人》是我國現代著名詩人臧克家於1949年新中國成立後,為紀念魯迅逝世13週年而寫的,所以副標題是“紀念魯迅有感”。“有的人”是個引人深思的題目。詩中舉出了完全對立的兩種人加以對比。全詩共七節。...
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- 教案是教師為順利而有效地開展教學活動,根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況,以課時或課題為單位,對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。教案包括教材簡析和學生分析、教學目的、重難點、教學準備、教學過程及練習設計等。下面...
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- 江蘇省灌南縣第二中學邱玉蘭考綱要求1、理解常見文言實詞、虛詞在文中的用法。2、理解並翻譯文中的句子。教學過程一、解讀考綱:07年江蘇高考《考試説明》對古文的要求是:能閲讀淺易的古代詩文。“淺易”指高中畢業生應該能夠掌握的程度。①理解常見文言文實詞在文中的含義...
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- 《語言的演變》教案設計戴小瑾--------------------------------------------------------------------------------牐牎窘萄目的】牐1鋇鞫已有的知識儲備理解課文--古今漢語在語音、語彙、語法方面的差異。牐2崩礪哿系實踐,積極運用本文所學知識解釋相關的語言現象,促進文...
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- 以糞斷案中錢若賡給人的印象是明斷,聰明,觀察力強,店主貪心狡猾。以下是小編為您整理的以糞斷案文言文翻譯相關資料,歡迎閲讀!原文明萬曆①中,錢若賡(ɡēnɡ)守臨江有異政。有鄉人持一鵝入市,寄店中後他往。還,索鵝,店主賴之,雲:“羣鵝我鵝也。”鄉人不平,訟於官。公②令人取店中鵝,...
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- 周亞飛學習目標1、斷句練習2、總結斷句技巧和規律教學重難點重點:高考斷句練習難點:總結斷句技巧和規律前測內容課前檢測:1.請全體同學上寫;(1班沒有位置的在下面寫)2、點評:寫得最好的同學,包括板演的認真度)3、教師稍作總結(預設如右遵循先課內再課外,結合以前聯繫過的文言文高考...
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- 廣州市華美英語實驗學校陳光榮[廣州市天河區華美學園(510520)]第一課時教學要點一、瞭解課文有關材料:曹雪芹的生平,《紅樓夢》一書的不朽成就。二、瞭解本文在全書中的地位及對錶現主題思想所起的作用。三、熟悉故事梗概,研討分析課文內容,並根據情節發展給課文分段。教學過程...
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- 文言文句式文言文的句式,跟白話文的句式,有的相同,有的很不相同。即使是相同的句式,文言文句式也有它自己的特點。文言句式包括:判斷句、被動句、疑問句、否定句、詞序(倒裝句)、成份省略(省略句)和固定結構(習慣句式)。除了“疑問句、否定句”之外,其他叫特殊句式(指與現代漢語不同的...
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- 導語:關鍵是不要熄滅你心中的夢想,點燃心中的希望之火,就會有成功地希望。以下小編為大家介紹斷機教子的原文及翻譯文章,歡迎大家閲讀參考!斷機教子的原文及翻譯【原文】孟子之少也,既①學而歸,孟母方績②,問曰:“學何所至矣?”孟子曰:“自若也。”孟母以刀③斷其織。孟子懼而問其故...
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- 孫平學習目標:1、正確理解寓言的含義;2、正確把握對人生的態度,對待人生的際遇;3、感受優美的語言,模仿文章美的表達。學習重點理解寓言的含義;學習文章精美的表達。課前準備1、查閲資料,掃清文字障礙;2、預習課文內容,思考寓言的含義。第一課時課文導入:人們的生命歷程中,得與失始...
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- “你無法改變容貌,但你可以展示笑容。你無法左右天氣,但你可以改變心情。你無法預知明天,但你可以把握今天。你無法樣樣順利,但你可以事事盡力。”同學們,隨着年齡的增長,知識的加深,在以後的學習過程中,我們會遇到越來越多的知識點,今天我們要學習的就是近年來一直是高考或者各地...
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- 一、三維目標:1.瞭解斷句的重要性,掌握斷句的基本方法,正確斷句。2.通過練習文言斷句,學會總結歸納斷句的方法,進一步提高閲讀淺易文言文的能力。3.培養探索精神,養成勤于思考的習慣,尋找解決問題的途徑,摸索文言斷句的規律。二教學重點1.瞭解斷句的重要性,掌握斷句的基本方法,正確...
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- 教案(教師用)一、(9分,每小題3分)(黑吉桂)閲讀下面的文言文,完成8-10題。優孟,故楚之樂人也。長八尺,多辯,常以談笑諷諫。楚莊王之時,有所愛馬,衣以文繡,置之華屋之下,席以露牀,啖以棗脯。馬病肥死,使羣臣喪之,欲以棺槨大夫禮葬之。左右爭之,以為不可。王下令曰:"有敢以馬諫者,罪至死。"優...
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- 作為一名無私奉獻的老師,就有可能用到教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。來參考自己需要的教案吧!以下是小編幫大家整理的有關文言文斷句及翻譯教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。導入:2005年高考北京卷和遼寧卷不約而同地考查了文言文斷句。隨着高...
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