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關於《種樹》的教學設計的文學百科

西師版《種樹》的教學設計
  • 西師版《種樹》的教學設計

  • 西師版《種樹》的教學設計教學目標1、運用學過的識字方法認識本課的生字,並能正確、工整地書寫要求會寫的字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,感受春天種樹的歡快,瞭解種樹對保護環境、美化生活的意義。3、喜歡讀兒歌,有主動讀兒歌的願望。教學準備教師:教學掛圖,與音樂、...
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猴子種果樹 教學設計 教案教學設計
  • 猴子種果樹 教學設計 教案教學設計

  • 教學要求:1、學會本課生字,理解由生字組成的詞語。2、繼續練習默讀課文,能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內容,懂得做事要有恆心,有主見,不能急於求成。教學重點、難點:通過朗讀、表演理解課文內容,感悟寓意。教學時間:兩課時教學過程設計:第一課時一、課時目標:1、能正...
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種樹種到聯合國 教案教學設計
  • 種樹種到聯合國 教案教學設計

  • 八年級語文上冊《種樹“種到”聯合國》教學設計教學目標知識目標:①學習人物通訊的寫法。②領會本文通俗、活潑,散發泥土氣息的語言特點。能力目標:①培養學生蒐集、篩選和整理信息的能力。②培養將通訊改寫成消息的能力。情意目標:理解這篇通訊所表現的主題,認識要生存就必須...
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課文《猴子種樹》教學設計
  • 課文《猴子種樹》教學設計

  • 課文《猴子種樹》教學設計一.課題猴子種果樹二.教學目的1.能夠正確、流利地朗讀全文。2.學會本課的9個生字,兩條綠線內的4個字只識不寫。認識1個多音字。理解生字語。3.知道做事有耐心、有主見的重要性,不能急於求成。4.圖文結合,抓住重點的詞語來理解課文的內容。5.訓練學...
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《猴子種果樹》的教學設計
  • 《猴子種果樹》的教學設計

  • 《猴子種果樹》的教學設計一教學目標:1循文明像:精讀課文,瞭解課文的主要內容,明白猴子種樹的經過。2體情悟道:通過故事的學習,懂得做事要有耐心,有主見,不能急於求成。3練習正確、流利、有感情的朗讀課文。4練習認真寫字,養成良好的書寫習慣。二教學重難點:學習猴子種果樹的過程,幫...
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《種樹郭橐駝傳》教學設計
  • 《種樹郭橐駝傳》教學設計

  • 作為一名優秀的教育工作者,時常需要編寫教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編整理的《種樹郭橐駝傳》教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。一、教育目標(一)知識教學點1、瞭解作者及文章的思想...
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猴子種果樹的教案設計
  • 猴子種果樹的教案設計

  • 師:出示小猴子圖片,大家喜歡小猴子嗎?你們知道小猴子喜歡吃什麼水果嗎?生:喜歡。香蕉、蘋果、梨、桃子。師:原來小猴這麼喜歡吃水果啊,怪不得它下定決心自己動手種果樹呢,那麼它有沒有吃到自己種的果子呢?我們一起來學習22課猴子種果樹師:板書課題22、猴子種果樹生:齊讀課題師:範...
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種樹的優秀教案設計
  • 種樹的優秀教案設計

  • 種樹的優秀教案設計設計理念:這一課的設計注重目中有學生,關注學生的學,目中有學情,根據學生的學情進行設計,以學定教。切合學生實際,尊重學生個性,倡導在自己的閲讀中去體會,讓學生自學、自讀、自悟、自得;平等對話交流,鼓勵發表個人見解,保護學生的學習興趣,讓學生進行自主探究合...
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《猴子種果樹》教學設計模板
  • 《猴子種果樹》教學設計模板

  • 【教學要求】1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會13個生字,其中田字格上面的4個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語的意思。3.讀懂課文中的反問句。懂得沒有足夠的耐心,急於求成是什麼事也辦不成的。【教學重難點、關鍵】1.圖文結合,理解課文內容。2有感情地朗讀課文,感悟寓...
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《猴子種果樹》的教學設計模板
  • 《猴子種果樹》的教學設計模板

  • 教學目標:1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會本課9個生字,兩條綠線內的4個字只識不寫。認識1個多音字。理解由生字組成的詞語。3.教育學生做事要有耐心、有主見,不能急於求成。教學重點、難點:1.通過朗讀、表演理解課文內容,感悟寓意。2.識字、寫字。學情分析:這篇童話故事內...
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説説兩種樹的不同教學設計
  • 説説兩種樹的不同教學設計

  • 教學目標1、培養學生有目的觀察、仔細觀察的良好習慣,並把觀察到的內容按順序説清楚,説明白。2、培養學生在交際中養成良好的聽話、説話習慣。3、參透“能者為師”的思想。教學重點:學習按一定的順序仔細觀察。教學難點:把觀察到的説清楚,説明白。教學準備1、同種樹的落葉一小...
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種樹郭橐駝傳教學設計
  • 種樹郭橐駝傳教學設計

  • 作為一位優秀的人民教師,常常需要準備教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的種樹郭橐駝傳教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。種樹郭橐駝傳教學設計1教學目標:鑑賞文章理趣,探究新穎活...
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猴子種果樹(教學設計)
  • 猴子種果樹(教學設計)

  • 作為一名教學工作者,時常要開展教學設計的準備工作,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計應該怎麼寫才好呢?下面是小編整理的猴子種果樹(教學設計),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。教學目的:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,口述故事。2、學生從猴子...
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《種樹》優秀教案設計
  • 《種樹》優秀教案設計

  • 教學目標1.寫好“幸”等5個字。2.正確、流利地朗讀課文。3.拓展延伸,激趣談話,培養學生[此文轉於斐斐課件園]保護小樹、保護自然、保護環境、為綠化作出貢獻的良好意識。4.認識數量詞,讀中感悟量詞疊用的作用,讀中培養語感。重點難點學會本課生字詞,感悟量詞疊用的作用。教具...
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課文《猴子種果樹》教學設計
  • 課文《猴子種果樹》教學設計

  • 課文《猴子種果樹》教學設計【教學目標】1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會13個生字,其中田字格上面的4個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語的意思。3.讀懂課文中的反問句。懂得沒有足夠的耐心,急於求成是什麼事也辦不成的'。【教學重難點、關鍵】1.圖文結合,理解課文...
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猴子種樹的優秀教學設計
  • 猴子種樹的優秀教學設計

  • 猴子種樹的優秀教學設計【教學目標】1.認識猴、梨、將、諺、櫻5個生字,會寫拔、耐、杜、短、將、鴉、梨7個字。認識寸字旁。2.分角色朗讀,表演。弄清猴子種樹的過程,以及什麼樹也沒種成的原因。3.教育學生做事要有自己的主見,對所認定的目標,就要鍥而不捨,堅持不懈,不可半途而廢...
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猴子種果樹的優秀教學設計
  • 猴子種果樹的優秀教學設計

  • 一、導入,揭示課題。1、觀察圖畫。今天我們要認識一隻小猴子,他呀正在這畫上忙着呢。誰來告訴大家,小猴子忙什麼呀?這隻小猴子真勤勞,今天我們要學的課文題目就是——猴子種果樹2、板書:猴子種果樹(1)指名讀課題(2)學習生字:猴左右結構,左邊小右邊大。指名書空生字。二、初讀課文:1、...
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  • 種樹郭橐駝傳 教案教學設計

  • 種樹郭橐駝傳●教學目標知識目標1.瞭解柳宗元的生平及作品寫作背景。2.積累“優、業、蕃、舒、顧”等文言實詞的含義。3.歸納“雖、因、且、焉”等虛詞的義項。能力目標1.訓練學生自讀自譯課文,提高文言文的自學能力。2.背誦課文3、4兩段。德育目標要遵循事物的發展規律,順應其...
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猴子種樹的教學設計
  • 猴子種樹的教學設計

  • 猴子種樹的教學設計【教學目標】1.認識“猴、梨、將、諺、櫻”5個生字,會寫“拔、耐、杜、短、將、鴉、梨”7個字。認識“寸字旁”。2.分角色朗讀,表演。弄清猴子種樹的過程,以及什麼樹也沒種成的原因。3.教育學生做事要有自己的主見,對所認定的目標,就要鍥而不捨,堅持不懈,不可...
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種樹去的教學設計
  • 種樹去的教學設計

  • 一、活動目標:1.在玩玩做做中,瞭解種樹的過程。2.體驗種樹的成功感,養成愛護樹木的習慣。二、活動準備:1.課件、歌曲《種樹歌》。2.小樹苗、小鏟子、水壺、花盆、泥土。三、活動過程:導入--討論--實踐(一)導入:播放課件。師:小朋友,你們瞧,這是一片大樹林,我們上次討論過種樹有什麼好處呀...
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《猴子種樹》教學設計
  • 《猴子種樹》教學設計

  • 作為一名人民教師,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的《猴子種樹》教學設計,希望能夠幫助到大家。《猴子種樹》教學設計1【教...
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種樹教案設計
  • 種樹教案設計

  • 種樹教案設計設計理念:這一課的設計注重目中有學生,關注學生的學,目中有學情,根據學生的學情進行設計,以學定教。切合學生實際,尊重學生個性,倡導在自己的閲讀中去體會,讓學生自學、自讀、自悟、自得;平等對話交流,鼓勵發表個人見解,保護學生的學習興趣,讓學生進行自主探究合作學習;...
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《種樹》教案設計參考
  • 《種樹》教案設計參考

  • 《種樹》教案設計參考設計理念:這一課的設計注重目中有學生,關注學生的學,目中有學情,根據學生的學情進行設計,以學定教。切合學生實際,尊重學生個性,倡導在自己的閲讀中去體會,讓學生自學、自讀、自悟、自得;平等對話交流,鼓勵發表個人見解,保護學生的學習興趣,讓學生進行自主探究...
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西師版《種樹》教學設計
  • 西師版《種樹》教學設計

  • 西師版《種樹》教學設計設計理念這一課的設計注重目中有同學,關注同學的學,目中有學情,根據同學的學情進行設計,以學定教。切合同學實際,尊重同學個性,倡議在自身的閲讀中去體會,讓同學自學、自讀、自悟、自得;平等對話交流,鼓勵發表個人見解,維護同學的學習興趣,讓同學進行自主探...
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《猴子種果樹》教學設計
  • 《猴子種果樹》教學設計

  • 作為一名教師,常常要根據教學需要編寫教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教學設計要怎麼寫呢?以下是小編精心整理的《猴子種果樹》教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《猴子種果樹》教學設計1【教學要求】1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會1...
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