![《説屏》的教學反思]( "《説屏》的教學反思")
- 《説屏》的教學反思“屏”是指“屏風”，是具有濃郁的民族特色。本文簡單介紹了“屏風”的功能與種類，但這不是本文的重點內容，本文介紹屏風的目的在於提出期望：今天我們應更好的使用屏風。這篇課文特點鮮明，作為教學內容來看，不能把它當作説明文來處理，學習説明文的寫作方法，教學...
- 11065
![説屏 教學設計]( "説屏 教學設計")
- 説屏_教學設計説屏_教學設計●教學目標看註釋，掌握重點字詞，正確流利地朗讀課文。理解課文內容，瞭解“屏”的有關知識。體味本文生動的語言，弄明白文中古詩句的含義。以屏風為媒介，激發學生審美情趣，體會作者的感情。●教學重點有感情地朗讀課文，瞭解“屏”的有關知識，體味語言，弄...
- 7760
![説屏教學説課稿]( "説屏教學説課稿")
- 一、教材分析《説“屏”》是九年義務教育人教版初中語文教材八年級上冊第三單元的第五篇課文。這個單元所選的課文，主要介紹了中國在其悠久歷史，豐富文化中獨具特色的幾個精華，包括園林建築，名勝古蹟。共安排了五篇課文，其題材豐富多樣，主題集中，《中國石拱橋》《蘇州園林》《故...
- 9837
![課文説屏的教學反思]( "課文説屏的教學反思")
- 説“屏”教後反思10月12日上午第四節課，在三十二中海頓校區，我和八（1）班的學生共同完成了《説“屏”》這篇文章的學習，四十分鐘的課堂不知不覺中已結束，雖然這一節賽課上完了，但我的思考一直沒有停止，從精心準備到反覆磨課，從課前的導入到最後的結課，其中的細節點滴我都找出來琢磨...
- 17114
![《説屏》的教案]( "《説屏》的教案")
- 《説屏》的教案教學目的：1理解課文內容，瞭解“屏”的有關知識，體會作者對屏的感情。2體會本文生動富有文采的説明語言。3以屏風為媒介，激發大家對傳統文化的興趣，培養審美情趣。教學重難點1體會文章詩情畫意的説明語言。2通過本文的學習，使學生能對傳統文化產生濃厚的興趣。教...
- 13269
![八年級課文《説屏》教學反思]( "八年級課文《説屏》教學反思")
- 《説“屏”》是一篇事物説明文，學生對於本課介紹的事物不是很瞭解。本堂課教學着重體現“新課程下學生合作方式”的特點，整個教學過程有感知，有體驗，有操練，線條非常清晰，不時引進學生鮮活的生活，增加了訓練情趣，聽、説、讀、寫的能力訓練也落到了實處。課文學習成為能力訓練的有...
- 20352
![半屏山教學反思]( "半屏山教學反思")
- 半屏山,位於台灣高雄市境內,左營、楠梓兩區交界之處,蓮池潭之東北邊,與龜山隔潭對峙,是一座呈東北—西南走向的小山,海拔曾經高約二百三十三米。以下是半屏山教學反思，歡迎閲讀。第一課時【教學內容】學唱《半屏山》【教材分析】歌曲為2/4拍,徵調式,單樂段，借一山兩分、山...
- 20887
![《説“屏”》教案]( "《説“屏”》教案")
- 《説“屏”》教案《説“屏”》教案教學目標1．理解課文內容，瞭解屏的相關知識。2．瞭解文中引用的古詩詞的意思。3．把握説明對象及特徵，進一步提高説明文的閲讀能力。4．揣摩語言，感受濃濃的詩意和韻味，進一步提高語言感悟力。教學過程一、走入“屏世界”用多媒體創設情境導語設計屏...
- 27346
![説屏的教案教學設計]( "説屏的教案教學設計")
- 教學目標1．理解課文內容，瞭解屏的相關知識。2．瞭解文中引用的古詩詞的意思。3．把握説明對象及特徵，進一步提高説明文的閲讀能力。4．揣摩語言，感受濃濃的詩意和韻味，進一步提高語言感悟力。教學過程一、走入“屏世界”用多媒體創設情境導語設計屏風，一個富有詩意的名詞，它有着神祕的...
- 9007
![《銀屏之歌》的教學反思]( "《銀屏之歌》的教學反思")
- “過程比結果更重要”朱老師的這句話始終是我這次參賽的信念。真是報着這樣的一種心態，從理論考試到説課到最後上課，我都是平靜而自信的一路走過。比賽已結束，結果對我來説並不重要，重要的是提高了自己的教學業務水平，找回了教學中的那份自信。我上的是初一年級第六單元《銀屏...
- 20021
![説屏 教案教學設計]( "説屏 教案教學設計")
- hcm8312122教學目標1、理解課文內容，瞭解“屏”的有關知識。2、瞭解中國古代的屏風，進一步瞭解中國古代傳統文化。3、整體感知課文，把握説明的對象及特徵，進一步提高説明文的閲讀能力。4、拓寬學生視野，培養學生對生活的觀察能力。以屏為媒介，激發學生對傳統文化的審美情趣。教...
- 14768
![説説我的家教學反思]( "説説我的家教學反思")
- 所謂教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，並以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。依稀愛是有關《説説我的家》的教學反思，一起來看看吧！説説我的家教學反思著名教育家陶行知先生説得好“生活即教育，教育即學校，教學做合一。”我是在陶先生這一教育教學思想...
- 27798
![説屏教學設計]( "説屏教學設計")
- [教學目標]1．朗讀課文，積累詞語。2．理解課文內容，瞭解屏的相關知識。3．瞭解文中引用的古詩詞的意思。4．整體感知課文，把握説明對象及特徵，進一步提高説明文的閲讀能力。5．揣摩語言，感受濃濃的詩意和韻味，進一步提高語言感悟力。6．以屏為媒介，激發學生對傳統文化的審美情趣，學習古代勞動...
- 10335
![《熒屏前後》的教學反思]( "《熒屏前後》的教學反思")
- 電視與我們每個人都息息相關，尤其是小學生，更為喜歡看電視，但是，對於電視背後，熒屏後面的工作者，學生卻知之不多，所以，開設這個課題有利於彌補學生對這方面的空白。整節課時，我圍繞着“讓學生了解每一個電視節目凝聚着學多電視工作者的心血、汗水和智慧，精彩的'節目是熒屏前後許多...
- 32393
![《師説》的教學反思]( "《師説》的教學反思")
- 《師説》的教學反思一、教學設計《師説》是個傳統篇目，也是韓愈散文中一篇重要的論説文，文章論述了從事學習的必要性和原則，批判了當時社會上“恥學於師”的陋習，表現出非凡的勇氣和鬥爭精神。文章不長，按照學生的理解程度和一般的講課進程，利用兩個課時完全可以完成教學任務。...
- 30593
![《説“屏”》教學反思]( "《説“屏”》教學反思")
- 作為一名人民教師，我們的任務之一就是課堂教學，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的《説“屏”》教學反思，歡迎大家分享。《説“屏”》教學反思1《説“屏”》是一篇科學小品文，而且可以説是散文化的説明文。'屏風'...
- 14412
- [教學目標]知識與能力：1、把握課文內容，瞭解有關屏風的知識。2、理解作者對屏風的感情，體會本文生動的説明語言風格。過程與方法：自主、合作、探究情感態度與價值觀：引導學生汲取傳統文化知識，激發對我國傳統文化藝術的興趣與熱愛之情。[教學重點]：1、瞭解有關屏風的知識；2、體會...
- 33859
![教學設計:説屏]( "教學設計:説屏")
- 下面大家要到的是中國聞名的著名古建築園林專家陳從周先生所作的《説屏》教學設計，大家一起來欣賞下吧。1.準備：如果要蒐集關於某方面的知識，有哪幾種方法?運用剛才掌握的方法蒐集關於“屏”的有關知識或詩詞。讀課文二到三遍，理解本文大意。自、詞典，弄清本文生字詞。導入：多...
- 13981
![《説屏》教學設計]( "《説屏》教學設計")
- 教學設計是以系統方法為指導。教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。下面是關於《説屏》教學設計的內容，歡迎閲讀！【教學目標】知識和能力目標：1、掌握重點字詞；2、瞭解屏的相關知識；理解文中古詩句的含義；3、把握説明對象...
- 19066
![《雨説》的教學反思]( "《雨説》的教學反思")
- 《雨説》是九年級第一單元的一篇詩歌，它清新活潑，明朗而耐讀，輕美如音樂。聽了蔡老師的課後，結合自己所上的課，特反思以下幾點：1、把握詩歌內容，整體領悟詩意是詩歌教學的重要環節，也是一個極具個性的精神活動。整體把握其實是對詩歌的解讀，要認真閲讀，理解詩歌的寫作思路，在此基礎...
- 20382
![説屏的教案]( "説屏的教案")
- 教學目標：1掌握重點詞彙，正確的朗讀課文。2理解課文內容，瞭解“屏”的有關知識。3瞭解文章的説明方法，説明順序，體味文章生動的説明語言。4以屏為媒介，激發學生的審美情趣。教學重點：1體味説明語言，瞭解文中古詩句的含義。2體味文中三處引用的作用。課時安排：一課時。教學步驟：一導...
- 10781
![説“屏”教學設計]( "説“屏”教學設計")
- 作為一名教師，常常需要準備教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的説“屏”教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。説“屏”教學設...
- 14475
![《説“屏”》教學反思12篇]( "《説“屏”》教學反思12篇")
- 身為一名人民老師，教學是重要的任務之一，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的《説“屏”》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《説“屏”》教學反思1《説“屏”》是第三單元的最後一篇課文，是...
- 15168
![《銀屏之歌》教學反思]( "《銀屏之歌》教學反思")
- 身為一名優秀的人民教師，課堂教學是重要的任務之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編精心整理的《銀屏之歌》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。“過程比結果更重要”朱老師的這句話始終是我這次參賽的信念。真...
- 22236
![《半屏山》教學反思]( "《半屏山》教學反思")
- 第一課時【教學內容】學唱《半屏山》【教材分析】歌曲為2/4拍,徵調式,單樂段，借一山兩分、山水相連的自然景觀，寄託了海峽兩岸人民渴望祖國統一的思想情感。歌曲的節奏在平穩中略有頓挫，旋律則婉轉起伏，優美流暢。共有四個樂句。第一、二樂句是敍述性的，清淡而細膩；第三樂句的...
- 5492
文書都
