![有關於寫人的作文10篇]( "有關於寫人的作文10篇")
- 寫人指的就是對人物進行描寫。以下是小編收集的寫人的作文，歡迎查看！寫人作文1縱觀全年段，數“風流”球隊還看我們初三（1）班，我們班的足球隊，陣容強大，奇異之人大有人在，其技藝之“高超”，是足以令人捧腹。“拼命三郎”――小Ａ此人個頭不高，其貌不揚，但勇猛過人，蓋比張飛，故得此綽號，他面...
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![關於寫人物的作文]( "關於寫人物的作文")
- 所謂“歌迷”，也就是非常喜歡唱歌的人，那麼，自然而然的，歌迷們除了有“喜歡唱歌”的特點外，還有一個讓人受不了的特點——蒐集一切跟歌星有關的資料、圖片。在我家，就有這樣一個歌迷：“跑馬溜溜的山上，一朵溜溜的雲呦，端端溜溜的照在，康定溜溜的城呦。月亮彎彎……”哎呦，難聽死了啦...
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![關於寫人生的作文]( "關於寫人生的作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的關於寫人生的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。關於寫人生的作文1人生如雲，時而濃烈，時而淡然;人生如潮，漲時...
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![關於寫人寫事的作文]( "關於寫人寫事的作文")
- 寫人寫事的作文主要是通過寫事來表現人物的特點。以下是要給大家介紹的關於寫人寫事的作文，歡迎各位的參考！關於寫人寫事的作文篇一爺爺是個老中醫，家中總是堆滿了各式各樣的草藥。我總是喜歡端着小凳在一旁靜靜地看爺爺磨藥、熬藥。可當那一縷縷藥氣逐漸瀰漫整個屋內時，我卻...
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![關於寫人的作文【熱】]( "關於寫人的作文【熱】")
- 在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的關於寫人的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。關於寫人的作文1一雙炯炯有...
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![關於寫人或寫事的作文]( "關於寫人或寫事的作文")
- 作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文體裁包括：記敍文、説明文、應用文、議論文。本文是小編精心編輯的關於寫人或寫事的作文，希望能幫助到你！關於寫人或寫事的作文篇一每個人的腦海裏都...
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![關於寫人寫物的散文]( "關於寫人寫物的散文")
- 蜜月包廂因為新娘子有飛行恐懼感，所以度蜜月時，他們坐火車出門。他們包了一個軟卧包廂，興奮的要到大草原去。那天晚上，乘務員帶了一個抱着嬰兒的樸素少婦來找他們。“因為這女娃上車前就感冒了，一直哭不停，整節硬座車廂的人都不好睡，現在就這裏有空牀，能不能幫幫忙？她們明早6點就...
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![寫樂於助人的作文]( "寫樂於助人的作文")
- 正是無數的生活經驗，將“樂於助人”推上了我們心中美德的第一位。以下是小編為大家整理的寫樂於助人的作文，希望對大家有幫助!寫樂於助人的作文(一)在我的身邊有一個樂於助人的人，那就是我的爺爺。説起爺爺，他一向樂於幫助別人。就説有一次，我和爺爺到農貿市場去買小菜。我跟...
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![描寫樂於助人的人的作文]( "描寫樂於助人的人的作文")
- 導語：樂於助人是我國傳統的美德，下面是小編給大家介紹的樂於助人的作文，歡迎閲讀。【篇一：樂於助人的小明】今天，雷聲大作，下起了傾盆大雨，小明打着傘走在回家的路上。他看見一位腿腳不方便的老奶奶，正小心翼翼地一步步艱難的向前走着，突然，她腳底一滑，“嘭”的`一聲，摔在了地上，雨傘...
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![【精】關於寫人的作文]( "【精】關於寫人的作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的關於寫人的作文，歡迎大家分享。關於寫人的作文1“陶韋延和宋城換個位...
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![關於寫人的作文1000]( "關於寫人的作文1000")
- 在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的關於寫人的作文1000，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。關於寫人的作文10001我的同桌叫徐悦。他在我們班裏名氣不小，是一個掐人狂，而我...
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![關於寫人的作文【薦】]( "關於寫人的作文【薦】")
- 在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的關於寫人的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。關於寫人的作文1我們的班主任周老師——一頭烏黑長髮，寶...
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![寫關於人物的作文]( "寫關於人物的作文")
- 想要寫一篇關於人物的作文嗎？那麼應該如何進行關於人物的描寫呢？下面是小編分享給大家的寫關於人物的作文，希望對大家有幫助。寫關於人物的作文篇一孔子曰：“三人行必有我師焉。”生活中處處是學問，只要我們有一雙敏鋭的眼睛，就會發現，我們身邊的每一個人都可以做我們的老師，每一...
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![有關於寫人的作文]( "有關於寫人的作文")
- 以寫人為主的記敍文主要是通過對人物外貌、語言、動作、心理活動的描寫和典型事例的敍述來反映人物的思想、性格、品質、作風等特點。下面就是小編分享的有關於寫人的作文範文，一起來看一下吧。有關於寫人的作文篇一一個陰沉沉的下午，360路公共汽車終於緩緩地進站了，我尋找...
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![【薦】關於寫人的作文]( "【薦】關於寫人的作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的關於寫人的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。關於寫人的作文1我的母親是一個勤勞的母親，她是...
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![寫人作文：樂於助人的人]( "寫人作文：樂於助人的人")
- 導語：助人為快樂之本，下面是小編整理的寫人作文：助人的人，歡迎大家閲讀!作文一：助人為樂的我圓圓的臉蛋，圓圓的身子，給人一種憨厚的感覺。這就是我，一個愛助人為樂的胖小子。週二的下午，我寫完作業，和往常一樣到周爺爺家串門。周爺爺，您在幹什麼?我看到周爺爺正拿着紗窗從椅子上邁下...
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![關於寫人作文的寫作技巧]( "關於寫人作文的寫作技巧")
- 寫人作文並不難，開頭概括寫特點。對照特點找事例，具體描述一兩件。一個特點多事件，巧妙構思出特點。結尾抒情或總結，呼應開頭稱佳篇。敍事寫人分三段，重在突出人特點。描寫人物抓外貌，突出一點特徵顯；人物語言要逼真，動作描寫要周全；心理活動細膩寫，真實感人是妙篇。總分寫人抓特點...
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![關於寫人的作文]( "關於寫人的作文")
- 漫漫人生路，會有親人同學朋友抑或是陌生人，都是我們的導師，期間會發生很多事情，而這都是我們人生寶貴的經歷。一個難忘的人六年的小學生活既漫長又短暫，那閃動在我記憶海洋中的浪花有多少啊!其中有一個人最令我難忘。我的同學健光，他有個雅稱叫大學生。因為他的鼻樑上架着一副...
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![關於寫人作文]( "關於寫人作文")
- 關於寫人作文1語文呂老師在大屏幕上放着她找到的作文，嘰裏呱啦的説着什麼，而我卻沒聽清楚。過幾天就要舉行長繩比賽了，所以我一有時間，就下去練習，已經很熟練了。然而這樣做也是有負面影響的，這不，剛上第二節課，我就有些體力不足了。就在我剛要趴在桌上休息一下時，上上個星期剛換...
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![關於寫人的作文【精】]( "關於寫人的作文【精】")
- 在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的關於寫人的作文，歡迎閲讀與收藏。關於寫人的作文1她，梳着一頭高高的馬尾辮，帶着...
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![【熱】關於寫人的作文]( "【熱】關於寫人的作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的關於寫人的作文，希望對大家有所幫助。關於寫人的作文1我的弟弟六歲了，他純真無邪活...
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![關於人物描寫的作文-寫人作文]( "關於人物描寫的作文-寫人作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的關於人物描寫的作文-寫人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。關於人物描寫的作文-寫人作...
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![有關於寫人寫事的作文]( "有關於寫人寫事的作文")
- 每天在我們周圍都會發生很多事情，下面要為大家分享的就是有關於寫人寫事的作文，希望你會喜歡！有關於寫人寫事的作文1在我的心目中，教我們數學課的文老師是我最敬重的一位老師，雖然他不過只是一名普通教師，但是他對我的影響卻非常大。文老師既是我們學校文明辦公室的一員又是我...
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![樂於助人寫人作文]( "樂於助人寫人作文")
- 導語：我們的身邊有很多樂於助人的人，今天小編特意整理了幾篇樂於助人的寫人作文，歡迎大家的圍觀!篇1：一個樂於助人的人她——是一個漂亮的女生，她——是一個樂於助人的女生，她就是晶晶。她的身材不胖也不瘦，個子有點高，她像一根電線杆。她常穿着一件淺紫色的...
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![關於寫人的作文寫作方法]( "關於寫人的作文寫作方法")
- 下面是小編為你帶來的關於寫人的寫作方法，希望對你有幫助。寫人，是小學作文訓練的基本功之一。在記敍文中，人和事是不可分的，關鍵是看題目如何要求。要求寫事的題目，文中的人要為事服務;要求寫人的題目，文中的事必須為人服務。寫人為主的記敍文，就是要通過一件或幾件事，來表現人...
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