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樂於助人寫人作文

樂於助人寫人作文

 導語:我們的身邊有很多樂於助人的人,今天小編特意整理了幾篇樂於助人的寫人作文,歡迎大家的圍觀!

樂於助人寫人作文

篇1:一個樂於助人的人

她——是一個漂亮的女生,她——是一個樂於助人的女生,她就是晶晶。

她的身材不胖也不瘦,個子有點高,她像一根電線杆。她常穿着一件淺紫色的連衣短裙,有着竹子一樣的胳膊、有着尖筍一樣的手指,她有着兩條修長的腿,漂亮極了!

她是我去縣城的親戚家串門時認識的。有一天,我和她一起玩騎馬的遊戲,因為是要到牆頭上去騎,為了避免把我們的漂亮衣服弄髒,我們選了一面又結實又幹淨的牆。遊戲開始了,我又是跳又是爬,就是上不去,晶晶一看我上不去,就説:“彆着急,我揹你爬上去”,説完,她就揹着我爬了上去,正當我們玩得開心之時,太陽已在天空的正中央了,晶晶突然看了看太陽,又對我説:“已經到了中午了,我們該回家吃飯了”。晶晶輕輕一躍就下來了,把在牆上的我急得團團轉,又下不來,衝着下面大喊:“我下不來了,晶晶,快接我下來!”剛下來的晶晶馬上又“飛”上牆頭,把我抱了下去,我感動地説:“謝謝你,晶晶”。

現在,我和晶晶都生活在不同的城市裏,見面的機會非常少,但是晶晶的一顰一笑和樂於助人的態度已經深深印在我的腦海裏。

篇2:一個樂於助人的人

在我們的班級中,有一位同學,雖然話不多,但是他十分樂意樂於助人,這一點可是全班同學都公認的。

有一次班隊課,上課前徐老師讓我們帶一些安全標誌。許多同學忘記帶了,而且現在我們中午在學校吃飯,不能回家吃午飯,所以大家都只好乾急着。可是,他卻帶了許多,於是許多同學都像蜜蜂看見花一樣擁了過去,向他借安全標誌。他手中的安全標誌越來越少了,身邊的同學都紛紛散開了。到了最後,他手中只剩下一個了,他看見我手裏還是空空的,就把他那最後一個借給了我。正在這時候上課鈴聲響了起來,“叮叮叮!同學們上課了!玩的開心!學得認真!”

上課後,老師請沒有安全標誌的同學站起來,全班只有他站了起來,;“老師是他借給了”等我還沒説完他就搶着説,:“老師是我忘了帶。”老師狠狠的批評了他,他一生也不響。在華安全標誌的時候他與我拼了一張,很不方便,我心裏也很慚愧,我想慚愧的也不之我一個。

下課後,我就去問他:“你為什麼不説是借給了同學,而且又要為什麼把最後一張借給我?”“我們是好朋友,是好朋友就要互相幫助。再説了我還可以回家在畫呀!”我被他説得話感動了,説:“你真是一個樂於助人的學生呀!”

篇3:一個樂於助人的人

她,一頭烏黑透亮的頭髮,經常紮成馬尾辮,一雙如潭水一樣清澈,明亮的眼睛,鑲嵌在白白。圓圓的臉上。還有她那説起話來,滔滔不絕的嘴巴,笑起來如陽光一樣燦爛……

她的優點很多,但樂於助人是她最大的優點。

記得有一次,我,她和一些朋友們一起去街上買零食,正在路上邊走邊説開心地聊着,突然聽見前面傳來孩子的哭聲,我們向前望去,才發現前面有個小弟弟摔傷了,可憐兮兮地趴在地上大聲地哭着,她的腳步不由自主得慢了下來,頻頻回頭張望,朋友們催促她:“我們走吧,別管他了!”但她毫不猶豫地回答:“急什麼,沒有看見那個小弟弟摔得多厲害?我們就這麼不聞不問,你心裏能過得去嗎?”聽了她的話,我們羞愧地低下了頭。

我們趕快飛奔過去,把他攙扶起來,扶到了路邊她關心地詢問小弟弟的傷情:“你沒事吧?疼不疼……”一看他的傷處沾滿了泥污,她竟毫不猶豫地掏出自己不捨得用的新手帕,仔細地給小弟弟擦着,還耐心地説:“別怕,沒事,姐姐會小心的,不會弄疼你的……”小弟弟一臉感激的表情,有連忙道謝説:“謝謝你,大姐姐……”她聽了不好意思得笑了笑……

給小弟弟清理好傷口後,又扶起小弟弟,送他回家,在送他回家的路上我們邊走邊笑,歡聲笑語,在這歡聲笑語中,摻雜着她安慰小弟弟的聲音,她還一邊説着:“今天真開心,幫助了別人,今天是最美好,開心的一天!”朋友們也連連點頭,嘴裏還“嗯嗯”的説着,表示贊同……

這就是心腸善良,樂於助人的她。

篇4:一個樂於助人的人

在我的身邊有一個樂於助人的人,那就是我的爺爺。

説起爺爺,他一向樂於幫助別人。就説有一次,我和爺爺到農貿市場去買小菜。我跟着他高興地走到了農貿市場門口不遠處。這時,我突然看到市場門口的地上坐着一個老人。他的手一隻斷了,一隻手指不全,而且兩隻腳都殘廢了,不能夠工作。他在不停地向人們乞討,不停地説:“先生,小姐……行行好,可憐可憐我這一個殘疾人,給一口飯吃吃,給一點錢用用……”人們從他的身邊走過,沒有一個向他看一眼,更沒有一個人停下來給他一點東西或者一點錢。這時,爺爺走過去,站着問他:“你是哪裏人?怎麼會殘疾的?”那個人一一作了回答。爺爺聽完他説的話就毫不猶豫地把袋中用來買小菜的錢都給了他,説:“我只有這一點買小菜的錢,都給你了。稍微幫助你一些。”那人不停地説:“謝謝,謝謝,你這位好心人一定會有好報的。”

然後,爺爺對我説:“婷婷,現在我們只能夠回家去了。今天,我們就少燒一點小菜來吃,好嗎?好在昨天還有一些菜留着,今天只要熱一熱就好吃了。”我説:“爺爺,你又不認識他,為什麼要把袋裏的錢都給他了?”爺爺説:“他是殘疾人,不能夠靠自己的勞動來養活自己,我們應該盡一點力來幫助他。你説對嗎?”“噢,爺爺,我明白了。以後我也要像你一樣來幫助那一些殘疾人。”“對,你真是我的好孫女!”

説着,我們就往回走了。

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