![《散步》 學案設計(蘇教版八年級下冊)]( "《散步》 學案設計(蘇教版八年級下冊)")
- 學習目標：1、感悟文中所表現出來的美好情操。2、品味文中精美的語言，體會文章精妙的構思。3、提高自己對語言運用的能力，並通過運用展示美好的生活。第一環節：一顯身手（10分）活動內容：1、自讀課文，瞭解文章主要內容，通過表演的形式將其再次呈現給大家。2、就課文中的主人公進行隨...
- 34031
![《窗》教學設計 (蘇教版八年級下冊)]( "《窗》教學設計 (蘇教版八年級下冊)")
- 教學目標：1、創設情境進行整體感知，能概括出病人病情發展的全過程2、分析人物的不同品質，領會思想，指導生活3、體悟本文“意料之外，又在情理之中”的精巧構思一、導入：剛才課前與同學們聊天，我發現咱們班的同學都很熱情，也很可愛。今天老師想和大家一起欣賞一則有關窗的故事，用我...
- 27589
- 教學目標：1、整體感悟課文。學會品味優美的語言，字裏行間流露出濃重的“愛”。2、感悟文章在生活小事和細節中表現出來的親情美。3、學習對稱句。教學重點：1、整體感悟課文。學會品味優美的語言，字裏行間流露出濃重的“愛”。2、感悟文章在生活小事和細節中表現出來的親情美...
- 6925
- 一、學習目標1、理清文章思路，培養學生蒐集篩選信息、提煉主題的能力。2、通過探究討論點撥，品味文中生動、含蓄、富有哲理的語句。3、能結合自己“錯過”的經歷談感受，並能產生新的認識。二、學習重點學習本文清晰的思路，嚴謹的結構，學會辯證地對待人生中的“錯過”。三、學...
- 24767
![蘇教版八年級下冊《海燕》教學設計]( "蘇教版八年級下冊《海燕》教學設計")
- 蘇教版八年級下冊《海燕》教學設計作為一名老師，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編收集整理的《海燕》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。一、教學目的1、引導學生以自主、合作、探究的方式...
- 7806
![《散步》教案 (蘇教版八年級下冊)]( "《散步》教案 (蘇教版八年級下冊)")
- 《散步》教案教學目標：1、通過欣賞文本培養從小事中發現寫作素材的意識；2、通過分析文本學習從境、人、情（義）角度表現親情之美。3、通過文本閲讀和師生交流體味親情之美，增進學生對親情的理解。教學重點：1、培養從生活小事中發現並提煉寫作素材的意識；2、通過口頭寫作實踐去嘗...
- 29752
- 一、教學目標1知識目標：識記生字詞，理解文章內涵。2能力目標：賞析文章美的特色3情感目標：理解孝順是中國傳統的美德及青年一代所肩負的家庭的重擔二、教學重點、難點重點：目標2、3難點：目標3三、課時：1課時四、教學過程（一）導入同學們，今天我們來學習一篇優美的散文《散步》，散步這...
- 22192
- 《散步》課堂實錄連雲港市班莊中學徐玉玲一、教學背景在新課改的大環境之下，我們的語文課堂由教為基點向學為基點轉化，關注學生學習獲得的過程、關注學生主體這是偉大的進步，我們關於教學模式的探索也從未停止。當關注學生的呼聲強烈並且時髦之後，很容易出現為體現學生主體而...
- 15619
![窗 教案教學設計(蘇教版八年級下冊)]( "窗 教案教學設計(蘇教版八年級下冊)")
- 教學目標：1．理解人性的美與醜，領悟小説藴含的人生哲理。2．通過人物形象的對比，領會小説精巧的構思。3．品味精煉、含蓄的語言。教學重難點：重點：目標1、2難點：目標3教學過程：課前學習：找出課文中所有的成語，藉助工具書初步弄清這些成語的意思。一、新課導入1、導語。佛説，心中有佛，眼裏...
- 22358
![蘇教版八年級下冊《口技》教學設計]( "蘇教版八年級下冊《口技》教學設計")
- 【教學目標】１、掌握“會”“湊”“乳”“舒”“名”等文言實詞的意思。２、理解正面描寫和側面描寫相結合的寫作方法，並體會其作用。３、瞭解我國古代民間藝人的聰明才智和高超的技藝，培養對祖國熱愛的情感。４、有感情的朗讀課文，背誦課文。【教學重點】區分正面描寫和側面描寫，理...
- 21846
- 《陋室銘》課文的題目叫“陋室銘”，銘，就是記載，在器物上刻字，表示永記不忘，後來便逐漸發展成為一種文體。常常在金屬器物或碑石上刻寫文字，用來記敍生平、事業、功德，表示紀念，或是記物寓意，表示勉勵或警戒之意。陋室，就是簡陋狹小的屋子。作者給他的陋室作銘，是要借陋室表達一種不...
- 26506
![人教版七年級語文下冊《散步》教案教學設計]( "人教版七年級語文下冊《散步》教案教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編為大家整理的人教版七年級語文下冊《散步》教案教學設計，希望能夠幫助到大家。《散步》是人教版七年級下冊語文課文。下面是人教版七年...
- 22426
- 本文采用“託物寓意”的寫法。論述的是識別和發現人才的問題。但通篇無一字直接談到人才。作者將人才比做“千里馬”，將愚妄淺薄的統治者比做“食馬者”，集中闡述了封建社會中人才被埋沒的原因，抒發了懷才不遇、有志難申的知識分子的憤懣和不平之情，對不能知人善任的昏庸的統...
- 31916
![《石榴》 學案設計(蘇教版八年級下冊)]( "《石榴》 學案設計(蘇教版八年級下冊)")
- 韓雲生教學目標：1.朗讀課文，感知課文內容，體會作者所寄寓的思想感情。2.品味形象生動、準確凝練的語言（學習重點）。3.瞭解對比、擬人等修辭手法。4.瞭解託物言志的寫作方法（學習難點）。教學方法：讀議展點練一．課前預習（1）瞭解作者。要求：記住作者。（2）掌握下列字詞。要求：讀準、會寫、會...
- 12595
![《窗》 教案教學設計(蘇教版八年級下冊)]( "《窗》 教案教學設計(蘇教版八年級下冊)")
- 一、教材分析：小説是四大文體（詩歌、散文、小説、戲劇）中比較常見的一種，小説的學習不同於其他文體的學習，它需要調動學生多方面的互動因素，共同完成對小説中心思想（主題）的理解。《窗》在篇幅上屬於小小説，而且故事情節廣為流傳，學生一讀便懂；它是本單元講讀課文最後一篇，因此學習的...
- 6832
![《活板》教學設計(蘇教版八年級下冊)]( "《活板》教學設計(蘇教版八年級下冊)")
- 【教學目標】1.知識與技能：掌握文言文實詞的含義，會認讀課文，讀準句詞；2.過程與方法：體會文章的結構形式，理解説明語言的簡明、生動，掌握説明文的寫作方法；3.情感、態度與價值觀：體會我國古代勞動人民的聰明才智和民間藝術的神奇。【教學過程】一、新課導入由我國古代的“四大發明...
- 22078
![《散步》公開課教案 (蘇教版八年級下冊)]( "《散步》公開課教案 (蘇教版八年級下冊)")
- 主備人潘恆海時間5.2教學目標：1、學習散文美，感受字裏行間濃濃親情。2、培養正確、流利、有感情地朗讀課文；3、培養學生尊老愛幼，珍愛親情的情感。教學重點：1、學習優美語言；2、培養學生尊老愛幼，珍愛親情的情感。教學難點：調動學生的情感體驗，理解責任。教學方法：討論法教學時間：一...
- 30819
- _年級__科複習課型導學案主備人:審核人：時間:月日學習內容：（學習收穫)方法歸納：（通過做題，你有什麼收穫嗎？趕快積累，為你得高分助力！）三．中考鏈接：（活學活用，各個擊破，相信你最棒！）得分學習目標：（我的疑惑）複習指導：(複習有方向，才會更高效！)課標考點透析：題型歸納：一、自主學習、構建知識網絡：二、...
- 32623
- 一、學習目標：1.我能熟記生字詞，通暢地朗讀課文。2.我能理解文章內容，感受樸實的語言。3.我能通過朗讀和品味課文，感受文中的親情，培養尊老愛幼，珍愛親情、珍惜生命的情感。二、學習重點與難點理解文章內容，感受樸實的語言三、自主學習1.為下列黑體字注音：熬（）酷冬（）嫩芽（）分歧（）一霎時（）水...
- 25056
- 一、教學目的1、引導學生以自主、合作、探究的方式學習課文，初步瞭解作者及課文的寫作背景，整體感知課文。2、理解象徵、烘托、對比手法在課文中的運用。3、品味語言、體會作品表達的思想感情，培養學生勇敢、頑強、樂觀、自信的品質，培養積極的情感態度。二、導入1、（劃書上）《...
- 17666
![《散步》教學設計(蘇教版八年級必修教案設計)]( "《散步》教學設計(蘇教版八年級必修教案設計)")
- 教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、揣摩關鍵語句的含義，品味語言美。3、感悟親情美，培養尊老愛幼的美德，提高學生的人文素養。教學重點：合作探究，揣摩關鍵語句的含義，品味語言美。教學難點：理解中年人的責任感，感悟親情美，提高人文素養。教學流程：一、激情導入師：同學們，...
- 22475
- 誦讀欣賞年級：八年級科目：語文課型：誦讀欣賞執筆：韓雲生審核：備課組課時：2課時時間：2013-3-8班級：姓名：學習目標：1．瞭解品味作者獨具慧眼的聯想。2．學習楊柳的永不忘本的高尚品質。3．培養聯想的能力和發散性思維。教學重點：1、楊柳永不忘本的高尚品質；2、作者獨具慧眼的聯想。課前學習：收...
- 6916
![《窗》教學設計2 (蘇教版八年級下冊)]( "《窗》教學設計2 (蘇教版八年級下冊)")
- 《窗》教學設計教學目標：1、通過梳理情節、分析人物，能説出“窗”的深刻內涵。2、重點賞讀小説結尾，體會小説結尾的作用和特點。教學過程：1、導入：2003年，一首題目是《打開窗簾，陽光只有一種顏色》的詩，打開了高考作文改革的窗口，從此高考作文不允許寫詩歌成為歷史。打開窗簾，陽光...
- 29628
![散步(蘇教版八年級必修) 教案教學設計]( "散步(蘇教版八年級必修) 教案教學設計")
- ［教學實錄］師：世間萬物，皆需珍惜，其間也包括親情。所以，自古以來，就有孔子“父母在，不遠遊”的教誨，有“香九齡，能温席”的孝行，有“子欲養，親不待”的慨歎。今天，讓我們來閲讀莫懷戚寫的散文《散步》，看看它帶給你的，又會是怎樣的感受。師：請同學們自由朗讀課文。本文以中速為宜，朗讀時語...
- 20434
![蘇教語文教案散步(蘇教版八年級必修) 教案教學設計]( "蘇教語文教案散步(蘇教版八年級必修) 教案教學設計")
- 散步常州市第二十四中劉霞一、導入新課你家有散步的習慣嗎？一家四口在初春散步，一定會很温馨，很甜美,今天，就讓我們跟隨他們一起去做一次心靈的散步，去感受這個四口之家濃濃的親情。二、巧換題目請同學們邊聽課文朗讀錄音,邊看課文，並思考這個問題：請根據你對課文的理解為文章另...
- 12715
文書都
