![《對聯》教案教學設計參考]( "《對聯》教案教學設計參考")
- [學習目標]一、瞭解對聯的起源及含義。二、瞭解對聯的特點。三、掌握對聯的寫作。[學習重點]瞭解對聯的特點並掌握對聯的擬寫。[學時]：2課時[學習過程]一、瞭解對聯的起源中華第一聯：新年納餘慶佳節號長春二、瞭解對聯的特點楊升庵是明代文學家，四川新都人。他五六歲時，就很...
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![《馬》教案設計參考]( "《馬》教案設計參考")
- 《馬》教案設計參考教學目標：1、在朗讀中積累優美詞句。2、思考人與動物的關係，感悟動物身上折射出來的可貴精神。3、在理解課文的基礎上，結合生活體驗，發表自己的見解。4、激發學生關愛動物、珍視生命的感情。教學重點：1、培養學生對文章的整體感知能力。2、引導學生思考人與...
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![《貓》教案設計參考]( "《貓》教案設計參考")
- 《貓》教案設計參考【設計理念】力求突出課文所藴含的人文精神——作者對小動物的喜愛之情。以研究性閲讀突出學生的主體地位，強調學生享有個性化的、自由的發展空間，使課堂充滿生命活力；同時也不忽視語文基礎知識、基本能力的訓練，力求兩者的和諧統一。【設計特色】引入選擇...
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![畫教案設計參考]( "畫教案設計參考")
- 畫教案設計參考第一課時學情分析：學生是一年級第一學期，新生剛入學，對小學階段的學習充滿熱情和好奇。教學準備：1．一幅山水畫，認字卡片及相關課件。2．學生到風景優美的地方去遊覽，讓他們看看山、水、花、鳥，親身感受大自然的美麗。教學目標:1.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2.認...
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![《橋》教案教學設計參考]( "《橋》教案教學設計參考")
- 學習目標1.有感情地朗讀課文，感悟老支書在危難面前所表現出來的無私無畏、捨己救人的高尚品質和人格魅力。2.積累課文特色語言，瞭解課文佈局謀篇、人物刻畫、環境描寫等方面的表達特點。3.認識6個生字，學會本課新詞、生字詞，瞭解課文內容。學習重點學習課文的表達方法，體會和...
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![《家》教案設計參考]( "《家》教案設計參考")
- 《家》教案設計參考教學目標：1.能正確、流利、有感情朗讀課文和背誦課文；2.理解課文內容，讓學生懂得祖國哺育我們成長，我們是祖國的未來，激發學生熱愛祖國的情感。教學重點：1.正確、流利、有感情朗讀課文和背誦課文；2.結合插圖，理解詩句的意思。教學難點：體會“我們是祖國的花朵，祖...
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![秋天教學設計教案參考]( "秋天教學設計教案參考")
- 教學目標：在朗讀中品味詩歌語言，體會詩人感情。教學過程：1、初讀課文，把握全詩韻律。2、聽讀課文，感受詩歌圖畫美。3、細讀課文，品味詩歌詞句，體會詩人情感。總結：農家豐收圖——絢麗多彩漁夫晨歸圖——淡雅朦朧牧女思戀圖——寥闊空遠4、再讀課文，總結鑑賞現代詩歌方法。1.把握韻...
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![《對聯》教學設計]( "《對聯》教學設計")
- 對聯，中國的傳統文化之一，又稱楹聯或對子，是寫在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對偶語句。以下是小編整理的《對聯》教學設計，希望對大家有幫助！《對聯》教學設計篇1[學習目標]一、瞭解對聯的起源及含義。二、瞭解對聯的特點。三、掌握對聯的寫作。[學習重點]瞭解對聯的...
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![春教案設計參考]( "春教案設計參考")
- ［設計意圖］根據抒情散文的特點，以讀帶講，以讀導學，通過多種形式的反覆朗讀來達到理解課文。寓教於讀中，寓學於讀。［設計提要］一聽：聽錄音朗讀（或範讀），體會情境。四讀：1．初讀——理清思路。2．再讀——體會感情。3．熟讀——找出特點。4．精讀——練習朗讀。［設計實施］一．聽錄音朗讀。要求閉上眼...
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![《zcs》教案設計參考]( "《zcs》教案設計參考")
- 《zcs》教案設計參考教學目標：1、學會Z、C兩個聲母，讀準音，認清形，正確書寫。2、學會Z、C與韻母組成的音節，能準確拼讀音節。3、學會整體認讀音節zi、ci，會讀它們的四聲。教學過程：（一）、複習導入1、導入：小朋友們，我們已經和拼音王國的很多字母寶寶交上了朋友，不知你們是否已經能快...
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![《畫》教案設計參考]( "《畫》教案設計參考")
- 《畫》教案設計參考一、教學要求：1、通過觀察圖畫和學習課文，理解詩句的意思，受到美的薰陶。2、學會本課的6個生字，3個部首，理解文中的反義詞；會認讀5個字。3、能用自己的話説出詩句的大概意思。4、能正確、流利地讀課文，背誦課文。二、教學重難點：1、重點：理解詩句的意思。2．難點：...
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![學弈的教案設計參考]( "學弈的教案設計參考")
- 學弈的教案設計參考【學習目標】１、能根據課後註釋疏通全文，瞭解故事內容。（重點）我知道了作者是抓住駱２、正確、流利、有感情地朗讀課文。在把握課文內容的基礎上，背誦課文。（重點）３、理解重點詞句，聯繫生活實際，明白故事藴含的道理。（難點）４、進一步感受文言文的特點，積累語言，激發學習...
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![《搭石》教案教學設計參考]( "《搭石》教案教學設計參考")
- 《搭石》教學設計河北省饒陽縣饒陽鎮小學肖子敬李豔芬教學設想:《搭石》是人教版義務教育課程標準實驗教科書四年級上冊的第21課課文。全文語言質樸，意境秀美，字裏行間洋溢着濃郁的生活氣息。鄉親們無私奉獻的精神和一心為他人着想的傳統美德如“搭石”一般於默默無聞中凸...
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![《gkh》教案設計參考]( "《gkh》教案設計參考")
- 《gkh》教案設計參考《gkh》教案設計一、教學目標：１、學會聲母gkh，能夠讀準音，認清形。２、培養孩子學習漢語拼音的濃厚興趣。二、教學重點難點：讀準三個聲母的音，認清字形。三、教學準備：1、拼音卡片；2、多媒體課件。教學過程一、創設情境，引入新課。1出示課件：談話：春天來了，郊外的景...
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![家教案設計參考]( "家教案設計參考")
- 家教案設計參考教學設想《家》是《國標本(北師大)語文》一年級上冊的一篇課文。它是一首兒童詩，主題單純，內容淺顯，語言凝練，韻律和諧，富有兒童情趣，貼近兒童的生活，很受兒童的喜愛。在教學這篇課文時，我們應把握兒童詩的特點，並以讀貫穿始終，注重學生個性的感知、聯想、體驗等心理...
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![對聯教學設計]( "對聯教學設計")
- 對聯這一課介紹了關於對聯的一切，為我們描繪了我國的對聯文化，下面是對聯教學設計，一起來看看是怎麼安排和規劃這一課的教學的吧！對聯教學設計[學習目標]一、瞭解對聯的起源及含義。二、瞭解對聯的特點。三、掌握對聯的寫作。[學習重點]瞭解對聯的特點並掌握對聯的擬寫。[學...
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![軸對稱圖形教案設計參考]( "軸對稱圖形教案設計參考")
- 軸對稱圖形教案設計參考教學目標：1、使學生初步認識生活中的對稱現象，認識軸對稱圖形和對稱軸；知道軸對稱圖形的含義，能判斷一個圖形是否是軸對稱圖形。2、會根據軸對稱圖形的特點，找出相應的對稱軸。3、讓學生體會理論來源於實踐，又在實踐中廣泛運用這一道理。4、培養學生的觀...
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![《鯨》教案設計參考]( "《鯨》教案設計參考")
- 《鯨》教案設計參考教學目標：1、瞭解鯨的形體、種類、進化過程和生活習慣，培養學生對科學研究的興趣。2、學習抓住事物特點，將事物寫具體的方法，並領會用具體數字和相比較的方法去説明事物特點的好處。3、正確、流利地朗讀課文。教學重、難點：重點：瞭解鯨的種類和生活習性，學習...
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![《早》教案設計參考]( "《早》教案設計參考")
- 《早》教案設計參考一、教材解讀：《早》是一篇精美的遊記，文章以真摯樸實的語言向我們介紹了三味書屋的陳設、蠟梅花以及魯迅書桌上“早”字的來歷。全文既沒有慷慨激昂的文字，也不見感人肺腑的語言，字裏行間充溢着古樸與凝重。三味書屋古色古香，所有陳設擺放有序;蠟梅花的清...
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![《早》 教案設計參考]( "《早》 教案設計參考")
- 《早》教案設計參考一、學習目標1.知識與能力目標：正確地朗讀課文，學會生字新詞，並能理解重點詞語。理解課文內容，並能試背描寫梅花的句子。2.過程與方法目標：通過閲讀、思考，能聯繫上下文説説作者為什麼要寫梅花，能按順序對照插圖介紹三味書屋的陳設。3.情感、態度、價值觀目標...
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![《隆中對》教案設計參考]( "《隆中對》教案設計參考")
- 《隆中對》教案設計參考教學設想本文從客觀實際出發，擺事實，講道理，提出充足理由，得出明確結論的説理方法，對提高學生的邏輯思維和説理能力大有好處，應該引導學生學習。通過對隆中對策的學習，使學生了解諸葛亮怎樣從客觀實際出發，正確分析當時形勢，推斷未來發展，為劉備確定了建立帝...
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![《春》教學參考 教案教學設計]( "《春》教學參考 教案教學設計")
- 朱自清訓練重點一細緻觀察景物，抓住特點描寫二比喻、擬人的修辭方法三在景物描寫中抒發感情預習提示這篇優美的寫景抒情散文，描繪了大地春回、生機勃發的動人景象，讚美春的活力帶給人以希望和力量。在幾幅春景圖中，作者描述春天景物的特徵，表達美好的感受，用了許多確切、生動的...
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![狼教學設計教案參考]( "狼教學設計教案參考")
- 篇一：狼教學設計一、教學目標1、學習掌握文言字詞，熟讀背誦文章。2、理解課文內容，創造性複述故事3、正確認識人和動物的關係，多角度發表自己的見解。重點：1.學習文章生動曲折的故事情節。2.認識狼貪婪、兇狠和狡猾的本性，懂得對於狼一樣的害人蟲必須識破它的假象，堅決鬥爭，去爭...
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![《口技》教學參考 教案教學設計]( "《口技》教學參考 教案教學設計")
- 林嗣環閲讀提示林嗣環，字鐵崖，清朝福建晉江人，順治年間進士。你聽過口技嗎？這是一種傳統技藝，是藝人長期在生活中仔細觀察、專心揣摩、勤學苦練而獲得的。本文確切而真實的抓住口技表演者發出的聲響、聽眾的反應，描繪出當時表演的故事的全部內容，生動的再現了表演者摹擬深夜中一...
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![春設計教案參考]( "春設計教案參考")
- 春設計教案參考教學目標：１、感受作者筆下春天的形象，體會作者對春天的喜愛和讚美之情。２、賞析本文優美的語言，體會準確、生動的詞語和運用比喻、擬人手法的表達效果。３、學習“寫景狀物，情景交融”的寫作方法，並用這一方法指導自己寫作。教學重點：１、賞析本文優美的語言。２、生成寫...
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