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關於《春遊》教學設計的文學百科

《春遊》教學設計
  • 《春遊》教學設計

  • 在教學工作者開展教學活動前,通常需要用到教學設計來輔助教學,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編為大家收集的《春遊》教學設計,歡迎閲讀與收藏。《春遊》教學設計1教材分析:本次作文共分三個部分內容:第一部分是“例文”...
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《春》 教學設計
  • 《春》 教學設計

  • 作為一名教學工作者,通常需要用到教學設計來輔助教學,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。那要怎麼寫好教學設計呢?下面是小編為大家整理的《春》教學設計,歡迎大家分享。教學目標:1、整體感受散文的思想感情,...
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孔子游春初中教學設計
  • 孔子游春初中教學設計

  • 教學目標:1、能正確流利、有感情地朗讀課文,感悟課文語言,抒發自己獨特的感受。2、熟讀課文,能揣摩課文前後的聯繫,感受文中洋溢着的深情。3、初步學會批註式閲讀的方法。4、會藉助互聯網自主學習並交流。教學準備:多媒體課件。教學設計:第一教時一、由“春”導入1.説春天的詞語...
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孔子游春的教學設計
  • 孔子游春的教學設計

  • 《孔子游春》第一課時教學設計。在老師的心目中致遠外校是一所什麼樣的學校?你們知道你們的李老師是個什麼樣的老師嗎?致遠是名校,李老師是名師,你們覺得自己是什麼樣的學生呢?一、談話導入1.今天老師要和大家一起認識一個可能比李老師更有名的人,知道是誰嗎?是孔子……二、新授...
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春遊活動作文教學設計
  • 春遊活動作文教學設計

  • 作為一名辛苦耕耘的教育工作者,可能需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?以下是小編整理的春遊活動作文教學設計,歡迎閲讀與收藏。一、憶春遊——創設情境,引發真情1、錄像引入。師:同學們,我...
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孔子游春教學設計
  • 孔子游春教學設計

  • 作為一名默默奉獻的教育工作者,往往需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的孔子游春教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。孔子游春教學設計1設計理念:蘇霍姆林斯基曾説:“應該讓我們的學生在每一...
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《春遊活動》教學設計
  • 《春遊活動》教學設計

  • 在教學工作者開展教學活動前,可能需要進行教學設計編寫工作,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程序。那麼應當如何寫教學設計呢?下面是小編精心整理的《春遊活動》教學設計,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。一、憶春遊—...
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春教學設計
  • 春教學設計

  • 【教材分析】七年級(上)教材的前兩單元是以人生為話題,寫對人生的感悟,對學生進行了理想教育。《春》所在的這個單元是以大自然為主題,讓學生通過閲讀課文,感受多姿多彩的大自然、陶冶學生愛美的心靈、鍛鍊學生髮現美的能力。所以在教學中要重視讀和感悟,對好的詞要積累和運用,好...
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  • 《逍遙遊》教學設計 教案教學設計

  • 《逍遙遊》教學設計江蘇省東海縣房山中學鮑學林教學目標:1、掌握重點文言虛詞及句式,疏通1-5節文意2、莊子想象、誇張的藝術及用寓言説理的技巧3、理解莊子從反面闡述他“無所待”思想的方法教學重點:掌握重點文言虛詞及句式;領會本文想象、誇張的藝術手法教學難點:文章比喻説...
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習作課春遊教學設計
  • 習作課春遊教學設計

  • 一、教材分析1、本次習作訓練要求實地觀察,把看到的景物有重佔地寫下來。2、本次習作要求選好觀察點,定點觀察適宜於登高環視景點。移動觀察適宜於邊走邊看。但都要注意抓住重點,不面面俱到。3、抓住春字,寫出春天的特徵。二、教學目標1、學會選擇觀察點,有重點有順序地觀察景...
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《孔子游春》教學設計範文
  • 《孔子游春》教學設計範文

  • 篇一:《孔子游春》教學設計【教學目標】1.初步感受孔子作為一位老師的偉大形象。2.依託課文重點語段,感受和理解水的品格,進而感受和理解君子的品格。3.能背誦課文第2、8兩個自然段。教學重點:初步感受孔子作為一位老師的偉大形象。教學難點:依託課文重點語段,感受和理解水的品...
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《春》教學設計
  • 《春》教學設計

  • [教例簡述]設計一1、理解課文層次:盼春繪春頌春。2、讀析盼春部分中作者的心情。3、讀析春草圖四個句子的描寫內容。4、春花圖五個描寫句各用了什麼藝術手法?產生了怎樣的藝術效果?5、作者藉助哪些事物把春風的特點具體而形象地表現出來?6、春雨圖中的正面、側面描寫。7、寫...
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《秋遊》教學設計
  • 《秋遊》教學設計

  • 作為一名老師,時常需要用到教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?下面是小編為大家收集的《秋遊》教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《秋遊》教學設計1一、教材...
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孔子游春教學設計範文
  • 孔子游春教學設計範文

  • 一、教學要求1.學會本課生字,理解由生字組成的詞語,聯繫上下文體會文中成語的意思,並任選其中兩個成語造句。2.體會第8自然段孔子所説的那段話所藴含的道理。3.通過具體的語言文字,領會孔子循循善誘的教育方法及師生間濃濃的情誼。4.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文第1、2...
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《春酒》教學設計 教案教學設計
  • 《春酒》教學設計 教案教學設計

  • 《春酒》教學設計教學目標:1、學習文中的詞語:家醅,一馬當先,挑剔,炮製,顧名思義,興高采烈。2、品味文章精彩的語言。3、關注文章細節描寫。4、領悟作者思念故鄉、追思親人的感情。教學設想:一、激發學生生活體驗,創設閲讀氛圍。孩子對於新年總是有着許多豐富的感受。教師在課前可...
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《孔子游春》教學設計方案
  • 《孔子游春》教學設計方案

  • 各位老師:大家好!今天我説課的內容是蘇教版第十二冊語文教材第四組中的一篇課文,課題是《孔子游春》。這是一篇文質兼美的散文,它主要寫了孔子帶領他的弟子一起到泗水河邊遊玩,孔子借河水來教育他的弟子們做人的道理,表達了孔子師生之間的真摯情感,同時也説明了孔子是一個善於教...
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《孔子游春》教學設計8篇
  • 《孔子游春》教學設計8篇

  • 在教學工作者開展教學活動前,常常需要準備教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的《孔子游春》教學設計,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。《孔子游春》教學設計1一、教...
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春_教學設計
  • 春_教學設計

  • 春_教學設計【教學目的】1、培養熱愛祖國河山的感情。2、學會細緻觀察景物,抓住特徵描寫的方法。3、學習比喻、擬人的修辭手法的作用。4、學習在景物描寫中抒發感情的方法。(朗讀中揣摩。)【教學重難點】1、重點:⑴細緻觀察景物,抓住特徵描繪。⑵比喻擬人的修辭手法及其作用。2、難...
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課文《孔子游春》教學設計
  • 課文《孔子游春》教學設計

  • 課文《孔子游春》教學設計一、教學要求1.學會本課生字,理解由生字組成的詞語,聯繫上下文體會文中成語的意思,並任選其中兩個成語造句。2.體會第8自然段孔子所説的那段話所藴含的道理。3.通過具體的語言文字,領會孔子循循善誘的教育方法及師生間濃濃的情誼。4.正確、流利、有感情...
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《孔子游春》教學設計
  • 《孔子游春》教學設計

  • 作為一名默默奉獻的教育工作者,常常需要準備教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。寫教學設計需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的《孔子游春》教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《孔子游春》教學設計1一、教材解讀:《孔子游春》主要寫孔子...
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秋遊教學設計
  • 秋遊教學設計

  • 作為一名人民教師,時常需要用到教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?以下是小編為大家收集的秋遊教學設計,歡迎閲讀與收藏。秋遊教學設計1教學要求:1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會本課10個生字,兩條綠線內的8個字只識不寫。...
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《孔子游春》的教學設計範文
  • 《孔子游春》的教學設計範文

  • 一、教材分析:蘇教版小學語文第十二冊第四單元第十二課《孔子游春》,是一篇文質兼美的遊記散文。作者用生動的筆觸,飽蘸着對祖國山河的一片深情、對孔子的無限敬仰,描述了孔子帶弟子到泗水河畔賞春,巧借河水誘導弟子的故事,表現了孔子對弟子的關愛及師生間真摯的情誼。讀後令...
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  • 《春》的教學設計 教案教學設計

  • 《春》的教學設計廣西南丹縣中學龍慧林授課內容春課型講讀課課時3課時教材分析本課是語文出版社出版的初中《語文》教材七年級(上)第三單元第9課。本單元要點是引導學生學會寫景的方法,學會有感情的朗讀課文。而《春》是寫景抒情散文中的精品,朱自清以清新優美的語言引導人們...
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遊園教學設計
  • 遊園教學設計

  • 作為一名為他人授業解惑的教育工作者,時常需要準備好教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是小編整理的遊園教學設計,希望能夠幫助到大家。遊園教學設計1教學目標:1.運用多種識字方法自主學習生字,會認5個生字;會...
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《孔子游春》的教學設計
  • 《孔子游春》的教學設計

  • 《孔子游春》的教學設計教學目標:1、理解課文內容,體會第八自然段孔子所説的那段意味深長的話語所藴含的道理。2、憑藉課文的具體語言材料,領會孔子循循善誘的教育方法及師生之間濃濃的情誼。重點:理解課文內容,體會第八自然段孔子所説的那段意味深長的話語所藴含的道理。難點...
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