![一年級數學《左右》評課稿]( "一年級數學《左右》評課稿")
- 聽了小張老師執教的《左右》一課，收穫很大，她讓學生在活動中感悟左右。對於一年級的學生來説，要講清楚這個問題，單是教師口頭講述，學生理解起來非常地困難。因此在講解這一部分內容時，先通過活動讓學生感悟左右，比如小遊戲“聽口令做動作”，説一説文具擺放的位置，自己動手擺一擺等...
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![一年級數學左右説課稿範文]( "一年級數學左右説課稿範文")
- 作為一名老師，往往需要進行説課稿編寫工作，説課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼寫説課稿需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的一年級數學左右説課稿範文，歡迎大家分享。一年級數學左右説課稿1一、説教材1、教學內容《左右》是義務教育課程標準實驗教科書數學一年...
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![北師大版數學一年級上冊《左右》的説課稿]( "北師大版數學一年級上冊《左右》的説課稿")
- 各位評委、老師：下午好，我説課的題目是《左右》，今天我準備從教材、教法與學法、教學過程、板書、評價這幾個方面來談談我對這節課的理解。一、深入挖掘，説教材《左右》這節課是北師大版小學數學一年級上冊第五單元《位置與順序》的第三節課，本課是在學生已經初步認識了前後，上...
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![小學一年級上冊數學《左右》的説課稿]( "小學一年級上冊數學《左右》的説課稿")
- 課堂教學首先是情感成長的過程，然後才是知識成長的過程。下面是小編為你整理了“小學一年級上冊數學《左右》的説課稿”，希望能幫助到您。小學一年級上冊數學《左右》的説課稿（1）尊敬的各位領導、老師：下午好！今天我説課的內容是《義務教育課程標準試驗教科書》小學一年級上數...
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![一年級數學評課稿(15篇)]( "一年級數學評課稿(15篇)")
- 一年級數學評課稿1一年級組教師在課內比教學活動中，選擇《觀察物體》同課異構。縱觀一年級的這3節比武課，在培養學生的觀察能力和傾聽的習慣這兩個方面存在不同程度的問題。現在從以下幾方面談談自己聽課的感想。一、學習材料的選擇觀察物體一課，教材編寫者幫學生選擇的學習...
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![《左、右》小學數學一年級下冊説課稿]( "《左、右》小學數學一年級下冊説課稿")
- 教學內容人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數學（一年級下冊）》第3－4頁。教學目標1．以生活中有關“左、右”的真實情境激發學生學習興趣。2．通過學生參與多種形式的教學活動，使學生經歷建立”左、右”方位感的過程。3．能正確辨別“左、右”的位置關係，體驗其相對性。4．培養學生...
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![左右數學一年級上冊説課稿]( "左右數學一年級上冊説課稿")
- 一、説教材1、教學內容《左右》是義務教育課程標準實驗教科書數學一年級上冊第五單元“位置與順序”第三課時的內容。2、教學內容的地位與作用《左右》是前後上下的延續性學習。但認識左右比認識前後上下要困難一些。“左右”的含義及其相對性要具有更強的空間觀念。通過...
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- 左右評課稿1有幸聆聽了曹老師執教的人教版一年級下冊第一單元內容——《左右》。這是一堂原汁原味的數學課，課堂中的每一個環節，每一道題型，每一句提問，都凝聚着曹老師的智慧。讓我深刻感受到了曹老師獨特的個人風採與教學魅力。整節課教學環節清晰，層次鮮明，銜接性強，語言生動...
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![一年級數學評課稿]( "一年級數學評課稿")
- 一年級數學評課稿1本節課教材通過一幅旅遊窗口購票圖，讓學生在數購票人次序的過程中感知自然數的另一個含義——序數。讓學生在具體情境中理解幾和第幾的不同，能準確表達幾和第幾的意思。在學習本節課之前學生早已有了“第幾”這個概念，在學校無論是站隊，還是自己的學號，以及...
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![左右小學一年級數學説課稿]( "左右小學一年級數學説課稿")
- 一、説教材1、教學內容《左右》是義務教育課程標準實驗教科書數學一年級上冊第五單元“位置與順序”第三課時的內容。2、教學內容的地位與作用《左右》是前後上下的延續性學習。但認識左右比認識前後上下要困難一些。“左右”的含義及其相對性要具有更強的空間觀念。通過...
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![《左右》評課稿]( "《左右》評課稿")
- 有幸聆聽了曹老師執教的人教版一年級下冊第一單元內容——《左右》。這是一堂原汁原味的數學課，課堂中的每一個環節，每一道題型，每一句提問，都凝聚着曹老師的智慧。讓我深刻感受到了曹老師獨特的個人風採與教學魅力。整節課教學環節清晰，層次鮮明，銜接性強，語言生動活潑，學生在不...
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![小學一年級數學左右教案]( "小學一年級數學左右教案")
- 小學一年級數學左右教案作為一名為他人授業解惑的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編整理的小學一年級數學左右教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小學一年級數學左右教案1(一)知識教學點1、使...
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- 左右評課稿1《左右》是北師大版數學教材（一年級上冊）第五單元位置與順序中的一個內容。這節課的教學目的是通過有趣的具體活動讓學生體驗到左右的位置與順序，初步培養學生的的空間觀念，讓學生能夠確定物體左右的位置與順序，會用左右描述物體的相對位置，初步培養學生按一定的順...
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![區分左右數學説課稿]( "區分左右數學説課稿")
- 一、説幼兒、説設計意圖：孩子是認知的主體，但作為大班的幼兒，思維特點以具體形象為主並向抽象邏輯思維過渡，其意識、能力還不是很強，尚處於探索的狀態。他們在遊戲的時候，常常會分不清左右，對自己的身體的左右也不是很清楚，為了引導孩子能夠清楚區分左右，特設計此活動，發展幼兒的空...
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![一年級數學“左、右”教學設計與説課稿範文]( "一年級數學“左、右”教學設計與説課稿範文")
- 教學目標1．以生活中有關“左、右”的真實情境激發學生學習興趣。2．通過學生參與多種形式的教學活動，使學生經歷建立”左、右”方位感的過程。3．能正確辨別“左、右”的位置關係，體驗其相對性。4．培養學生運用“左、右一的數學知識解決實際問題的能力和與人交流的能力以及觀察能...
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![《左右》小學一年級數學説課稿]( "《左右》小學一年級數學説課稿")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要用到説課稿，説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼寫説課稿需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的《左右》小學一年級數學説課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。數學來源於生活，生活又離不開數學。低年級的...
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![一年級數學《左右》説課稿]( "一年級數學《左右》説課稿")
- 一年級數學《左右》説課稿一、説教材1、教學內容《左右》是義務教育課程標準實驗教科書數學一年級上冊第五單元“位置與順序”第三課時的內容。2、教學內容的地位與作用《左右》是前後上下的延續性學習。但認識左右比認識前後上下要困難一些。“左右”的含義及其相對性要...
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![左右數學説課稿]( "左右數學説課稿")
- 作為一名人民教師，通常需要準備好一份説課稿，説課稿有助於提高教師的語言表達能力。快來參考説課稿是怎麼寫的吧！以下是小編整理的左右數學説課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。左右數學説課稿1一、説教材1、教學內容《左右》是義務教育課程標準實驗教科書數學一年級上冊第二單元“...
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![人教版小學數學一年級下冊説課稿《左和右》]( "人教版小學數學一年級下冊説課稿《左和右》")
- 教學內容人教版《義務教育課程標準實驗教科書數學（一年級下冊）》第3－4頁。教學目標1．以生活中有關左、右的真實情境激發學生學習興趣。2．通過學生參與多種形式的教學活動，使學生經歷建立左、右方位感的過程。3．能正確辨別左、右的位置關係，體驗其相對性。4．培養學生運用左、右一的...
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![小學一年級數學《左右》聽課報告]( "小學一年級數學《左右》聽課報告")
- 身為一名人民老師，聽課是一項必要的任務，聽課能很好地拓展自己的教學方式，想要記錄下這些收穫，寫聽課報告是一個不錯的選擇，以下是小編精心整理的小學一年級數學《左右》聽課報告，歡迎閲讀與收藏。“左右”這節課的教學內容具有很強的實踐性和生活性，可以很好地體現《標準》的理...
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![一年級數學《填數遊戲》評課稿]( "一年級數學《填數遊戲》評課稿")
- 數學家們説數學十分有趣，可對於尚未對數學入門的小朋友們而言，實在很難體會數學中藴藏的趣味。本節課從與數學相關的遊戲中領略其中的奧妙，讓學生體驗其中的樂趣。下面是小編為大家整理的一年級數學《填數遊戲》評課稿供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一年級數學...
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![《左右》小學數學評課稿]( "《左右》小學數學評課稿")
- “左右”這節課的教學內容具有很強的實踐性和生活性，可以很好地體現《標準》的理念，讓學生從已有生活經驗出發，學習身邊的數學，讓數學更好地服務於生活。因此，喬玉玲老師緊緊圍繞《標準》的理念，設計這一節課。本節課有以下特點。1.整節課洋溢着輕鬆愉快的學習氛圍。《標準》中...
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![一年級數學《左、右》教學設計]( "一年級數學《左、右》教學設計")
- 一、教材分析(一)本節教學內容在教材中的地位和作用“左、右”是《義務教育課程標準實驗教科書數學(一年級下冊)》第一單元第三節的內容，它是在學生學習了“上下”“前後”的位置關係之後安排的。教材安排的例1是判斷左手、右手，然後再説一説左手、右手能做什麼。這樣安排，...
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![一年級下冊左右教學説課稿]( "一年級下冊左右教學説課稿")
- 教學內容人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數學（一年級下冊）》第3－4頁。教學目標1．以生活中有關“左、右”的真實情境激發學生學習興趣。2．通過學生參與多種形式的教學活動，使學生經歷建立”左、右”方位感的過程。3．能正確辨別“左、右”的位置關係，體驗其相對性。4．培養學生...
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![小學一年級數學《左右》教案]( "小學一年級數學《左右》教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編為大家收集的小學一年級數學《左右》教案，歡迎閲讀與收藏。小學一年級數學《左右》教案1教學目標：1、使學生在遊戲中領...
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