![《觀舞記》導學案 (人教版七年級下冊)]( "《觀舞記》導學案 (人教版七年級下冊)")
- 餘國福學習目標1、積累語句，熟讀課文，瞭解印度舞蹈的藝術瑰麗，體會比喻和排比句的作用。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文3、品味文中描寫卡拉瑪姐妹優美舞姿的語句。4、鼓勵學生初步形成自己的審美觀、價值觀。學習重點：目標1、2學習難點：目標3、4學習課時：兩課時學習過程預...
- 27947
- 目標1、積累文言詞彙“邑、扳、謁、稱、泯、耶”等重點詞意，及“傷，或以錢幣乞之”“稍稍、賓客、利、卒”等詞義2、朗讀，背誦課文，3、理清文章脈絡，瞭解借事説理的手法4、理解文章大意，認識後天教育的重要性重點1、目標12、認識後天教育的重要性過程一、導學1，導入有這麼一個故...
- 16852
![七年級下冊《觀舞記》教學設計]( "七年級下冊《觀舞記》教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的七年級下冊《觀舞記》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教學目標：(一)知識目標1、積累字詞，以課本讀一讀，寫一寫...
- 21579
![人教版七年級下冊《觀舞記》教學設計 (人教版七年級下冊)]( "人教版七年級下冊《觀舞記》教學設計 (人教版七年級下冊)")
- 《觀舞記》教學設計山東省沂水縣沂新中學譚強教學目標：知識目標：1、理解、積累“靜穆、粲然、妥帖、叱吒風雲、盡態極妍、渾身解數”等詞語。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，體會文章精妙的語言魅力。能力目標：1、研習精彩語段，品位學習本文優美生動的描寫。2、通過反覆吟...
- 19745
![《社戲》導學案 (人教版七年級下冊)]( "《社戲》導學案 (人教版七年級下冊)")
- 七年級《社戲》導學案(第一課時)教師：趙巖●教師寄語：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。●學習目標：1、有感情地朗讀課文，梳理詳略，加深理解。2、揣摩文中的美詞佳句，體會作者對童年生活的獨特感受。3、學習小説採用白描的手法，通過人物的語言、行動來刻畫人物的方法。●學習重點：...
- 17644
![社戲 導學案(人教版七年級下冊)]( "社戲 導學案(人教版七年級下冊)")
- 16《社戲》導學案【706班專用】一、預習案（一）預習目標：1、積累文中的生字，辨析詞義。2、朗讀課文、在分析層次的基礎上理解文章主要內容。3、學習文中記敍描寫抒情的方法、品味本文寫景的妙處。（二）預習提示（預習步驟）1、朗讀課文，勾畫生字難詞。踴躍（）潺潺（）鳧（）棹（）楫（）朦朧（）憚（）踱（）頗（）歸省（）行...
- 27830
![《觀舞記》教學設計 (人教版七年級下冊)]( "《觀舞記》教學設計 (人教版七年級下冊)")
- 教學目標：1、整體感知，找出描寫卡拉馬姐妹優美舞蹈的詩句。2反覆誦讀，激發想象，使學生得到語言和舞蹈形象的雙重審美的藝術享受。教學設計：一、觀看舞蹈，交流感受。多媒體課件：播放20005年春晚《千手觀音》，同學們描繪觀看感受。二、激發情趣導入新課：邂逅冰心學生介紹冰心昨夜西...
- 23877
- 【教學意圖】讓學生説話：此課教學依“理解”“品味”“感悟”三大板塊層層推進，以教師贈格言、學生擬格言的形式汲取作品人文內涵，昇華作品美點精粹。由淺入深，逐塊推遞，讓學生自由説話、主動説話、積極討論，至而理清作品、品味感情、領會深意、感悟人生、學會做人。【教學目標...
- 29659
![《觀舞記》導學案(人教版七年級必修教案設計)]( "《觀舞記》導學案(人教版七年級必修教案設計)")
- 學習目標：1.知識與技能：a積累字詞，以課本“讀一讀，寫一寫”中的為主。b能正確、流利、有感情地朗讀課文；品味文中描寫卡拉瑪姐妹優美舞姿的語句。2.態度與方法：培養學生自主、合作、探究的學習方法和能力。3.道德情感價值觀：鼓勵學生接觸、吸收、借鑑外國優秀文化，從中吸取精神營...
- 25795
![觀舞記教案 (人教版七年級下冊)]( "觀舞記教案 (人教版七年級下冊)")
- 42.觀舞記（冰心）作者簡介冰心（1900-1999），現代散文家、小説家、詩人、兒童文學作家。原名謝婉瑩，出生於福州。父親是一位開明的海軍軍官，童年在山東煙台度過七、八年，大海給她留下很深印象。1911年就讀福州女子師範預科，1913年入京就讀教會學校，形成其'愛'的哲學。1923年以優異成...
- 12759
![《竹影》導學案 (人教版七年級下冊)]( "《竹影》導學案 (人教版七年級下冊)")
- 隔蒲中學餘國福第一課時一、教學目標：①“知識目標”：體會文章表現的童真、童趣；初步瞭解中國畫和西洋畫的不同特點。②“能力目標”：領會童稚的活動中藴含着的藝術和美,學會在生活中去發現、創造藝術的美。③“過程和方法"目標：在教師恰當的引導下,培養學生"自主、合作、探...
- 14831
- 【導學目標】1．整體感知課文內容，瞭解故事情節，體會作者的感情。2．理解父親形象的特點，學習作者命題立意、組織材料的方法。3．培養學生熱愛父親、尊重父親的感情。【課時計劃】1課時教法指導：1．自主學習讓學生圍繞“自學互研”中的知識點進行自主學習。(1)學生帶着導學目標，認真閲...
- 7523
![《觀舞記》互動課堂導學案 (人教版七年級下冊)]( "《觀舞記》互動課堂導學案 (人教版七年級下冊)")
- 課時：1教師：毛勇導學目標1、欣賞文章高超的語言技巧。本文主要運用比喻和排比等修辭，形象生動地表現卡拉瑪姐妹精妙的舞蹈。2、欣賞本文開頭的藝術，和巧借“不能”表現事物、表達強烈感情的手法。導學重點難點重點：掌握正面描寫和側面描寫相結合的寫作方法。難點：欣賞文章高超...
- 33859
- 【導學目標】1．讀準字音，在文中圈畫應積累的詞語，查詞典，正音、釋義。2．讀順文字，能夠流暢、清晰地朗讀課文。【學習重點】1．分析課文，感受“熟能生巧”這個道理，並在學習中勤學苦練。2．初步學會利用文章中的關鍵詞語歸納中心思想。【課時計劃】2課時教法指導：1．自主學習讓學生圍繞“...
- 11763
![觀舞記 導學案設計(人教版七年級下冊)]( "觀舞記 導學案設計(人教版七年級下冊)")
- 課題觀舞記課型新課授課時間2014學習目標學習目標1、積累語句，熟讀課文，瞭解印度舞蹈的藝術瑰麗，體會比喻和排比句的作用。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文3、品味文中描寫卡拉瑪姐妹優美舞姿的語句。4、鼓勵學生初步形成自己的審美觀、價值觀。學習重點：1、積累語句，熟讀...
- 27390
- 社戲》第二課時導學案一、教學目標1、體會小説景物描寫對於表現文章中心思想所起的作用。2、掌握通過人物的語言、行動來刻畫人物二、新課導入上節課，我們重點熟悉了小説《社戲》的故事情節和作者的行文思路，知道了《社戲》是以“社戲”為線索，按照“盼社戲--看社戲--憶社戲...
- 18484
![觀舞記 學案設計(人教版七年級下冊)]( "觀舞記 學案設計(人教版七年級下冊)")
- 學科：______創編:_______審核：執教人：執教時間：內容：課型：一、課前導學：（一）認清目標，明確要求：學習目標：1.知識與技能：a積累字詞，以課本“讀一讀，寫一寫”中的為主。b能正確、流利、有感情地朗讀課文；品味文中描寫卡拉瑪姐妹優美舞姿的語句。2.態度與方法：培養學生自主、合作、探究的學習...
- 31769
![《觀舞記》教案 (人教版七年級下冊)]( "《觀舞記》教案 (人教版七年級下冊)")
- 教學目標：(一)知識目標1、積累字詞，以課本“讀一讀，寫一寫”中的為主。2、瞭解印度舞蹈的特點。（二）能力目標1、體會文章精妙的語言魅力，學習運用比喻、排比等修辭手法。2、感受舞蹈藝術“飛動的美”，提高藝術欣賞能力。（三）情感目標引導學生廣泛接觸吸收外國優秀文化，開闊視野，陶冶...
- 16552
![《觀舞記》學案設計 (人教版七年級)]( "《觀舞記》學案設計 (人教版七年級)")
- 學習目標：1.知識與技能：a積累字詞，以課本“讀一讀，寫一寫”中的為主。b能正確、流利、有感情地朗讀課文；品味文中描寫卡拉瑪姐妹優美舞姿的語句。2.態度與方法：培養學生自主、合作、探究的學習方法和能力。3.道德情感價值觀：鼓勵學生接觸、吸收、借鑑外國優秀文化，從中吸取精神營...
- 25491
- 學習目標：知識與技能１．學習文章生動曲折的故事情節。２．掌握課文中狼的陰險狡詐和屠户的機智勇敢的鬥爭精神及課文闡明的道理。3、積累文言詞彙。過程與方法：1.朗讀2．品讀3．討論點拔情感、態度、價值觀：1認識狼貪婪、兇狠和狡猾的本性，懂得對於狼一樣的害人蟲必須識破它的假象，堅決鬥...
- 21735
![《觀舞記》導學案（新人教版七年級語文下冊）]( "《觀舞記》導學案（新人教版七年級語文下冊）")
- 第一課時【學習目標】1、朗讀課文，品味並積累優美的語句，學習作家的寫作手法，提高學生的藝術鑑賞能力。2、通過自讀欣賞，感受舞蹈、文字和文化的美。領悟藝術與生活的關係。瞭解一些有關印度文化、藝術方面的知識。培養學生對外國優秀藝術的熱愛和審美能力。3、體會卡拉瑪姐...
- 9279
![《口技》導學案 (人教版七年級下冊)]( "《口技》導學案 (人教版七年級下冊)")
- 餘國福林嗣環一、學習目標：1、把握課文內容，驚歎我過古代口技藝術的成就，培養學生的民族自豪感。2、體會作者從多方面表現表演者的高超技藝的寫法。3、培養學生對文言文的積累、認讀、理解、鑑賞與評價等能力二、教學設想1、本文雖是一篇文言文，但是在掌握了重點詞語的前提上...
- 32068
- 教學過程（一）激趣釋題，教師朗誦課文。目的：激發學生對新課的興趣，同時創設情境，激情入境，讓作品感染學生，訓練聽、思、説能力。教學手段：用音樂伴朗誦。用談話法引出課題：同學們，你們到過江邊嗎？你們可知道，大江大海不僅有風平浪靜的時候，有波濤洶湧的時候，還有由於月亮和太陽的吸引力的...
- 21163
![《觀舞記》導學案 (人教版七年級上冊)]( "《觀舞記》導學案 (人教版七年級上冊)")
- 同學們，當你拿到這份學案時，就是你在為自己的學習在耕耘！俗話説，一份耕耘一份收穫，我相信大家會在以下各個學習環節中辛勤“耕耘”都收穫自己的學習成果！預習案（一）預習目標1、熟讀課文，理解文中的生詞意義，註釋拼音準確朗讀。2、理清文章思路，瞭解文章大意。3、學習作者是怎樣描寫...
- 6126
![《觀舞記》導學案(鄂教版九年級)]( "《觀舞記》導學案(鄂教版九年級)")
- 一、閲讀目標1、識記理解課文中的重要字詞2、學會賞析文章生動形象的語言。二、目標鏈接生動形象是散文語言的主要特點之一，在散文閲讀中經常會出現欣賞語言生動形象性的問題。閲讀散文必須從生動形象的語言入手，體味和推敲詞語在具體語言環境中的意義和作用，理解文中重要句...
- 23783
文書都
