![《圓圓和彎彎》的教學設計]( "《圓圓和彎彎》的教學設計")
- 《圓圓和彎彎》的教學設計一、教學內容：1、演唱《圓圓和彎彎》2、用打擊樂器“玲鼓“為歌曲伴奏及歌表演二、知識目標：1、能用甜美的聲音演唱《圓圓和彎彎》，感受豐收的喜悦，體會勞動的價值。2、能用打擊樂器鈴鼓為歌曲伴奏，結合歌曲內容創編表演，體會豐收的快樂與喜慶。三、能...
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![《伸伸腿,彎彎腰》教案設計]( "《伸伸腿,彎彎腰》教案設計")
- 教學目標1、在小學體育教學中有目的、有計劃地進行體育運動安全教育，提高我國少年兒童在體育運動時的自我保護能力，儘可能地避免運動損傷的事件發生。2、涉及學生生活和學習方面的事故隱患有多種，80%的學生缺乏安全防衞知識，自我保護能力不強。教學重點難點1、蒐集一些運動衞...
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![《彎彎的月亮》教學設計]( "《彎彎的月亮》教學設計")
- 《彎彎的月亮》教學設計教學目標過程與方法：1、擬月相變化的實驗。2、連續觀察月亮一個月，給月亮記日記。3、觀察一天中的月亮移動，並且給月亮的移動做記錄知識與技能：1、知道月球是地球的衞星。2、知道月球每天每月的`運動模式以及月相形成的原因。3、認識月相，瞭解月相的變...
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![抵抗彎曲教學設計]( "抵抗彎曲教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的抵抗彎曲教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。抵抗彎曲教學設計1教材分析：《抵抗彎...
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![中班美術彎彎的小河教學設計]( "中班美術彎彎的小河教學設計")
- （一）情景創設，導入遊戲。我是水媽媽，你們是誰呀？（水寶寶）今天水媽媽要帶水寶寶到小河裏去游泳呢！寶寶們快來吧。（二）自由探索，豐富感性經驗。1、提出遊戲規則。1）我們來到小河邊，哎呀，河裏有什麼？（圓石頭、方石頭）寶寶們動動小腦筋想想，我們跳下去游泳時，怎樣遊才能既不撞到石頭，又不撞到其他...
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![美術《踢踢腿彎彎腰》教學設計及反思]( "美術《踢踢腿彎彎腰》教學設計及反思")
- 教學內容：湘版美術教材一年級下冊第八課內容。教學目標：1、瞭解人體的基本結構和運動時的變化。2、能掌握折、撕、拼、擺、貼人形的方法。3、體驗創作人形動態作品的愉悦，培養學生良好的衞生習慣及節約意識。教學重點：瞭解人體的基本結構，能用折、撕、拼、擺、貼人形的方法進...
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![圓圓的彎彎的小班教案]( "圓圓的彎彎的小班教案")
- 作為一名優秀的教育工作者，有必要進行細緻的教案准備工作，教案有助於順利而有效地開展教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的圓圓的彎彎的小班教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。活動目標：1、在老師的引導下，能想象出各種圓形物體和彎彎的物體，發展幼兒的想...
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![《小溪彎彎》的教學設計]( "《小溪彎彎》的教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編為大家收集的《小溪彎彎》的教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。【教學目標】：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，小溪彎...
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![圓錐和圓錐的體積教學設計]( "圓錐和圓錐的體積教學設計")
- 教學內容：教材第13～14頁圓錐的認識和體積計算、例1和“練一練”，練習三第1—5題。教學目標：l．使學生認識圓錐的特徵和各部分名稱，掌握高的特徵，知道測量圓錐高的方法。2．使學生理解和掌握圓錐體積的計算公式，並能正確地求出圓錐的體積。3．培養學生初步的空間觀念和發展學生的思維能...
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![圓圓的沙粒教學設計]( "圓圓的沙粒教學設計")
- 作為一名老師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的圓圓的沙粒教學設計，希望能夠幫助到大家。教學目標：1、會認會寫文中8個生字，理解“真...
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![《彎道跑》教學設計]( "《彎道跑》教學設計")
- 篇一：彎道跑教案一．指導思想本課以彎道跑作為教學內容，是在水平四目標的引領下，依據初三學生的技能儲備情況和身心發展特點而確定的。在本課的設計上，充分體現“健康第一”的指導思想，注重學生的身體，心理和社會適應方面的發展。在教學上，以學生體驗生為主線，以小組合作為核心，做到...
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![《圓柱和圓錐的認識》的教學設計]( "《圓柱和圓錐的認識》的教學設計")
- 【教學內容】蘇教版小學數學第十二冊p18-19,練一練和練習五的1-4題【教學目標】1．使學生在觀察、操作、交流等活動中感知和發現圓柱、圓錐特徵，知道圓柱和圓錐的底面、側面和高．2．使學生在活動中進一步積累認識立體圖形的學習經驗，增強空間觀念，發展數學思考。3．使學生進一步體...
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![團團和圓圓教學設計]( "團團和圓圓教學設計")
- 一、複習導入出示生字組成的詞語，小火車開起來。二、精讀課文1.學習第三自然段（1）通過昨天的學習，我們認識了可愛的熊貓團團和圓圓。瞧，它們來了，來，和它們打聲招呼吧！（板書課題並讀題。）（2）你們喜歡這兩隻大熊貓嗎？隨着時間的推移，這兩隻熊貓長大了，還有了小寶寶呢！想不想看看熊貓寶寶？出...
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![小學三年級音樂《圓圓和彎彎》教學反思]( "小學三年級音樂《圓圓和彎彎》教學反思")
- 在本課的教學設計中，我根據學生的年齡、心理特點，設計、運用各種方法來調動學生的情感，激活他們的想像力、創造力，多層次、多領域地感受音樂，從而激發他們的興趣，使之產生強烈而濃郁的審美動力和審美慾望，培養他們感受美、創造美的能力，以達到審美教育目標。經過反思，我認為這節課...
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![小班語言圓圓的彎彎的教案]( "小班語言圓圓的彎彎的教案")
- 作為一名優秀的教育工作者，有必要進行細緻的教案准備工作，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編整理的小班語言圓圓的彎彎的教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。活動目標：1、在老師的引導下，能想象出各種圓形物體和彎彎的物體，發展幼兒...
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![彎道跑教學設計]( "彎道跑教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編收集整理的彎道跑教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。一、指導思想本節課堅持健康第一的指...
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![《圓柱和圓錐的認識》教學設計]( "《圓柱和圓錐的認識》教學設計")
- 作為一名教職工，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的《圓柱和圓錐的認識》教學設計，歡迎大家分享。《圓柱和圓錐的認識》教學設計1教學內容教材第1819頁的例1，完成第19頁的練一練和練習五的第14題。...
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![《月亮圓圓》教學設計]( "《月亮圓圓》教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編精心整理的《月亮圓圓》教學設計，希望對大家有所幫助。《月...
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![月兒圓圓月兒彎彎六年級作文]( "月兒圓圓月兒彎彎六年級作文")
- 夜，深了。遠處，幾隻蟈蟈在唱着《夜鳴曲》。那圓圓的`月兒，是他們最好的背景。星星們眨着疲憊的眼睛，打着哈欠，可還不忘拍手叫好。蟈蟈唱的更起勁了，你聽:那一首首猶如鋼琴家彈出的樂章，它卻能唱得那麼好。月，彎了。彎得比鐮刀還彎，比香蕉還黃。小娃娃指着月亮，問：媽媽，媽媽，月亮咋變了...
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![《踢踢腿彎彎腰》教案設計]( "《踢踢腿彎彎腰》教案設計")
- 《踢踢腿彎彎腰》教案設計教學目的：1.學會怎樣運用彩色紙條拼擺人物的不同動態，掌握紙工中撕、拼、擺、貼等基本手法。2.體驗不同運動中運動員的動態美。3.培養學生的感受能力和協作精神。重點難點：學會怎樣運用彩色紙條拼擺人物的不同動態。課前準備：廢棄的色紙(掛曆紙、包...
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![《圓圓的沙粒》教學設計]( "《圓圓的沙粒》教學設計")
- 教學目標：1、學習本課的生字新詞。2、正確、流利、有感情、有語氣地朗讀課文，分角色朗讀課文。3、理解課文內容，領悟“只要朝着預定目標堅定不移地努力，就能實現願望”，從而激勵學生朝着目標，奮發前進。4、通過查找資料，瞭解沙粒變珍珠的過程，從而瞭解奇妙的海底世界，激發學生探索...
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![《荷葉圓圓》的教學設計]( "《荷葉圓圓》的教學設計")
- 《荷葉圓圓》的教學設計【教學設計思路】《荷葉圓圓》是一篇輕快活潑的散文詩，它運用比喻的手法形象的寫出了荷葉是小水珠的搖籃，是小蜻蜓的停機坪，是小青蛙的歌台，是小魚兒的涼傘。課文語言清新淡雅，充滿童真童趣，利於啟迪學生智慧，豐富內心體驗，激發想像。課文共五個自然段，其中...
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![《老水牛角彎彎》教學設計]( "《老水牛角彎彎》教學設計")
- 作為一位傑出的教職工，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的《老水牛角彎彎》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《老水牛角彎彎》教學設計1教學目標：1、通過聆聽...
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- 活動目標：1、初步瞭解根據圖書上的數字圖標，一頁一頁地閲讀圖書。2、學習講述畫面內容，嘗試遷移生活經驗大膽地仿編故事。3、與教師一同大聲地講述謎面和謎底，感受猜謎的樂趣。活動準備：自制大書一本、小書人手一本、圓圓的、彎彎的東西的圖片若干。活動過程：一、畫圖猜測，引發...
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![大班音樂月兒彎彎的教學設計]( "大班音樂月兒彎彎的教學設計")
- 一．教學內容1．學唱歌曲《月兒彎彎》。2．複習歌曲《閃爍的小星》《閃亮閃亮的小星》。二．教學目標1．學生能.根據音樂做出合適的情緒反映，在輕鬆愉快的音樂情景中感受星空的美麗、奇妙。2．學生能.積極參與音樂活動，在活動中自然大方；能較準確地用肢體語言或其他方式表達自己對音樂變...
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文書都
