![《莊子釣於濮水》教案]( "《莊子釣於濮水》教案")
- 《莊子釣於濮水》教案第一課時【學習目標】１．在疏通字詞、誦讀課文的基礎上，瞭解課文的寓意及其作者的主要思想。２．在理解文句的基礎上，瞭解莊子主要通過寓言故事表現其思想的寫作手法，學習設喻的説理方法。３．初步瞭解我國古代道家學派及其代表人物——莊子的主要思想、文學風格，體...
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![《周莊水韻》的教案範文]( "《周莊水韻》的教案範文")
- 【教學目標】1、能通過欣賞、朗讀初步體會周莊的水韻美。2、能劃出優美的句子感受散文的語言美。3、通過探究訓練，學會用生動貼切地句子描述自己的所見。【教學重點及難點】1、通過朗讀、尋找優美語句感受語言美。2、學會描述自己的所見。【教學設想】1、本篇課文屬於寫景...
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![莊周買水 教案教學設計]( "莊周買水 教案教學設計")
- 《莊周買水》[教學目標]1.通過分析文本與莊周原文的改編之處，瞭解文本的寓意。2.學習寓言式雜文的寫法。[教學重難點]1.文章所包含的寓意；2.文尾對深化主題的作用。[課時安排]一課時[教學課程]一、導入新課有一則應用體題：一百噸水，甲買一之一噸，乙買五十之一噸。因搞活動，乙的...
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![莊子濮水垂釣的寓言故事]( "莊子濮水垂釣的寓言故事")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到寓言故事吧，寓言是用比喻性的故事來寄託意味深長的道理，給人以啟示的文學體裁，字數不多，但言簡意賅。你知道經典的寓言故事有哪些嗎？以下是小編精心整理的莊子濮水垂釣的寓言故事，希望對大家有所幫助。莊子在河南濮水悠閒地垂釣...
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![周莊水韻 教案教學設計]( "周莊水韻 教案教學設計")
- 第一課時【學習目標】1．結合觀賞課本中的插圖，整體感知周莊水鄉動人的情韻。2．掌握作者三次遊周莊留下的整體印象，把握文章主要內容，理清作者的行文思路。3．品讀文章1－4自然段，體會作者前兩次到周莊的情景和感受。【學習重難點】1．掌握作者三次遊周莊留下的整體印象，把握文章主要內...
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![莊子《秋水》閲讀答案]( "莊子《秋水》閲讀答案")
- 無論在學習或是工作中，我們都不可避免地會接觸到閲讀答案，閲讀答案所涉及的內容可能只是某一知識體系中的一個或幾個知識點，或某一知識點中的一部分內容，在我們的學習中有着重要的作用。那麼一般好的閲讀答案都具備什麼特點呢？下面是小編整理的莊子《秋水》閲讀答案，希望能夠幫...
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![《秋水》莊子的教案]( "《秋水》莊子的教案")
- 《秋水》莊子的教案教學目標：1、瞭解莊子的哲學思想及本文寓意。2、積累文中的重點詞語和特殊句式。3、背誦課文。教學重點：1、重點理解“涇流、涘、望洋向若、少、輕、殆、大方之家”等詞語。2、瞭解“非……則……”和“見……於……”兩種固定句式及“望洋興歎”“貽笑...
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- 教學目標：1.理解和掌握文中常見的文言實詞和虛詞的意義與用法。2.學習對比的方法。3.瞭解莊周及他的哲學思想，準確把握文章的思想內容,使學生懂得“山外有山，天外有天”的道理。教學重點：1、重點理解“涇流、涘、望洋向若、少、輕、殆、大方之家”等詞語。2、整理和歸納“焉...
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![周莊水韻語文教案]( "周莊水韻語文教案")
- 教學準備教學目標:1.正確、流利、有感情地朗讀課文,體味欣賞散文清新優美的抒情語言,體會課文表達的真實情感;2.瞭解課文隨“時(令)”換景,景色各異、多角度寫景,融情於景的寫景方法;3.背誦精彩語段,增強語言的感悟及運用能力;4.體會山川美麗多嬌,享受美的樂趣,培養審美...
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![《莊子》二則教案]( "《莊子》二則教案")
- 《莊子》二則教案教學目標1．瞭解莊子其人及其作品。2．積累文言常識，提高閲讀淺顯文言文的能力。瞭解兩則寓言的寓意。3．體會課文想象奇幻、構思巧妙的特點。教學重點積累文言常識，提高閲讀淺顯文言文的能力。瞭解兩則寓言的寓意。教學難點：體會課文想象奇幻、構思巧妙的特點。...
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- 教學目標1、學生自讀課文，結合觀賞課本中的插圖，整體感知周莊水鄉動人的情韻。2、讓學生説説作者三次遊周莊留下的印象。3、重點研讀、品味作者第三次遊周莊的段落，欣賞文中準確、生動、優美的語言教具準備1、選一幅周莊水鄉的圖畫，張貼於黑板。2、畫一幅周莊圖教學時間2課時...
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![濮水公園作文]( "濮水公園作文")
- 濮水公園是一座美麗的大公園。公園的大門非常漂亮，把一堵牆分成了四塊，上面寫着“濮水公園”四個鎏金大字。進到裏面，兩旁有兩列長廊，長廊的中間立着一個假山，裏面有五顏六色的花。在公園的裏面還點綴着一些奇形怪狀的石頭，這裏的景色使遊人神清氣爽，綠油油的草坪，鮮豔的花兒，高大...
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![《秋水莊子》閲讀答案及翻譯]( "《秋水莊子》閲讀答案及翻譯")
- 秋水莊子秋水時至，百川灌河。涇流之大，兩邃狙輪間，不辯牛馬。於是焉河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。順流而東行，至於北海，東面而視，不見水端。於是焉河伯始旋其面目，望洋向若而歎曰：“野語有之曰：‘聞道百，以為莫己若者。’我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞，而輕伯夷之義者，始吾弗信...
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![《莊子·秋水》閲讀答案]( "《莊子·秋水》閲讀答案")
- 內容簡介：莊子(約前369年—前286年)，莊氏，名周，字子休(一説子沐)，宋國蒙人，楚國公族，楚莊王之後裔。河南商丘民權人。鑑於莊子在我國文學史和思想史上的重要貢獻，封建帝王尤為重視，在唐開元二十五年莊子被詔號為南華真人，後人即稱之為南華真人，《莊子》一書也被稱為《南華真經...
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![莊子釣於濮水的閲讀答案]( "莊子釣於濮水的閲讀答案")
- 【原文】莊子釣於濮水①莊子釣於濮水，楚王使大夫二人往先焉，曰：“【願以境內累矣！】”②莊子持竿不顧，曰：“吾聞楚有神龜，死已三千歲矣，王以巾笥而藏之廟堂之上。此龜者，寧其死為留骨而貴乎？寧其生而曳尾於塗中乎？”③二大夫曰：“寧其生而曳尾塗中。”④莊子曰：“往矣！吾將曳尾於塗中。...
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![《莊子》教案]( "《莊子》教案")
- 在教學工作者實際的教學活動中，有必要進行細緻的教案准備工作，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編整理的《莊子》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《莊子》教案1教學目標第1課時北冥有魚1．積累文言詞彙，分析文章層次，把...
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![莊子秋水的閲讀題含答案]( "莊子秋水的閲讀題含答案")
- 文言文閲讀能力展示（12分）秋水時至，百川灌河。涇流之大，兩涘渚崖之間，不辯牛馬。於是焉，河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。順流而東行，至於北海。東面而視，不見水端。於是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而歎曰：“野語有之曰，‘，’者，我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞，而輕伯夷之義者，始吾弗信...
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![莊子釣於濮水文言文訓練及參考答案]( "莊子釣於濮水文言文訓練及參考答案")
- 莊子釣於濮水一、文學常識：節選自《莊子·秋水》戰國莊子二、解釋加點的字：1.楚王使大夫二人往先焉命令，派遣，支使2.莊子持竿不顧回頭看3.此龜者，寧其死為留骨而貴乎變為，成為4.寧其生而曳尾於塗中乎活着，生存三、翻譯句子：1.楚王使大夫二人往先焉，曰：“願以境內累矣！”楚國國王派兩...
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![走近莊子教案]( "走近莊子教案")
- 一、導入新課1、課題是什麼？2、我們來看看莊子是誰，對中國人有什麼影響？中國人的達觀有一部分和他有關。他很窮，大部分時間靠編草蓆為生。但他窮得很傲，有一次他向人家借………他很怪，老婆死了，他敲盤而歌。他給我們留下了33篇散文。今天就讓我們走近莊子，瞭解他，思考他。通過我們...
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![《莊子釣於濮水》教案設計]( "《莊子釣於濮水》教案設計")
- 《莊子釣於濮水》教案設計【教學目標】1、初步瞭解我國古代道家學派代表人物之一——莊子的主要思想及其文學風格。2、在理解文句的基礎上，能概括出莊子“拿神龜打比方”的寓意。説明：《莊子》是體現道家思想的源頭之一。在中國學術思想史上，《莊子》是與重視現實主義的儒家...
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![莊子秋水閲讀答案]( "莊子秋水閲讀答案")
- 秋水時至，百川灌河。涇流之大，兩渚崖之間，不辯牛馬。於是焉，河伯欣然自喜，以天下之美為盡在已。順流而東行，至於北海。東面而視，不見水端。於是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而歎曰：“野語有之曰：‘聞道百，以為莫已若’者，我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞，而輕伯夷之義者，始吾弗信，今我睹子...
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![《莊子秋水》閲讀答案]( "《莊子秋水》閲讀答案")
- 同學們，馬上就要考試了，你學得怎麼樣？讓我們來一次小測試吧！好好努力，相信你一定能取得自己滿意的成績！下面是小編整理的《莊子秋水》閲讀答案，希望能夠幫大家解答疑惑！秋水時至，百川灌河。涇流之大，兩涘渚崖之間，不辯牛馬。於是焉，河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。順流而東行，至於北...
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![周莊水韻優秀教案]( "周莊水韻優秀教案")
- 導語：周莊水韻是一篇不錯的課文，那麼如何對周莊水韻這門課程進行教學設計?以下是小編為大家整理的文章，歡迎閲讀!希望對大家有所幫助!目的要求：1.瞭解景物描寫的時間和空間順序2.有感情地朗讀課文，培養學生朗讀能力重點：瞭解景物描寫的時間和空間順序難點：有感情地朗讀課文，培養...
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![《周莊水韻》教案]( "《周莊水韻》教案")
- 教材分析《周莊水韻》的作者用優美的文筆將水鄉古鎮的美景及韻致描繪得淋漓盡致，讓人猶如欣賞了一幅有聲有色、韻味十足的動態風景畫。以學生為主體，尊重學生的個性，給其自由發揮、發展的空間，在朗讀、品味課文的語言中欣賞美，感悟美，把對課文的學習轉化成個人獨具個性的創造性...
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- 一、學習目標(一)整體感知，把握內容。(二)理清順序，明確思路。(三)品析語言，體會情感。二、基礎知識及相關背景1、字音及詞義：櫓lǔ：使船前進的工具，比槳長而大，安在船艄或船旁，用人搖。綴zhuì：用針線等使連起來。泊bó：船靠岸；停船。斑bān斕lán：顏色錯雜燦爛。眩xuàn目：耀眼。相...
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