![笑(高士其) 教案教學設計]( "笑(高士其) 教案教學設計")
- 笑李瑄瑄一、教學目標：（一）瞭解“笑”的機理和作用。（二）學習本文節奏明快、活潑跳躍的語言風格。（三）培養學生積極樂觀的人生態度。二、課時安排：1課時三、教學教程：（一）課前預習：1、從課外書籍中摘抄對各種各樣的“笑”進行生動描寫的文字。2、生字詞的預習：嫣（yān）然笑容可掬（yū）神采...
- 6797
![《談笑》教案設計]( "《談笑》教案設計")
- 教學目的：一、理解分類別説明方法及其在本文中的運用。二、學習本文聯詞成文的技巧。教學重點：分類別説明方法的理解。教學難點：同重點。教學關鍵：同難點。教學方法：引導學生自讀、討論、把握全文。教學時數：一節。教學內容與步驟：一、導入新課古語説得好：笑一笑，十年少；愁一愁，白了...
- 20238
![《道士塔》 教案教學設計]( "《道士塔》 教案教學設計")
- 《道士塔》兩課時合案[總第、課時]教學目標：1.瞭解和掌握本文所敍述的史實。2.理解文章豐富深邃的思想內容和作者語言運用所反映出的激情。（重點、難點）3.學習本文穿越時空的想象和強烈的抒情意味等寫作特點。4.培養學生愛護祖國文化遺產的強烈意識和保護祖國文化遺產的高度...
- 15731
![《笑》高士其優秀教案]( "《笑》高士其優秀教案")
- 教學目標：1、理解本文的説明順序與思路；2、體會本文靈巧活潑的行文方式；3、學會本文中的作詮釋的説明方法的運用；4、學習運用本文的整齊句式。學習目標：1、理解本文的內容；掌握本文的説明順序與説明的思路；2、在學習過程中培養探索、合作的精神；3、能在學習本文的過程中“温故而...
- 16360
- 一、教學目的1．通過對詩歌景物的分析，學習“融情入景、因情造景”的寫法。2．通過對詩歌意象的分析，感受詩歌營造的意境和傳達出的情感。二、教學重點、難點：1．重點：詩歌情景關係上的特點。2．難點：通過意象營造意境，表達情感的寫法。三、教學步驟：一、導入湘夫人為我們講了一個苦戀的...
- 29549
- 牐一、教學目的牐1、領會小説的內容和主題牐2、體會小説所含的哲理牐二、教學重點牐小説藴含的哲理的理解牐三、教學實踐安排牐1課時牐四、教學過程牐1、讀小説（全文），簡介故事。牐2、文學界對該小説的評價牐（1）、“這是一部激發靈感的奇妙作品,令人心曠神怡。這個寓言故事包...
- 9415
![冰心的《笑》 教案教學設計]( "冰心的《笑》 教案教學設計")
- 笑冰心教學目標:(1)通過文中三個形象的分析,理解冰心”愛的哲學”(2)分析欣賞冰心清美的景物描寫.(3)掌握文中反覆手法的運用.教學過程:(一):導入:請學生説説讀過冰心的哪些作品?(二):初解課文.朗讀課文,理清字詞障礙及課文思路.作者簡介:心，現、當代女作家，兒童文學作家。...
- 13003
- 潘志敏Ⅰ、三維目標：（一）、知識與技能1、簡單瞭解作家生平、作品風格和創造背景。2、背誦這首詩，賞析並積累名句。（二）、過程與方法1、熟讀詩歌,疏通大意。2、整體感知詩歌感情基調，感受詩人情感。3、把握情景交融的表現手法。（三）、情感態度與價值觀1、瞭解詩人暢達的胸懷。2、感...
- 24064
![《登高》 教案教學設計]( "《登高》 教案教學設計")
- 《登高》教案1、題解杜甫詩以律詩見長，《登高》便成了杜甫的一篇最有名的七言律詩。此詩是作者在代宗大曆二年（767）九月重陽節登高時所作。當時杜甫身居夔州，已經五十六歲，長期顛沛流離的生活，加之心情抑鬱憂憤，致使詩人身患重病。重陽登高無心遊賞，觸景傷懷，抒發了自己的內心的感...
- 5347
![道士塔 教案教學設計]( "道士塔 教案教學設計")
- 教學目標：1．領會文章豐富深邃的思想內容和作者語言運用所反映出的激情。2．學習敍事評議有機結合的寫作特點。教學時數:2第一教時明確目標：整體感知，概括內容教學過程：一、導入新課二、解題⒈介紹作者和作品《文化苦旅》《山居筆記》等；⒉介紹敦煌文化。三、自讀課文，整體感知要求...
- 32436
![《道士塔》教學設計(人教版高一必修) 教案教學設計]( "《道士塔》教學設計(人教版高一必修) 教案教學設計")
- 一、教學目的和要求：1、全面把握課文內容及其內在聯繫2、理解文章對民族文化和民族生存狀態的深層思考，體會作者悲愴蒼涼的情感3、學會用自己的眼光賞析餘秋雨的文化散文，培養良好的閲讀習慣二、教學對象分析：學生已有一定的閲讀散文的經驗，但較少接觸文化散文和學者散文。習...
- 16011
![《道士塔》 教案教學設計(人教版高一必修)]( "《道士塔》 教案教學設計(人教版高一必修)")
- 教學目標1、瞭解作者以及莫高窟。2、理解文章中作者藴含的濃郁的情感，體會作者愛國的赤誠之心。教學重難點通過體味文章的一些藴含着深刻情感的文字，體會作者痛恨、悲傷的複雜愛國情感。教學課時2個課時教學過程第一課時教學要點：1、介紹作者以及莫高窟。2、分析王圓籙形象...
- 10073
- 【教學目標】知識與能力解讀詩歌，品讀詩歌，努力提高學生的語言感受力。過程與方法抓關鍵詞，分析意象，體味意境。情感態度與價值觀感受作者的隱士情懷，領悟作者反璞歸真的人生志趣與人生境界。【教學重難點】品讀詩歌，體會作者的情感。學習作者高尚的理想志趣和堅定的人生追求。...
- 16338
![道士塔(人教版高二必修) 教案教學設計]( "道士塔(人教版高二必修) 教案教學設計")
- 一．導入我們祖國地大物博，歷史悠久，名勝古蹟數不勝數，有的展現了豐富的文化內涵，有的卻以美麗的自然風光展現於人們面前。同學們知道敦煌，瞭解敦煌嗎？敦煌是一個神祕的地方，是一個富有的地方，那裏有中國寶貴的文化遺產。然而由於歷史上一時的“疏忽”，便鑄成了中國歷史的一大遺憾。...
- 6703
![高士其《笑》的課件]( "高士其《笑》的課件")
- 關於課件是具有共同教學目標的可在計算機上展現的文字、聲音、圖像、視頻等素材的集合。下面小編為大家分享高士其《笑》的課件，歡迎大家參考借鑑。教學目標：1、理解本文的説明順序與思路;2、體會本文靈巧活潑的行文方式;3、學會本文中的作詮釋的説明方法的運用;4、學習運...
- 24973
![《嶗山道士》教案 教案教學設計]( "《嶗山道士》教案 教案教學設計")
- 長沙市井灣子中學石麗教學目標：1.把握文章基本內容，瞭解主要情節和它所揭示的中心。2.體味文章簡練傳神的人物刻畫和曲折離奇的故事情節。3.注意文中“乃”“其”“爾”等虛詞，掌握文中一些實詞的意義及一些詞類的活用。重點難點：本文敍事採用明暗兩條線索交織的方式，既使情節...
- 22014
![《高士其》教學設計]( "《高士其》教學設計")
- 教學目的和要求：使學生知道會學會玩，才能學得好，玩得好。教育學生做到學習時高高興興地學，遊戲時痛痛快快地玩。教學目標：道德認知目標：使學生知道只有會學會玩，才能學習好，玩得好，利於促進學習。道德情感目標：1、喜歡文中的小白兔聰聰，願意學習他“會學會玩”的經驗。2、能從小白兔...
- 34031
- 【教學目標】知識目標：1、理解詩歌的思想內容，把握作者的思想情感2、學會詩歌鑑賞的一般步驟能力目標：1、學習以意逆志，知人論世的詩歌鑑賞方法，提高詩歌鑑賞的能力2、學會比較閲讀，積累一定量的詩歌3、能分析文中“比興”的用法和作用情感目標：1、引導學生認識懷才不遇者的不幸...
- 14068
- 一、教學目標1、背誦《詠懷古蹟（其三）》，賞析並積累一些名句。2、整體感知詩歌的感情基調，感受詩人的怨憤之情，品味詩歌沉鬱頓挫的風格。3、瞭解《詠懷古蹟》的寫作背景，理解作者借古抒懷的心情，學會鑑賞詠史詩的一般技巧及方法。二、學情分析教參按時間順序第一次入編唐代杜甫...
- 32578
![道士塔(人教版高二) 教案教學設計]( "道士塔(人教版高二) 教案教學設計")
- 道士塔（教案）教學目標：1、揣摩、欣賞、學習餘秋雨文化散文語言特色：將歷史材料進行合理的加工，用戲劇化的語言再現歷史，讓讀者如見其人如聞其聲，生動傳神地刻畫歷史人物形象。2、學習作者通過對歷史人物、歷史材料的藝術化處理來表達深沉情感的方法。教學難點：由余秋雨“將歷史生...
- 23132
- 《詠懷古蹟（其三）》教案設計【教學目的】1、感受詩歌的深沉感情，領會詩歌主旨。2、賞析名句，體會杜甫沉鬱頓挫的詩風。3、通過討論喚起學生對歷史人物的關注及思考。【教學重點】賞析詩歌，體會感情。【教學難點】理解寓意，把握主旨。【教學方法】點撥－研討式。儘可能找詩歌的精...
- 29730
- 教學目的一、瞭解本文是篇用文藝筆調闡釋事理的説明文：詞語豐富，生動有趣。二、學習本文“多次分類”的説明方法。教學設想一、安排一教時，指導學生課內自讀。二、本文詞語較多，可指導學生運用工具書查閲，師生再共同確定意義。三、指導學生理解“多次分類”説明方法，用列表的方...
- 33478
![道士塔教案(人教版高二必修) 教案教學設計]( "道士塔教案(人教版高二必修) 教案教學設計")
- <<道士塔>>教案湖北省鬆滋市第一中學盧紅英教學目的:1感受敦煌燦爛的文化以及它所遭受的劫難.2深沉思考造成這場文化劫難的原因以及作者在文中的感情。3增強學生的民族責任感和民族使命感。教學安排：兩課時第一課時感受敦蝗文化及其遭受的劫難，明確作者在文中採用的還原歷...
- 7703
- 《新城道中（其一）》課堂類型欣賞課教學目標簡單瞭解作家生平、作品風格和創造背景，背誦這首詩，賞析並積累名句。知識與技能熟讀詩歌,疏通大意，整體感知詩歌感情基調，感受詩人情感，把握情景交融的表現手法。情感態度與價值觀瞭解詩人暢達的胸懷，感受詩人對大自然的熱愛。教學重點...
- 30333
![勞山道士 教案教學設計]( "勞山道士 教案教學設計")
- 《勞山道士》教案長沙市井灣子中學石麗教學目標：1.把握文章基本內容，瞭解主要情節和它所揭示的中心。2.體味文章簡練傳神的人物刻畫和曲折離奇的故事情節。3.注意文中“乃”“其”“爾”等虛詞，掌握文中一些實詞的意義及一些詞類的活用。重點難點：本文敍事採用明暗兩條線索交...
- 21353
文書都
