![一年級語文下冊《丁丁冬冬學識字2》教案]( "一年級語文下冊《丁丁冬冬學識字2》教案")
- 在教學工作者實際的教學活動中，常常需要準備教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編幫大家整理的一年級語文下冊《丁丁冬冬學識字2》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。教學目的：1、認讀7個生字，掌握6個生字，理解...
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![《丁丁冬冬學識字2》教學設計]( "《丁丁冬冬學識字2》教學設計")
- 《丁丁冬冬學識字2》教學設計教學內容：草字頭及相關生字教學目標：1、認知：理解草字頭表示的意思，認讀8個生字，掌握8個生字的書寫。2、能力：培養學生觀察、分析能力，培養學生在生活中識字的習慣和能力。3、情感：使學生體會學習生字的樂趣，培養學生熱愛祖國語言文字的情感。教學重難...
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![《丁丁冬冬學識字》一年級下冊教學總結]( "《丁丁冬冬學識字》一年級下冊教學總結")
- 時間是看不見也摸不到的，就在你不注意的時候，它已經悄悄的和你擦肩而過，回顧這段時間的教學，收穫的不僅歲月，還有成長，這時候十分有必須要寫一份教學總結了！但是教學總結要寫什麼內容才能讓人眼前一亮呢？以下是小編為大家收集的《丁丁冬冬學識字》一年級下冊教學總結，僅供參考，大家...
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![小學語文《丁丁冬冬學識字》教案]( "小學語文《丁丁冬冬學識字》教案")
- 第一課時學習內容：學習帶“魚、貝”旁的字一、創設情境：同學們，我們生活在一顆美麗的星球上，這裏天空蔚藍，鳥兒自由地飛翔，這裏地貌各異，生活着各式各樣的動物植物，你們知道嗎？讓我們一塊兒進入這神祕的水中世界，來，趕緊穿上潛水衣，我們出發吧。二、觀察圖畫：水中多美呀，你們都看到了什...
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![《丁丁冬冬學識字一》教學設計]( "《丁丁冬冬學識字一》教學設計")
- 教學目標：通過本單元的學習讓學生有認識聲旁表音的功能，能運用聲旁猜字。課時安排：五課時教學內容:丁丁冬冬學識字(一)教學目的:1.學習兩組形近字,認識聲旁表音的功能2.練習運用看聲旁猜字的認字方法,辨析形近字.3.學習利用聲旁認字教學重點學習利用聲旁認字教學難點練習運...
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![北師版小學一年級下冊《丁丁冬冬學識字》教案]( "北師版小學一年級下冊《丁丁冬冬學識字》教案")
- 教學目標：1、瞭解自然，熱愛自然，樹立人與自然和諧相處的意識。2、初步感受詩歌意境，感受詩歌的音韻美，陶冶情操。3、運用聽讀識字法認識12個生字。瞭解多音字“只”的讀法。4、學會書寫6個生字。5、學會基本句式，培養學生的想象力。教學重點：認識12個生字，會寫6個生字。教學難點：...
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![二年級上冊《丁丁冬冬學識字》教學設計]( "二年級上冊《丁丁冬冬學識字》教學設計")
- 教學目標1、知識與技能：概括、複習獨立識字的方法；學習猜字謎、編字謎；獨立認識漢字14個，會寫11個。2、過程與方法：自學課文，概括獨立識字的方法，認識識字的一般過程與方法；合作、討論、交流猜字謎的方法；運用概括的方法獨立識字、猜字謎、編字謎。3、情感、態度與價值觀：通過學習，...
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![《丁丁冬冬學識字》教案]( "《丁丁冬冬學識字》教案")
- 教材分析：這是一個集中識字的單元，認字36個，會寫字29個。還要學習《朱德的扁擔》一文，本單元將從形聲字的聲旁入手，教學生觸類旁通，成批識字，同時學會一種新的識字方法------讀半邊。聲旁表聲的作用並不非常可靠，應該與其它識字方法配合使用。教學目標：1、學習學習利用形聲字，練習...
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![《丁丁冬冬學識字2》的教案範文]( "《丁丁冬冬學識字2》的教案範文")
- 教學目的：1、認讀7個生字，掌握6個生字，理解草字頭表示的意義，訓練學生的説話能力。2、培養學生觀察、分析的能力及在生活中識字的習慣和能力，體驗生活中學習語文的樂趣。教具準備：蘆花掃帚、香蕉、蘋果、茉莉花、草的圖、生字卡片一、開門見山，直接導入1、出示一張帶有草的圖，你...
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![二年級語文《丁丁冬冬學識字》教案]( "二年級語文《丁丁冬冬學識字》教案")
- 教學內容：運用聲旁進行識字的方法進行鞏固識字。教學策略及方法：經過兩節課的學習，學生們大多已經能夠從生字中找出聲旁來。因此，在教學中，教師只需要抓住形聲字的讀音和聲旁的相同或者相近這條就可以了。另外，要引導學生髮現，並不是所有的.聲旁讀音和形聲字都是相同的，所以需要...
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![《丁丁冬冬學識字（三）3》教案]( "《丁丁冬冬學識字（三）3》教案")
- 教學要求：1、知識與技能：（1）學習部首：魚、貝。（2）認字11個，寫字3個。（3）積累相關詞語。2、過程與方法：利用形聲字的特點識字學詞。3、情感態度和價值觀：學習中體會識字的樂趣，激發識字的願望。重難點、關鍵1、認字11個，寫字3個。2、繼續練習用形聲字規律識字，不斷提高獨立識字的能力。教...
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![丁丁冬冬學識字的教案總結]( "丁丁冬冬學識字的教案總結")
- 識字是低年級的教學的重點，集中識字教學的難點是生字多，字形相近，學習容易弄混。如何從兒童年齡特點和學習心裏出發，激發識字興趣，在教學第10單元《丁丁冬冬學識字》時，我引導學生積極參與、探究學習，收到良好的教學效果。一、遊戲激發學習興趣。一開課，我問大家：同學們，你們想做遊...
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![二年級語文下冊北師大版丁丁冬冬學識字設計教案]( "二年級語文下冊北師大版丁丁冬冬學識字設計教案")
- 教學內容：以“丁丁冬冬學識字”為主題，學習帶有木字旁的字7個，帶有草字頭的字7個，帶有“竹”字的生字7個，帶有“禾”或“米”的生字10個。籃笛算第六課時教學目標：學習帶禾木旁、米字旁的字，提高學生的`識字能力。教具準備：小黑板、掛圖。教學過程：一．導入新棵：出示掛圖觀察這兩幅圖...
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![《丁丁冬冬學識字(二)》優秀教案]( "《丁丁冬冬學識字(二)》優秀教案")
- 一、激趣導入1.比一比誰的反應快。如師説眼睛，生迅速將手指指向眼睛處。（師所説的詞均為人體器官。）2.這節課我們一起來學習和人體有關的字詞。（教師抓住低年級學生以形象思維為主的特點，以實際生活有機結合，有效激發了學生的學習興趣。）二、認讀與頭部有關的詞語並識字1.出示字...
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![北師版一年級下冊《丁丁冬冬學識字》教學總結參考]( "北師版一年級下冊《丁丁冬冬學識字》教學總結參考")
- 北師版一年級下冊《丁丁冬冬學識字》教學總結參考這是一個集中識字的單元。滲透有關聲旁的知識，但是由於比較複雜，學生還不能真正掌握它，用來幫助識字。本單元將對這方面只是做一個概括，從形聲字的聲旁入手，教學生觸類旁通，成批識字，同時學會一種新的識字方法讀半邊字。在教學過...
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![《丁丁冬冬學識字》優秀教案]( "《丁丁冬冬學識字》優秀教案")
- 教學內容：《丁丁冬冬學識字》教學目標：1.學會本課生字、詞語。2.瞭解漢字的演變過程，交流識字方法，培養獨立識字的能力。3.激發學生對祖國文字的熱愛之情。教學重點：1、學會本課生字、詞語。2、瞭解漢字的演變過程，交流識字方法，培養獨立識字的能力。教學難點：瞭解漢字的演變過程...
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![《丁丁冬冬學識字》的優秀教案]( "《丁丁冬冬學識字》的優秀教案")
- 一、導入新課二、學習生字1.出示合作、自學要求：以四人合作為單位，討論這些字的部首都和什麼有關。2.交流學習所得小組派代表彙報，其他小組的同學進行補充。老師根據學生的彙報進行適當的點撥，深化學生的認識。（尊重學生的個性學習和個體收穫，充分發揮教師的主導作用，對學生能自...
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![《丁丁冬冬學識字(三)》最新教案]( "《丁丁冬冬學識字(三)》最新教案")
- 第一課時教學內容：認識“金、王旁”的字一、激趣導入：1、課件演示：同學們，你們看這是哪兒？地下有什麼？2、在這神祕的地下，有一位金哥哥和玉姐姐，今天我們要和他們共同學習新知識，和他們打打招呼吧！二、自主識字1、金哥哥想介紹幾個好朋友與大家認識，我們看看都有誰？出示詞卡。2、認識...
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![《丁丁冬冬學識字》的教案設計]( "《丁丁冬冬學識字》的教案設計")
- 教學內容：《帶木字旁的字》教學目標：1、學習帶木字旁的字，重點識認其中9個，正確書寫3個。2、通過學習，讓學生初步瞭解漢字字形與字義間的關係，練習成批識字，提高識字能力。教學重點：1、識字和寫字。2、瞭解漢字字形與字義的關係。教學難點：引導學生髮現字形與字義的關係，感悟出漢字...
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![一年級語文下冊《丁丁冬冬學識字》的教學設計]( "一年級語文下冊《丁丁冬冬學識字》的教學設計")
- 一年級語文下冊《丁丁冬冬學識字》的教學設計【教材分析】“丁丁冬冬學識字”是本冊一個集中識字的主題單元。學生在本單元中不僅要認識和掌握木字旁、草字頭、竹字頭以及帶有這些偏旁的生字，還要從中感知漢字表意的特點，總結識字方法，提高識字的能力。本節課是該單元的第一...
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![《丁丁冬冬學識字》一年級下冊第一課時的教學設計]( "《丁丁冬冬學識字》一年級下冊第一課時的教學設計")
- 識字是低年級語文學習的重要內容。識字教學，不僅要使學生能認讀，還要培養學生識字的願望和逐步學會獨立識字的方法。一年級下冊第14單元《丁丁冬冬學識字》一課（課本83頁），通過帶“木”字旁的生字、詞語的教學，使學生感悟到漢字表意的特點，培養學生的識字能力，激發學生識字的積極...
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![丁丁冬冬學識字教案]( "丁丁冬冬學識字教案")
- 第一課時教學內容：認識“皿、刀”字旁的字一、激趣導入：1、播放課件，伴隨着音樂出現一幅廚房畫面，有三個神祕的小嘉賓藏在裏面，你們發現了嗎？2、學生觀察生詞。二、自主識字1、出示“皿”字象形圖片，引導學生説説“皿”字與象形之間的聯繫2、生觀察“盆、盤、盒”這三個字，同時聯...
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![《丁丁冬冬學識字2》的教案]( "《丁丁冬冬學識字2》的教案")
- 教學目的：1．認讀7個生字，掌握6個生字，理解草字頭表示的意義，訓練學生的説話能力。2．培養學生觀察、分析的能力及在生活中識字的.習慣和能力，體驗生活中學習語文的樂趣。教具準備：蘆花掃帚、香蕉、蘋果、茉莉花、草的圖、生字卡片教學過程：一、開門見山，直接導入1．出示一張帶有草的圖...
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![一年級下冊《丁丁冬冬學識字》教學總結範文]( "一年級下冊《丁丁冬冬學識字》教學總結範文")
- 人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，相信各位教學工作者這段時間來的收穫肯定不少吧，何不趕緊對過去工作做一個總結，以往後的工作做參照。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的一年級下冊《丁丁冬冬學識字》教學總結範文，僅供參考，大家一起來看看吧。這是一個集中識...
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![《丁丁冬冬學識字2》教案]( "《丁丁冬冬學識字2》教案")
- 教學目的：1．認讀7個生字，掌握6個生字，理解草字頭表示的意義，訓練學生的説話能力。2．培養學生觀察、分析的能力及在生活中識字的習慣和能力，體驗生活中學習語文的樂趣。教具準備：蘆花掃帚、香蕉、蘋果、茉莉花、草的圖、生字卡片教學過程：一、開門見山，直接導入1．出示一張帶有草的圖，...
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