《丁丁冬冬學識字2》的教案

教學目的：

1．

認讀7個生字，掌握6個生字，理解草字頭表示的意義，訓練學生的説話能力。

2．

培養學生觀察、分析的能力及在生活中識字的.習慣和能力，體驗生活中學習語文的樂趣。

教具準備：

蘆花掃帚、香蕉、蘋果、茉莉花、草的圖、生字卡片

教學過程：

一、

開門見山，直接導入

1．

出示一張帶有草的圖，你看到了什麼？老師可以用字把這幅圖寫下來，一表示大地，左邊一點表示左邊的小草，右邊一點表示右邊的小草。看看，你認識這個朋友嗎？（草字頭）它表示和什麼有關？（植物）

2．

艹可不願一個人來我們班做客，艹愛交朋友，有些老朋友也喜歡跟艹交朋友。

二、

新授

1．

老師移下小黑板，上面有早、户、採、平、分、方，咱們先和這些老朋友來打個招呼吧，誰是你的好朋友啊？

2．

讓我們幫它交上朋友，艹和早交朋友麼？老師板書草的拼音，貼草，哪個小朋友給草組個詞？（草藥）咦，藥字也有艹，出示幻燈片魚腥草，這介什麼？（這是一種草，可以當藥用，所以叫做草藥。）你怎麼記草藥這兩個字？

3．

你還能幫誰和誰交朋友？指名板演，老師補上拼音，組詞。你在哪見過這個字啊？老師不但在寶葫蘆農莊見過蘆，看看屏幕，這種植物叫蘆葦，出示掃帚，蘆葦可以做掃把，幫助我們打掃教室。

4．

艹和採交朋友是菜字，貼生字卡片。播課件是蔬菜，也是蔬菜。你知道哪些菜？你喜歡吃什麼菜？

課件出示圖片和相應的名稱，，讓學生認讀。

5．

老師想請一個小朋友幫艹和平交上朋友，誰來？指名板演，老師補上拼音。在水果家庭裏不僅有蘋果，看看還有哪些水果？課件出示圖片和相應名稱，學生認讀詞語。我喜歡吃，爸爸媽媽喜歡吃。

6．

老師今天帶了香蕉、蘋果、茉莉花，請小朋友聞聞，你聞到三種東西的香味一樣嗎？那你們知道各種植物的不同香氣可以用一個什麼詞來形容嗎？出示芬芳，認讀詞語，那你知道芬芳為什麼有艹嗎？

不僅茉莉花有芬芳的香味，還有許多花有香味。瞧！教師出示圖片。認讀茶花、荷花、菊花。

7．

今天咱們和好多植物交了朋友，植物王國的國王請我們去做客。我們先它家去看看。出示詞語，學生認讀，這是誰的家啊？我們還去誰的家。出示分好類的詞語，學生認讀。

8．

指導寫字。

艹和朋友們想去咱們的低寫本上跳舞了，走吧，看哪個小朋友的低寫本上的舞景最美了？

轉換成投影，出示田字格的紙，帶着學生寫生字。

三、

佈置作業

找一找，菜市場裏還有哪些東西的名稱帶艹，寫一寫這些名稱。把喜歡的寫在採蜜本上。比一比誰寫得多！