![竇桂梅與主題教學課件]( "竇桂梅與主題教學課件")
- 《竇桂梅與主題教學》書籍信息這是一個需要教育家的時代。中國有過舉世公認的孔子、孟子、韓愈、朱熹、陶行知、蔡元培等著名教育家，他們凝聚着民族智慧的教育思想，需要繼承、創新、發展。全面實施素質教育，大力推進教育改革發展，都需要教育家的品格，教育家的智慧，教育家的思想...
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![《聽竇桂梅老師講課》讀後感範文]( "《聽竇桂梅老師講課》讀後感範文")
- 關於竇桂梅老師，以前在教育雜誌上我曾經看過介紹她得事蹟，但瞭解甚微，只知道她是一位非常優秀的老師。今天，看了《聽竇桂梅老師講課》這本書後，不能不為她那嫻熟的課堂教學而驚歎。下面，就談談自己看了這本書後的一些淺薄的感受與大家分享。看完這本書後，自己真是心潮澎湃，思緒翻...
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![學習教育專家“竇桂梅”心得體會範文]( "學習教育專家“竇桂梅”心得體會範文")
- 從某件事情上得到收穫以後，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。一起來學習心得體會是如何寫的吧，下面是小編整理的學習教育專家“竇桂梅”心得體會範文，僅供參考，歡迎大家閲讀。學習教育專家“竇桂梅”心得體會1看了竇桂梅老師的光盤和專著，早被她...
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![特級教師竇桂梅的經典語錄]( "特級教師竇桂梅的經典語錄")
- 1、要生存，就要學會適應環境。不能改變環境就適應環境；不能改變別人就改變自己；不能改變事情就改變對事情的態度；不能向上比較就向下比較。2、心寬天地寬，心靜世間靜。3、寧要真實的缺陷，不要虛假的完美。4、理想的風箏飛得高遠，是由於實踐的線索柔韌。因此，教師專業探索表現在“...
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![竇桂梅的教學實錄《圓明園的毀滅》（通用10篇）]( "竇桂梅的教學實錄《圓明園的毀滅》（通用10篇）")
- 在教學工作者實際的教學活動中，常常要寫一份優秀的教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的竇桂梅的教學實錄《圓明園的毀滅》，希望能夠幫助到大家。竇桂梅的教學實錄《圓明園的毀滅》篇1教學目標1.瞭解圓明園的輝煌和它的毀...
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![竇桂梅回到教育的原點讀後感]( "竇桂梅回到教育的原點讀後感")
- 看完一本名著後，你有什麼總結呢？何不靜下心來寫寫讀後感呢？那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編精心整理的竇桂梅回到教育的原點讀後感，歡迎大家分享。竇桂梅回到教育的原點讀後感1在以前的教學過程中，我有許多的困惑。特別是在近幾年的語文教學中，對於如何上好一節課，如何讓學生在...
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![初見竇桂梅老師之印象作文]( "初見竇桂梅老師之印象作文")
- 一走近竇桂梅我聽過一些語文名師的課，而其也曾經和他們中的一些老師面對面的吃飯，但終究有些老師，我還是不能走上去和他們對話，我不知道為什麼。但是，和竇老師在一起，我卻真切的感受到了一個平易近人的名師。可是，這一次，我成了在大廳裏唯一一個和竇老師有了一次對話的人。上課結...
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![竇桂梅《搭石》教學設計]( "竇桂梅《搭石》教學設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編整理的竇桂梅《搭石》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。竇桂梅《搭石》教學設計1【教學目標...
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![讀竇桂梅老師《玫瑰與教育》心得（精選7篇）]( "讀竇桂梅老師《玫瑰與教育》心得（精選7篇）")
- 我們得到了一些心得體會以後，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。到底應如何寫心得體會呢？下面是小編整理的讀竇桂梅老師《玫瑰與教育》心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。讀竇桂梅老師《玫瑰與教育》心得篇1提起竇桂梅老師，我總是...
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![竇桂梅《遊園不值》教學設計（通用7篇）]( "竇桂梅《遊園不值》教學設計（通用7篇）")
- 作為一名老師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編精心整理的竇桂梅《遊園不值》教學設計（通用7篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。竇桂梅《遊園不值》教學設計1【教學目標】1、正確、熟練讀...
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![《竇桂梅與主題教學》讀書筆記 （精選5篇）]( "《竇桂梅與主題教學》讀書筆記 （精選5篇）")
- 當賞讀完一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，需要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了。那麼如何寫讀書筆記才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的《竇桂梅與主題教學》讀書筆記（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。《竇桂梅與主題教學》讀書筆記1近日，我拜讀了著名特級教師竇...
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![淺談竇桂梅老師的兩個課例《晏子使楚》和《圓明園的毀滅》]( "淺談竇桂梅老師的兩個課例《晏子使楚》和《圓明園的毀滅》")
- 對竇桂梅老師執教的《晏子使楚》一課，本刊上期刊登的賞評文章《語文加法、減法皆須有》是一種觀點，今天刊登的這篇文章又是一個觀點。面對眾説紛紜的課改實踐，一本刊物不能只有一種聲音，我們應該在另一層意義上發揮名師的示範作用和影響力。本刊願為不同觀點的交流提供平台，期...
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![關於葡萄溝竇桂梅教學反思（精選5篇）]( "關於葡萄溝竇桂梅教學反思（精選5篇）")
- 在辦理事務和工作生活中，教學是我們的工作之一，反思自己，必須要讓自己抽身出來看事件或者場景，看一段歷程當中的自己。那麼問題來了，反思應該怎麼寫？以下是小編為大家整理的葡萄溝竇桂梅教學反思，希望能夠幫助到大家。葡萄溝竇桂梅教學反思篇1看過竇老師這個課例，深感別有一番滋...
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![竇桂梅晏子使楚教學設計範文（通用5篇）]( "竇桂梅晏子使楚教學設計範文（通用5篇）")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編收集整理的竇桂梅晏子使楚教學設計範文（通用5篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡...
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![《竇桂梅與主題教學》讀後感範文]( "《竇桂梅與主題教學》讀後感範文")
- 初見竇老師就被她深深地感染了，得了《竇桂梅與主題教學》這本書，滿懷虔誠地拜讀起來。透過這本書，我感受到了竇老師的敏鋭，執著和勇氣。引發了一些思考：一、對於閲讀教學的獨特構建從最初的直覺型的課程構建開始，竇老師對於閲讀教學的探尋走過了10多年的路程。一開始，在教好原有...
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![七年級下冊語文竇桂梅觀潮教學實錄]( "七年級下冊語文竇桂梅觀潮教學實錄")
- 一、調動感官，激趣導入師：一走進你們班就發現了咱們班的孩子學習習慣特別好，都坐得端端正正，書本擺放整齊，各個精神抖擻。讓我沒有理由不喜歡你們。為了獎勵你們，老師請你們欣賞一種聲音。（播放潮聲）聽出是什麼聲音了嗎？師：你聽得真仔細，這節課，老師就和大家一起去錢塘江觀潮。（板書：觀...
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![感受竇桂梅的教學反思]( "感受竇桂梅的教學反思")
- 認識竇桂梅是在20xx年3月的“綠城之春”，時至今日，我還能記得那精彩的課堂、那富有激情的演講。從那一刻起，竇桂梅的形象，連同她的教學、她的故事一起成為了一塊磁鐵，強有力地吸引着我。我有機會得到一本書，名字叫做《竇桂梅與主題教學》，我把它捧在手裏細細地讀、慢慢地品，我感...
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![《竇桂梅與主題教學》讀書筆記]( "《竇桂梅與主題教學》讀書筆記")
- 當品讀完一部作品後，相信大家的收穫肯定不少，何不靜下心來寫寫讀書筆記呢？那麼我們如何去寫讀書筆記呢？下面是小編精心整理的《竇桂梅與主題教學》讀書筆記，僅供參考，大家一起來看看吧。竇老師的對教育事業的摯誠，對學生的真心的愛讓我感動，那成熟富有魅力的人格使我久久不能平靜...
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![竇桂梅:開學典禮上的演講稿]( "竇桂梅:開學典禮上的演講稿")
- 過去，父母讓我到學校“唸書”。當年，我們上學叫“讀書”。現在，我的進修叫“學習”。學習的含義好。為什麼這麼説？不僅“學”，還要“習”。作為一名研究型的教師，在具體的工作中，要有一雙“慧眼”去學（發現）什麼；還要有一顆“慧心”去收集證據，提出假設，更要有一定慧能“習”什麼——...
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![清平樂村居竇桂梅教學設計]( "清平樂村居竇桂梅教學設計")
- 作為一名老師，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的清平樂村居竇桂梅教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。清平樂村居竇桂梅教學設計1《清平樂村居》是蘇教版小學語文第九...
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![《聽竇桂梅老師講課》讀後感]( "《聽竇桂梅老師講課》讀後感")
- 看完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編為大家收集的《聽竇桂梅老師講課》讀後感，希望能夠幫助到大家。《聽竇桂梅老師講課》讀後感1作為老師，每天都在忙碌中度過。備課，批改作業，白天...
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![竇桂梅老師《林沖棒打洪教頭》觀後感範文]( "竇桂梅老師《林沖棒打洪教頭》觀後感範文")
- 11月6日我有幸到福州參加了“智慧.互動.成長”第四屆全國青年教師風采展示活動，初入教壇一年的我像一塊海綿，拼命地汲取着知識，生怕漏掉一點點養分。每一節課都是一段奇異的旅程，從清華附屬小學王嶺湘老師的文言文中感受甚聰慧的《楊氏之子》，懂得品味對話，品味語言的美；再到廈...
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![《竇桂梅課堂捉蟲手記》讀後感]( "《竇桂梅課堂捉蟲手記》讀後感")
- 當閲讀完一本名著後，你有什麼體會呢？為此需要認真地寫一寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的《竇桂梅課堂捉蟲手記》讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。“這是一條通往課堂深處的小路，課堂的本質在枝葉的遮藏中，這是一種披沙揀金的教學研究，在對細節的梳理...
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![元日竇桂梅教學設計範文（通用9篇）]( "元日竇桂梅教學設計範文（通用9篇）")
- 作為一名教職工，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編為大家整理的元日竇桂梅教學設計範文（精選9篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所...
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![竇桂梅觀潮教學設計]( "竇桂梅觀潮教學設計")
- 引導語：竇桂梅的觀潮想必很多人都看過，而有關竇桂梅觀潮教學設計要怎麼寫呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閲讀！竇桂梅觀潮教學設計模板教學目的：1、通過學習，使學生了解錢塘江大潮的壯麗和雄奇，激發熱愛祖國大好河山的感情。2、學習作者有順序、抓特點的觀察方法，引導...
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