![大班科學活動《天敵配對》的教學設計]( "大班科學活動《天敵配對》的教學設計")
- 大班科學活動《天敵配對》的教學設計活動目標：1、感知自然界中動物種類的多樣性，知道動物與人之間不可分割的聯繫。2、知道動物之間的天敵關係，並能準確地給它們配對。3、培養幼兒熱愛動物的情感。活動準備：1、各種各樣的動物的課件。2、天敵動物的磁性圖片若干。3、幼兒對動...
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![大班科學活動:神奇的紙桌教學設計]( "大班科學活動:神奇的紙桌教學設計")
- 大班科學活動:神奇的紙桌教學設計【活動目標】1、嘗試製作紙桌，在模仿、觀察、比較中發現紙桌的祕密。2、喜歡手工活動，樂於探索與實踐。【活動準備】泡沫墊、長方形紙、籃子、積木、籃子、長方形紙、膠棒、黑板、盛滿水的杯子等。（孩子人數、坐形、摺紙試孩子、操作要求）【...
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![大班活動教學設計]( "大班活動教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編整理的大班活動教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。大班活動教學設計1活動目...
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![大班科學活動設計死海的祕密教案]( "大班科學活動設計死海的祕密教案")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，有必要進行細緻的教案准備工作，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。來參考自己需要的教案吧！以下是小編精心整理的大班科學活動設計死海的祕密教案，歡迎閲讀與收藏。設計意圖：幼兒對新奇的事物比較感興趣，而科學活動就是...
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![科學活動設計教案大班]( "科學活動設計教案大班")
- 引導幼兒用科學的方法運米：每一次要運得一樣多，通過討論、示範明確運米的具體操作規則。以下內容是小編為您精心整理的科學活動設計教案大班，歡迎參考！科學活動設計教案大班活動目標：1、激發幼兒的探究興趣，讓幼兒在探索活動中掌握運米的科學方法。2、引導幼兒在活動中發現：用大...
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![大班教學活動設計]( "大班教學活動設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編為大家整理的大班教學活動設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。大班...
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![大班科學活動《癢一癢》教學設計]( "大班科學活動《癢一癢》教學設計")
- 一、活動目標：1.瞭解哪些材料特別能引起癢的感覺，人體哪些部位特別怕癢。2.、在相互撓癢的過程中得到情緒的宣泄和釋放。二、活動準備：海面、羽毛、毛筆、積木、記錄表、記號筆。三、活動過程：哪裏最怕癢.1、師：小朋友們，你們和爸爸媽媽玩過撓癢癢的遊戲嗎?是怎麼玩的.?那你們...
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![大班科學活動教學設計模板]( "大班科學活動教學設計模板")
- 大班科學活動教學設計模板目的：1．觀察蠟燭燃燒，發現許多有趣的現象。2．產生觀察興趣，初步瞭解燃燒與空氣的關係。準備：1．“主蠟燭”一支。2．幼兒每兩人合用一張操作枱，另備托盤一隻、大小相同的蠟燭兩支、大小不同的玻璃瓶兩隻、碗兩隻、泡沫塊、顏色水、抹布等。過程：活動一看蠟燭...
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![大班科學活動的教學設計]( "大班科學活動的教學設計")
- 大班科學活動的教學設計活動目標：1、嘗試用木棒架起彩泥的方法，發現"三腳架"具有穩定性。2、激發幼兒對科學探索活動的慾望，體驗成功的喜悦。活動準備：1、學具：遊戲棒、彩泥、一次性筷子、扭扭棒、海洋球。2、教具：記錄紙二張、課件一份。活動過程：一、讓彩棒站起來。師（出示彩...
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![大班科學活動《神奇的彈力球》教學設計]( "大班科學活動《神奇的彈力球》教學設計")
- 大班科學活動《神奇的彈力球》教學設計活動目標：1、鼓勵幼兒動手操作，感知彈力球的製作過程。2、培養幼兒的科學興趣及其探索的慾望活動準備：攪拌棒、空杯、色素、硼砂溶液、PVA粉活動過程：1.主題導入：手指遊戲：伸出你的右手食指來，畫一個大圓圈，我的小手藏起來。伸出我的左手食...
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![大班科學活動《愛的印記》教學設計]( "大班科學活動《愛的印記》教學設計")
- 一、設計意圖肚臍是我們每個人身上熟悉卻又常被忽視的部位，孩子們對它的認知經驗缺乏。再有，大班幼兒所擁有的經驗和技能使他們樂於自我發現和探索，他們不滿足於知識的傳授，而更願意通過自己的努力獲得更多的知識經驗，他們也能通過分享同伴間共同收集的資料來完成更艱難和具有...
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![幼兒園大班科學活動教學設計]( "幼兒園大班科學活動教學設計")
- 科學活動――小小氣象預報員設計思路：大班孩子已經對大自然中的各種現象充滿探索的興趣，同時他們也在日常生活中積累了相當的知識和經驗。在活動中，孩子們特別對一些自然界中物象預報天氣的現象頗感興趣，他們從好奇到自己主動地探索：通過信息的收集、故事的討論、繪畫的表達和...
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![託班科學活動:《科學》教學設計]( "託班科學活動:《科學》教學設計")
- 設計意圖：本次活動素材來源於《2-3歲嬰幼兒教養活動》發展期的一個小集體活動。“冰”對於託班的孩子來説是件“不可思議”的東西，觸摸上去冰冰涼涼的、看上去透亮透亮的。而水變冰、冰變水的變化過程能激發孩子無窮的好奇心。在玩冰的遊戲中，老師製作了有趣的冰蛋，大大小小...
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![幼兒園大班科學活動教學設計範文]( "幼兒園大班科學活動教學設計範文")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班科學活動教學設計範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。活動目的：1、激發幼兒探...
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![矇眼遊戲大班科學活動教學設計]( "矇眼遊戲大班科學活動教學設計")
- 作為一名老師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編為大家整理的矇眼遊戲大班科學活動教學設計，歡迎大家分享。教學目標1、體驗矇眼觸摸的感覺，知道通...
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![美麗的包裝盒大班科學活動教學設計]( "美麗的包裝盒大班科學活動教學設計")
- 設計意圖：包裝盒是幼兒日常生活中經常會接觸到的物品，可以説隨處可見（餅乾盒、牛奶盒、藥品盒……）然而幼兒對正方體的認識是非常模糊的，並且很難聯繫到生活中去。但對於大班孩子來説，已經具備了初步的邏輯推理能力、動手操作、探索是他們的最愛，因此，在幼兒認識了正方形的基礎上...
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![大班科學活動站立的盒子教學設計]( "大班科學活動站立的盒子教學設計")
- 大班科學活動站立的盒子教學設計活動目標：1．嘗試在L形盒子底部加入一定數量的沙袋，通過變換沙袋的位置，改變盒子的重心，觀察盒子的靜止穩定性。2．通過實驗學習合理預測及取材。活動準備：用廢舊牙膏盒製作的兩個末端分別標有紅點、黑點的L形盒子（中空的、內有沙袋的各若干），袋裝細沙...
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![大班科學教學設計]( "大班科學教學設計")
- 大班科學教案：奇特的花草幼兒園大班科學教案：奇特的花草活動目標：1、在嘗試活動中瞭解自然界中一些具有特殊特徵的植物。2、知道植物跟人類的密切關係，能把收集到的有趣的信息大膽地用語言表達出來。3、積極的參與科學活動，樂於探索。活動準備：經驗準備：收集奇特植物的圖片、照...
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![大班科學活動教學設計:小小橋樑設計師]( "大班科學活動教學設計:小小橋樑設計師")
- 教學目標：1、通過幼兒自己對實驗現象的觀察，培養幼兒有順序、有耐性的良好觀察習慣和敏鋭的觀察能力。2、培養幼兒認識、探索生活中常見事物藴含的科學原理的興趣。3、通過幼兒自己操作，培養幼兒實際解決問題的能力。教學準備：小神童電腦軟件、橋樑展示圖、紙、筆教學過程：一...
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![魯班造鋸幼兒園大班科學活動教學設計]( "魯班造鋸幼兒園大班科學活動教學設計")
- 目的：1.啟發幼兒運用比較觀察的方法找出兩種物體的共同特徵，獲得現實生活中仿生現象的有關經驗。2.激發幼兒的創造慾望，引起幼兒對周圍事物的關注。準備：1.每組一份操作材料：帶鋸齒的茅草，放大鏡，粉筆。2.匹配圖片8幅：鳥、飛機；鴨、小船；魚、潛水艇；蝙蝠、雷達。3.鋸子一把，獎牌若干，...
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![大班科學：雨天的活動]( "大班科學：雨天的活動")
- 設計背景隨着夏天的到來，雨季也隨之來臨，孩子們對雨產生了濃厚的興趣，下雨的時候總想到雨中去玩，有時候會站在樓門口看着外面淅淅瀝瀝的小雨。為了滿足幼兒的這一興趣，趁着下雨天給孩子們開展了這樣一次有意義的活動。這滿足幼兒的好奇心，激發幼兒探索自然現象的興趣。教學對象...
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![大班科學植物的身體活動教學設計]( "大班科學植物的身體活動教學設計")
- 大班科學植物的身體活動教學設計活動目標1．能識別植物“身體”的各個部分，知道一般的植物是由根、莖、葉、花、果實、種子等部分組成的。2．通過“揀菜”的實踐活動，培養幼兒的勞動意識及動手操作能力。3．體驗植物與人類的密切關係，感受植物世界的多姿多彩。活動準備1．集體活動前...
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![大班科學活動有趣的磁鐵教學設計]( "大班科學活動有趣的磁鐵教學設計")
- 活動目標：1．在操作中感知磁鐵同性相斥、異性相吸的特性。2.能自創兩塊磁鐵的多種玩法。3.對玩磁鐵感興趣，反覆嘗試，能從中不斷獲得新的發現。活動準備：1.每位幼兒2塊磁鐵。2.記錄表、水彩筆。活動過程：（一）遊戲：找寶藏教師：今天，老師帶來了一袋子米，但是這個米里面藏了很多寶藏，你們知...
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- 活動目標：1.知道一些天氣變化與動物習性之間的關係。2.能通過細心觀察以及與同伴交流各自對天氣變化與動物習性之間關係的認識。3.樂於用語言和肢體表達自己的認知。活動準備：1.幼兒用書：《動物和天氣》。2.教學掛圖：《動物和天氣》3.幼兒活動前做關於天氣變化與動物習性的調...
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![小小橋樑設計師大班科學活動教學設計]( "小小橋樑設計師大班科學活動教學設計")
- 小小橋樑設計師大班科學活動教學設計教學目標：1、通過幼兒自己對實驗現象的觀察，培養幼兒有順序、有耐性的良好觀察習慣和敏鋭的觀察能力。2、培養幼兒認識、探索生活中常見事物藴含的科學原理的興趣。3、通過幼兒自己操作，培養幼兒實際解決問題的能力。教學準備：小神童電腦...
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