![有關單元組課文教案設計]( "有關單元組課文教案設計")
- 教材分析：本組課文由《釣魚的啟示》《落花生》兩篇精讀課文和《通往廣場的路不止一條》《珍珠鳥》兩篇略讀課文組成。每篇課文都包含着深刻的如何做人的哲理。四篇課文圍繞本單元的學習專題“生活中的啟示”，分別告訴我們：道德判斷也許很簡單，實踐起來卻很難；通往廣場的路不止...
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![新課標十冊二單元《牧童》教案設計]( "新課標十冊二單元《牧童》教案設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編幫大家整理的新課標十冊二單元《牧童》教案設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。教學目標：1.理解兩首古詩的內容，領略《牧童...
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![第三單元圖形的拼組教學設計]( "第三單元圖形的拼組教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，就有可能用到教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的第三單元圖形的拼組教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一、教學內容：圖形的拼組（教科書27~30頁）。二、教學目標：1、通過...
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![第三單元教學設計 教案教學設計]( "第三單元教學設計 教案教學設計")
- 第三單元教學設計常州市新閘中學謝娟萍一、單元教學思路：一般來説閲讀“事理説明”類的文章以及我們探索世界萬物的奧祕時，包括兩方面的情況，一是認清是什麼，有什麼，二是弄懂為什麼。本單元課文中第十四課《宇宙裏有些什麼》主要明確天體是怎樣構成，第十五課《花兒為什麼這樣紅...
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- “認識自我”單元教學設計（八課時）一、指導思想貫徹“構建開放、有序的語文課程”、“以學生為主體、以活動為形式、以培養語文素養為目的”的新課程標準基本理念，在教學過程中“倡導自學、合作、探究的學習方式”，使“語文學習的過程成為探索的過程”。二、活動目標（１）反省自我...
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![單元教學設計]( "單元教學設計")
- 語文教學的順利開展需要教師們制定好相關的教學設計，以提升教學的質量。下面是關於單元教學設計的內容，歡迎閲讀！篇1：單元教學設計教學目標1、按要求預習課文。掌握預習方法。2、自學生字新詞。積累相應的詞語。3、理解課文內容，懂得“祖先的搖籃”的含義。4、有感情地朗讀課...
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![二元一次方程組教案設計]( "二元一次方程組教案設計")
- 二元一次方程組是從實際生活中抽象出來的數學模型，它是解決實際問題的有效途徑，更是今後學習的重要基礎.它是在一元一次方程的基礎上來進一步研究末知量之問的關係的，教材通過實例引入方程組的概念，同時引入方程組解的概念，並探索二元一次方程組的解法，具體研究二元一次方程組...
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- 【單元教材簡析】本，領讀、再指名讀、齊讀。師出示卡片，學生搶讀，並説出識記方法。4、學寫生字：亞5、分自然段讀課文。三、理解課文，指導朗讀（一）學習一．二自然段讀讀課文的一、二自然段，同學們要邊讀邊體會，看看你能讀懂什麼？體會出什麼？（根據學生回答，相應出現）1、課件出示：醫院規定，誰...
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![第五單元 教案設計]( "第五單元 教案設計")
- 第五單元教案設計第五單元教案教學目標1．整體感知課文的內容，多角度有創意地理解課文，進行探究性學習。2．運用自主、合作、探究方式探討疑難問題。3．感悟親情的含義；瞭解科學的兒童教育思想；學習魯迅先生的自省精神；理解作品的批判性。教學重點整體感知課文的內容，多角度有創意地...
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![第二單元測試教案設計]( "第二單元測試教案設計")
- 第二單元測試教案設計第二單元測試【教學目標】：1、進一步鞏固學生的基本知識；2、提高學生的歸納、分析、綜合及思維辯別能力；3、要求學生40分鐘完成答卷。【教學重點】：基礎知識運用【教學難點】：個案分析。【教學方法】：閉卷考試【教學過程】：1、強調考試紀律，要求全體學生遵守...
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![第四單元複習教案設計]( "第四單元複習教案設計")
- 第四單元複習教案設計課題整理與複習1。教學目標：複習鞏固乘法的含義和乘法算式中各部分名稱。引導學生髮現乘法口決表的排列規律，初步培養學生的分析綜合能力。通過2－6的乘法口決和6以內的'兩個數相乘的練習，提高學生的計算能力。2。教學重點、難點：能快速準確的進行計算。3...
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![數學第二單元教案設計]( "數學第二單元教案設計")
- 1、分數乘法（1）引導學生看圖，理解“人跑一步的距離相當於袋鼠跳一下的”，就是把袋鼠跳一下的距離即這一整條線段看作單位“1”。把這條線段平均分成11份，其中的2份就表示人跑一步的距離。（2）讓學生説出圖中各部分表示什麼？哪些是已知的，哪些是要求的，哪一個是表示單位“1”的量？讓後...
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![《單元練習4》教案設計]( "《單元練習4》教案設計")
- 教學要求：1.認識中草藥的名稱，學會讀懂、讀好一份中成藥的説明書。2.學會八個成語及《三字經》中的一個片段。3.能正確、美觀地書寫具有相同部件的字。4.口語交際：討論班級公約。5.學寫毛筆字。教學重、難點：處處留心、讀讀背背和口語交際。課時劃分：三課時教學設計：第一課時教...
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![第五單元教案設計]( "第五單元教案設計")
- 第五單元備課教學內容:本單元安排了2篇精讀課文《草原》、《珍珠鳥》；2篇略讀課文《零點降生的女孩》、《母愛》及練習五。體現課標思想：1、注重指導學生朗讀，繼續體會作者安排材料的方法。2、積極倡導自主、合作、探究的學習方式”，“提倡啟發式、討論式教學”。3、加強學生...
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![第四單元課時備課教案設計]( "第四單元課時備課教案設計")
- 1、教學目標：使學生初步體會乘法的含義；認識乘號，會寫、會讀乘法算式。2、教學重點、難點：知道的乘法的含義，初步掌握乘法算式的讀寫法3、教具、學具準備：44頁遊樂場情景放大圖，乘法算式卡片，每個學生準備20-30根小棒。4．教學過程：步驟師生活動修改意見1、口算30+5070-3040+678-820...
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![單元分組研討教學設計 教案教學設計]( "單元分組研討教學設計 教案教學設計")
- 單元分組研討教學設計一、設計思想（１）重組單元，創造性地使用教材。本單元的三篇課文分別表現了親情、友情、鄉情，如果把表現愛情和愛國情的《與妻書》與這三篇課文合併，可以使這個單元的情感元素更加豐富。（２）採用分組研討的教學形式，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，讓學生真正...
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![數學比例單元教案設計]( "數學比例單元教案設計")
- 數學比例單元教案設計教學目標：1、進一步理解比例的意義和基本性質，能區分比和比例。2、能正確理解正、反比例的意義，能正確進行判斷。3、拓展思維能力。教學過程：一、知識整理1回顧本單元的學習內容，形成支識網絡。2我們學習哪些知識？用合適的方法把知識間聯繫表示出來。彙報...
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![第六單元教案：《綠》 教案教學設計]( "第六單元教案：《綠》 教案教學設計")
- 第六單元教案常州市實驗初中朱蘇蘭單元教學目標1、能比較本單元四篇課文的不同點，並説出每篇文章所表達的不同的思想感情。2、能用“吟哦諷誦”的方法來讀悟課文。3、能繼續培養文學鑑賞能力，重點品味文章不同的語言風格，並分析文中含義豐富的句子。4、能運用圈點勾畫的方法...
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![第一單元教學設計(初一) 教案教學設計]( "第一單元教學設計(初一) 教案教學設計")
- 單元教學目標1、引導學生感受家庭生活、感受親情。2、訓練學生用普遍話正確、流利、有感情地朗讀課文。3、學習勾畫、積累關鍵性詞句，養成辨清字音、字形，解釋詞義的習慣。4、學習辨別關鍵語句的能力5、學習在具體語境中理解詞語的`能力6、學習根據表達的思想內容來遣詞造...
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![二年級數學《單元練習課》教案設計]( "二年級數學《單元練習課》教案設計")
- 教學目標：使學生進一步認識加減、連減兩步應用題的`結構，學會列式解答加減、連減應用題。教學過程設計：1．口算：78-1745+5471-3435+246l-4529+5629+4191-452．補充問題後，再列式計算。(1)有20個乒乓球，17個小皮球，_____________？(2)飛機上有兒童和大人一共57名，其中大人38名，__________...
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![《第一單元長征組歌》單元教學設計 教案教學設計]( "《第一單元長征組歌》單元教學設計 教案教學設計")
- 第一單元長征組歌單元教學目標：１．瞭解紅軍長征的光輝業績和偉大意義，培養學生堅定的意志和積極向上的樂觀精神。２．學習寫清楚事情的起因、經過和結果，理清它的來龍去脈學習用不同的樣式表現內容的一般方法，豐富寫作技法。３．反覆誦讀，繼鬆、品位、積累、運用本單元富有表現力的詞語３０個...
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![第四單元教案設計]( "第四單元教案設計")
- 第四單元教案設計一、單元教材分析本單元五篇文章從內容看都是談文化藝術的，但側重點不同：《安塞腰鼓》和《絕唱》描摹的是頗具民族風格的藝術表演；《社戲》記敍的是一段月夜看戲的文化經歷；《在聲音的世界裏》抒寫了作者在音樂世界裏的體驗和感悟，《擺渡》則要人們從故事中悟...
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![《第三單元 圖形的拼組》教學設計]( "《第三單元 圖形的拼組》教學設計")
- 《第三單元圖形的拼組》教學設計一、教學內容：圖形的拼組（教科書27~30頁）。二、教學目標：1、通過操作活動，使學生體會所學平面圖形的特徵，並能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特徵。2、通過觀察、操作，使學生初步感知所學圖形之間的關係。3、能根據要求自己操作學具。4、注...
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![第七單元統計的教案設計]( "第七單元統計的教案設計")
- （一）教學目標1．通過對數據的簡單分析，使學生進一步體會統計在生活中的意義和作用。2．讓學生認識單式折線統計圖，會看折線統計圖，並能根據統計圖回答簡單的問題，從統計圖中發現數學問題。3．通過對現實生活中多方面信息的統計，激發學生學習數學的興趣，引導學生關注生活中的數學問題，並...
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![第六單元的教案設計]( "第六單元的教案設計")
- 單元教學目的1.掌握和積累一些常用的文言字、詞和句式；2.瞭解《唐傳奇》的有關知識，瞭解莊子及《逍遙遊》的基本思想；3.學習和體會作者是如何用神話傳説，並藉助豐富的想象和生動的比喻來説明深刻的道理的；4.重點學習古代散文的敍事、寫景、抒情和議論相結合的特徵，體會優美散文...
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文書都
