![三年級語文古詩兩首課堂的教案設計]( "三年級語文古詩兩首課堂的教案設計")
- 教學目標：1、會認4個生字，會寫7個全字，能正確讀寫碧玉、粧成，裁出、剪刀、萬紫千紅等詞語。2、背誦兩首詩。3、能用自己的話説出詩句的意思，體會詩人熱愛春天大自然的感情，感悟大自然的美好。教學重難點：讓學生大體瞭解詩句內容，體會作者的思想感情，記背詩句是重難點。教學準備：收...
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![《古詩兩首》的課堂教案]( "《古詩兩首》的課堂教案")
- 一、談話引入，激發興趣1．同學們，課前老師讓大家根據你對春天的觀察畫一幅畫，能把你們的作品展示給大家，並談談在你的眼中春天是什麼樣的嗎?同學們，你們説得都很好，如果能把你們所看到的、聽到的、想到的都寫下來，就是一篇很好的文章。古時候的人常常以詩歌的形式寫出他們對美好景...
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![三年級古詩課堂實錄]( "三年級古詩課堂實錄")
- 教學是教師的教和學生的學所組成的一種人類特有的人才培養活動。下面是三年級古詩課堂實錄，請參考！三年級古詩課堂實錄上課之前，竇老師已把詩板書在黑板上。學生就座。在主持人的邀請下，竇老師來到台上。學生背《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》師：課前同學們背了那麼多的詩。有人説，詩...
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![人教版三年級課文《古詩兩首》的教學設計]( "人教版三年級課文《古詩兩首》的教學設計")
- 教學目標：1．學會本課8個生字。2．朗讀、背誦並默寫兩首古詩。3．理解詩句的意思，想象詩歌所描繪的景象，感受詩人的心境，激發學習古詩的興趣。4．學習利用註釋，展開想象，讀懂古詩；在具體語言環境中，初步瞭解古詩對仗工整的特點。教學過程：第一課時學習目標：學習《絕句》這首詩。教學步驟：（一）...
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![三個兒子課堂課堂教案設計]( "三個兒子課堂課堂教案設計")
- 教學理念：讓學生真正地走進文本，融入角色，體會課文的情感，使學生產生心靈的共鳴，這是我追求的教學境界。教學內容：人民教育出版社語文二年級下冊第六單元23三個兒子學習目標：1、提高學生獨立識字能力，認識6個生字，會寫9個字。識記字形，規範生字的書寫。2、讀懂故事，理解老爺爺為什麼...
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![三年級下冊語文《古詩兩首》教學設計三年級]( "三年級下冊語文《古詩兩首》教學設計三年級")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家一定沒少看到經典的古詩吧，古詩可分為古體詩和近體詩兩類。究竟什麼樣的古詩才是好的古詩呢？以下是小編幫大家整理的三年級下冊語文《古詩兩首》教學設計三年級，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教學目的：1、會認4個生字，會寫7個全字，能...
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![古詩三首 教案教學設計]( "古詩三首 教案教學設計")
- 教學目的：一、指導學生運用學習詩歌的基本方法，自學三首古詩。二、通過誦讀，體會詩歌的意境以及作者寄託的思想感情。三、背誦、積累。教學步驟：一、結合課文註解，運用工具書，開展小組合作學習，初步瞭解三首詩的大意，然後運用基本方法即：朗讀-賞析（抓字眼、名句、妙語）-積累，逐步學習...
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![古詩鑑賞-煉字（課堂實錄）(粵教版高三) 教案教學設計]( "古詩鑑賞-煉字（課堂實錄）(粵教版高三) 教案教學設計")
- 執教：劉俊波課前準備工作1、收集古人錘鍊語言的故事，如韓愈與賈島、鄭谷與齊己、蘇東坡與蘇小妹等。2、多媒體課件。課堂教學實錄師：傳説中，蘇東坡有個聰明的妹妹蘇小妹，其詩才在東坡之上。一次妹妹出題考哥哥，要大哥在“輕風細柳”和“淡月梅花”之中各加一字。蘇東坡不假思索...
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![《三峽之秋》的課堂教案設計]( "《三峽之秋》的課堂教案設計")
- 課題三峽之秋課型自讀課文課時2課時教學目標：1、通過齊讀、默讀、自由讀、選擇讀等多種讀法，有感情地閲讀課文，體會作者表達的思想感情。2、體會按時間順序寫作的方法，掌握文中採用的修辭手法。3、理解一天當中三峽景物的不同特點。4、學習抓住特點描寫景物的方法5、培養學生...
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![三個兒子的課堂教案設計]( "三個兒子的課堂教案設計")
- 第一自然段至第六自然段主要寫三個媽媽在井邊打水，一個老爺爺坐在旁邊的石頭上休息。兩個媽媽都誇耀自己的兒子如何好，另一個媽媽什麼也沒説。她認為自己的兒子沒有什麼特別的地方。第七自然段至第十三自然段主要寫三個媽媽拎着很重的一桶水回家，這時她們的兒子迎面跑了過來...
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![八年級《古詩四首》課堂教學設計模板]( "八年級《古詩四首》課堂教學設計模板")
- 詩歌教學重在引導學生體味詩歌的意境美、語言美和韻律美。在緩歌慢唱、密詠恬吟中感悟作者通過外在的客觀物象所表達出來的內在的思想情感，欣賞他們為創設美好意境、抒發內心哀樂所運用的高度凝鍊的語言，把握詩的用韻、節拍、停頓，聲調的輕重緩急，字音的響沉強弱，語流的疾徐曲...
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![四年級語文上冊古詩三首《涼州詞》教案設計]( "四年級語文上冊古詩三首《涼州詞》教案設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編整理的四年級語文上冊古詩三首《涼州詞》教案設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教學目標：①學習本詩中的生字新詞，理解古...
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![古詩《觀滄海》課堂教案]( "古詩《觀滄海》課堂教案")
- 引言：《觀滄海》是建安時代描寫自然景物的名篇，也是我國古典寫景詩中出現較早的名作之一。在《觀滄海》的教學上老師應制定教學計劃，以下是小編為大家提供的《觀滄海》的教學實錄，希望可以給老師提供一些參考。教學目標：1、理解詩歌內容;2、體會作者的思想感情，理解其寫作意旨;...
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![三年級語文上冊古詩兩首 《山行》教案設計]( "三年級語文上冊古詩兩首 《山行》教案設計")
- 教學目標：1、理解詩的意思，瞭解秋天紅葉的特點，體會詩人熱愛秋天，熱愛祖國壯麗河山的思想感情。2、體會詩人豐富的想象，感受詩歌美的意境。3、能有感情地朗讀課文，學生會背誦。教學重點：理解詩句的意思，體會詩美的意境。教學難點：體會詩美的意境，獲得審美的愉悦。教學過程：一、導入...
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![三年級下冊《古詩兩首》教案設計]( "三年級下冊《古詩兩首》教案設計")
- 教學目標：1、會認4個生字，會寫7個全字，能正確讀寫“碧玉、粧成，裁出、剪刀、萬紫千紅”等詞語。2、背誦兩首詩。3、能用自己的話説出詩句的意思，體會詩人熱愛春天大自然的感情，感悟大自然的美好。教學重難點：讓學生大體瞭解詩句內容，體會作者的思想感情，記背詩句是重難點。教學準...
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![《春》語文課堂教案設計]( "《春》語文課堂教案設計")
- 一、素質教育目標1.知識認知目標：A.識記掌握生字詞的音、形、義；綜合運用比喻、擬人、排比、引用等修辭手法。B.理解體會本文寓情於景，情景交融的寫作特點。C.應用學習本文細緻觀察，抓住景物的主要特徵進行生動描寫的方法。D.綜合通過學習本文，能夠基本掌握景物描寫的方法，將情...
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![四年級語文《古詩三首》教學設計]( "四年級語文《古詩三首》教學設計")
- 教學目標1．使學生理解詩句的意思，瞭解古詩內容；使學生了解祖國山河的壯美，激發學生熱愛大自然的思想感情。2．學會本課中的5個生字及新詞。3．會背誦並默寫兩首古詩。教學重點理解詩句，通過詩中所描繪的景色，體會作者所要表達的思想感情。教學難點學生要邊讀邊想象，在頭腦中展現詩句...
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![《古詩三首》語文教案設計]( "《古詩三首》語文教案設計")
- 牧童1、認識古詩生字，指導書寫“蓑”，準確，有感情的朗讀古詩，並能背誦。2、通過註釋，邊讀邊想象的方法，感知詩歌大意。並用自己的話，講述詩歌大意。3、通過對詩歌的感受、體驗詩歌中所表達的童樂、童趣，感悟詩人的心。二、教學重點：能通過讀、想象，體驗詩歌的境界。三、教學難點：根...
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![《古詩兩首》課堂教案設計]( "《古詩兩首》課堂教案設計")
- 第一課時教學目標：1、通過學習詩文，體會詩的意境和詩人的思想感情。2、學會本課生字新詞。3、理解重點詞句，理解全詩意思。4、有感情地朗讀詩文，背誦古詩。5、繼續練習把詩句補充完整。教學重點：1、學會本課生字新詞。2、正確流利地朗讀古詩，背誦古詩。教學難點：指導學生結合生...
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![人教版三年級語文上冊《古詩兩首》教案設計]( "人教版三年級語文上冊《古詩兩首》教案設計")
- 在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用古詩吧，漢魏以後的古詩一般以五七言為基調，押韻、轉韻有一定法式。還苦於找不到好的古詩？以下是小編為大家整理的人教版三年級語文上冊《古詩兩首》教案設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。【學習目標】1、認識“亦、粧”2個字。會...
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![《三峽》課堂教案設計]( "《三峽》課堂教案設計")
- 一、教學目標1、知識目標,(1).積累文言詞彙.(2).把握本文的景物描寫特點,感受三峽的自然美.2.能力目標.(1).重視誦讀訓練,提高文言文的誦讀和翻譯能力.(2).引導學生在想象中再現景物,體會作品意境及作者情感.3.情感目標.激發學生熱愛祖國大好河山的感情.二、教學重點和難...
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![《古詩兩首》課文教案設計]( "《古詩兩首》課文教案設計")
- 【教學目標】１、會認８個生字。２、背誦兩首詩，體會詩中豐富的想象。３、能用自身的話講講牛郎織女和嫦娥奔月的故事。【教學重點】目標１、２、３。【教學難點】目標２、３。【教學準備】１、同學：收集牛郎織女（包括乞巧節）和嫦娥奔月的神話故事及其它神話故事。２、教師：牛郎織女和嫦娥奔月神話故...
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![《李白詩三首》課堂教案設計]( "《李白詩三首》課堂教案設計")
- 【教學目標】1、通過這三首詩，進一步瞭解李白的創作思想。2、體會和學習誇張及想象結合的表現手法，能夠鑑賞具有浪漫主義色彩的詩歌作品。3、理解詩人對神仙世界的嚮往，對自由生活的渴慕，以及鄙棄黑暗塵世，蔑視權貴的凜然傲志。【教學重點】1、體會和學習誇張及想象結合的表現...
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![古詩三首教案教學設計]( "古詩三首教案教學設計")
- 教學要求：1、讀懂詩句，體會詩的意境和思想感情。2、學會生字新詞。3、背誦這三首詩。4、以家鄉的自然風光為內容，練習寫一個片斷。教學重點：1、理解詞句，讀懂詩句。2、有感情地朗讀，背誦這三首詩。教學時間：三課時。第一課時教學目標：1、理解《江畔獨步尋花》，體會詩人感情。2、背...
- 12899
![二年級古詩兩首教案設計]( "二年級古詩兩首教案設計")
- 教學目標：1、會認10個生字，會寫6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，體會詩人對秋天的讚美之情。3、喜歡背誦古詩，有條件的，背誦課外的古詩。教學重點識字寫字，朗讀感悟教學準備：1、字詞卡片、多媒體課件。2、收集作者資料以及其它相關的詩句。教學時間：兩課時第一課...
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文書都
