![陸地生活的動物教學反思]( "陸地生活的動物教學反思")
- 這節課的重點是通過同學的探究活動總結出蚯蚓適於陸地生活的特點。在進行授課之前，我首先讓同學們分組進行對蚯蚓的培養並討論制定相關的實驗計劃，然後通過視頻和相關的圖片，引導學生探究蚯蚓的體形、體表、運動、肌肉特點等方面是如何與其陸地生活相適應的，培養了學生探究合...
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![關於地理教學活與動的教學反思]( "關於地理教學活與動的教學反思")
- 初中地理教學中，應當使知識技能學習掌握的各環節在功能維度、要求維度、實踐維度中找到相應位置。組織“收集節約用水，保護水資源的資料”（《地理》人教版八年級上冊第三章第3節水資源）課外活動時，教師以“水污染危害大”為題，組織學生對家鄉水污染危害程度進行考察。教師設計...
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![關於《陸地和海洋的分佈》教學反思]( "關於《陸地和海洋的分佈》教學反思")
- 身為一位到崗不久的教師，課堂教學是我們的工作之一，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的關於《陸地和海洋的分佈》教學反思，歡迎閲讀與收藏。《陸地和海洋的分佈》教學反思1核心提示：本課教學難點是讓學生認識...
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![動物睡姿教學活動反思]( "動物睡姿教學活動反思")
- 核心導讀：動物一直是孩子們的朋友，大班的孩子們也特別想了解有關動物的知識。但常見的話題只是有關動物的外形、習性及生活方式，很少涉及動物們各種各樣、姿態萬千的睡眠姿勢。動物一直是孩子們的朋友，大班的孩子們也特別想了解有關動物的知識。但常見的話題只是有關“動物的...
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![初二生物陸地生活的動物説課稿範文]( "初二生物陸地生活的動物説課稿範文")
- 一、説教材㈠教材分析本節教材是在“水中生活的動物”的基礎上進行學習的。它主要是從陸地生活的動物與陸地環境相適應的角度入手，通過對典型動物的介紹，得出動物適應陸地環境的主要形態、結構以及生理功能特點，重點關注運動和呼吸等方面。本節強調通過比較、實驗、觀察與思...
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![八年級生物上冊《陸地生活的動物》教學反思]( "八年級生物上冊《陸地生活的動物》教學反思")
- 陸地生活的動物這堂課我採用“教師為主導，學生為主體”的教學理論為指導，採用了“資源利用——分組討論——合作學習”的模式，以信息技術為基礎進行教學，通過學生調查、資料收集、小組討論和自主學習，實現了對學生情感、態度及價值觀的養成教育。圍繞“陸地生活的動物對陸地環...
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![地動儀教學反思]( "地動儀教學反思")
- 【案例節選】一、感知全文。師：通過讀課文，你知道了什麼？生1：我知道了地動儀的樣子。生2：這知道了地動儀的作用。生3：張衡發明的地動儀比歐洲人早了1700多年。生4：……二、學習地動儀的樣子部分。師：請你讀出文中寫地動儀樣子的句子？（課件相機出示）學生看圖，再聽一位同學讀。師：如果請...
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![數學活動《做禮物》教學反思]( "數學活動《做禮物》教學反思")
- 數學活動《做禮物》教學反思生日是小朋友最喜歡過的紀念日，因為他們在生日的那天能收到很多禮物，根據幼兒的已有經驗，我通過提問“你在生日時候收到過什麼禮物？”引出課題，然後通過提問“小動物們也要過生日了，你們準備送給它們什麼禮物？”再引發幼兒自己做禮物的慾望。幼兒都能...
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![植物的感情教學活動反思]( "植物的感情教學活動反思")
- 植物的感情教學活動反思《植物的“感情”》是一篇科學小品文,作者通過講述生動有趣的事例介紹了植物神奇的“感情”,寫出了植物之間的聯繫,不表達了作者熱愛大自然的思想感情.文章從表達上,運用了列數字,舉例子,和作比較的説明方法,介紹了植物神奇的感情,這點也是學生在...
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![地理活與動的教學反思]( "地理活與動的教學反思")
- 初中地理教學中，應當使知識技能學習掌握的各環節在功能維度、要求維度、實踐維度中找到相應位置。組織“收集節約用水，保護水資源的資料”（《地理》人教版八年級上冊第三章第3節水資源）課外活動時，教師以“水污染危害大”為題，組織學生對家鄉水污染危害程度進行考察。教師設計...
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![《陸地和海洋的分佈》教學反思]( "《陸地和海洋的分佈》教學反思")
- 核心提示：本課教學難點是讓學生認識七大洲和四大洋的位置，我在教學中，以“亞洲”為例，引導學生説出了亞洲的東、西、南、北各是什麼，注重了學法指導，然後讓孩子們合作説出各大洲和大洋的位置，最後，讓孩子們在遊戲中自制...本課教學難點是讓學生認識七大洲和四大洋的'位置，我在教...
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![《陸地生活的動物》生物教學反思]( "《陸地生活的動物》生物教學反思")
- 這段時間我一直在接觸生物兩個年級的新教材，在摸索新教法、新學法的同時也感受到了不少新課程的轉變，新教材給我們帶來的是全方位的改變：教材、教法、學法、師生關係等，經歷三個多星期的適應，我深深的感到生物教學任重而道遠。這段時間經常在我腦海裏浮現的一節課是《陸地生活...
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![科學活動《動物的眼睛》教學反思]( "科學活動《動物的眼睛》教學反思")
- 作為一位到崗不久的教師，我們的工作之一就是課堂教學，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的科學活動《動物的眼睛》教學反思，希望對大家有所幫助。細節描述：細節一：孩子們，我們都有一雙眼睛，那誰來告訴我，我們的眼睛能幹什...
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![生物教學反思_七年級生物教學反思]( "生物教學反思_七年級生物教學反思")
- 作為一位到崗不久的教師，教學是我們的工作之一，教學的心得體會可以總結在教學反思中，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？下面是小編為大家整理的生物教學反思_七年級生物教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。生物教學反思_七年級生物教學反思1課堂教學重在準備，做到有備而教，教而...
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![瓶蓋小動物教學活動反思]( "瓶蓋小動物教學活動反思")
- 本次的創意美術活動是在我們“生活美”在主題活動中產生的。根據主題目標我選擇了幼兒既感興趣，又能充分動手動腦的美術創作活動——瓶蓋小動物。新《綱要》提出幼兒美術教育的價值在於它激發情趣、激活興趣；培養幼兒的創新意識；賦於幼兒滿足感和成就感。活動中，讓幼兒自由選...
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![陸地生活的動物優秀教案]( "陸地生活的動物優秀教案")
- 陸地生活的動物優秀教案教材分析本節課是生物學第六單元“生物圈中的其他生物”中陸地生物中的一節內容。本節課以蚯蚓為例説明陸地生活的動物與陸地生活的環境相適應的特點。本節介紹了蚯蚓形態結構特徵，特別是在運動和呼吸等方面與其陸地生活環境相適應的特點。本節也是...
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![陸地生活的動物教案]( "陸地生活的動物教案")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的陸地生活的動物教案，希望能夠幫助到大家。陸地生活的動物教案1一、教學目標1.運用比較分析的方法，説明陸地生活的動物與...
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![《世界的陸地與海洋》教學反思]( "《世界的陸地與海洋》教學反思")
- 篇一：世界的陸地與海洋教學反思1、説教學內容對於這一章《世界的陸地與海洋》，是七年級上學期教材。課標的要求是使學生能夠運用世界地圖説出七大洲、四大洋的地理分佈和概況。本節課《世界的陸地》是學生學習世界地理的基礎，而且也是常識性知識。但是現在的教學對象是高二...
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![《陸地生活的動物》的教學反思範文]( "《陸地生活的動物》的教學反思範文")
- 這段時間我一直在接觸生物兩個年級的新教材，在摸索新教法、新學法的同時也感受到了不少新課程的轉變，新教材給我們帶來的是全方位的改變：教材、教法、學法、師生關係等，經歷三個多星期的適應，我深深的感到生物教學任重而道遠。這段時間經常在我腦海裏浮現的一節課是《陸地生活...
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![環節動物生物課教學反思]( "環節動物生物課教學反思")
- 環節動物生物課教學反思《環節動物》是人教版八年級生物上冊第五單元第一章第二節的內容，在本節課的教學中，我收穫了驚喜，也發現了其中的不足。一、本節課中的成功之處蚯蚓是環節動物的代表，學生在日常生活中都見過蚯蚓，因此，本節課比較貼近學生的生活經驗和認知水平。在授課前...
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![動物的運動教學反思]( "動物的運動教學反思")
- 身為一位優秀的教師，我們要有一流的教學能力，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，那麼你有了解過教學反思嗎？以下是小編幫大家整理的動物的運動教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。動物的運動教學反思1本節課整個教學過程以“問題”為主線，層層深入，步步緊扣...
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![《水中生活的動物》生物教學反思]( "《水中生活的動物》生物教學反思")
- 本週學習《水中生活的動物》，共計兩課時，反思一週來的教學，總結如下：１、關於魚類適於水中生活的特點，教材精煉地概括為“魚所以能在水中生活，有兩個特點是致關重要的：一是靠游泳來獲取食物和防禦敵害，二是能在水中呼吸。”在教學中，除這兩個特點之外，為貫穿生物體結構與功能相統一的...
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![《水中生活的動物》教學反思]( "《水中生活的動物》教學反思")
- 身為一名人民老師，我們的工作之一就是教學，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編精心整理的《水中生活的動物》教學反思，歡迎閲讀與收藏。《水中生活的動物》教學反思篇1在本節教學中，存在幾方面的不足有待改進：1、精美圖片太多，實物...
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![《動物運動會》活動教學反思]( "《動物運動會》活動教學反思")
- 《動物運動會》活動教學反思一、恰當使用多媒體課件《動物運動會》一課重點是讓學生通過多種途徑觀察動物運動的方式並進行模仿，使學生對觀察、模仿動物運動的各種運動方式感興趣。本節課中我對多媒體課件進行了大量的運用，並取得了非常好的效果！首先，對本次動物模仿秀模仿前...
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![《海陸的變遷》教學反思]( "《海陸的變遷》教學反思")
- 《海陸的變遷》教學反思1《海陸的變遷》是七年級地理上冊第二章第二節的內容，是在學生從靜態角度認識海陸分佈的基礎上，使學生又從動態方面瞭解地球表面的海陸格局也是不斷變化的，通過學習培養學生科學興趣和科學精神，初步形成世界海陸不斷變化的科學觀念。因此，本課的內容具...
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