![《如何正確對待師生關係》教案]( "《如何正確對待師生關係》教案")
- 設計理念：青少年學生都希望得到老師的關心、理解、愛護和信任，無數事實證明，良好的師生關係是學生積極進取的精神食糧和無形動力，那麼，教育學生正確對待師生關係就成為不可缺少的一課。教學目標：1、讓學生會正確看待師生關係，處理好與老師之間的關係。2、讓學生體會學習不是報答...
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![如何正確使用鍵盤教學教案]( "如何正確使用鍵盤教學教案")
- 【教學目標】1、知識與技能：（1）瞭解鍵盤的分區，掌握字母鍵、數字鍵以及幾個常用的控制鍵的功能及使用；（2）掌握標準的鍵盤手指分工以及擊鍵要領，養成良好的鍵盤錄入習慣，公開課《如何正確使用鍵盤》教案。2、過程與方法：在教師、同學及現代媒體的幫助下，感受學習正確使用鍵盤的過程。...
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![如何以正確的心態來對待大學生活活動總結]( "如何以正確的心態來對待大學生活活動總結")
- 大學是一個有着與高中截然不同生活的方式的學習領域，剛剛步入大學校門的09新生在面對一切陌生事物的同時，一個良好的心態將會左右他們今後以何種態度來面對自己的大學生活的和學習，只有保持良好的心態，才能體會它其中的美妙！為此，我們經貿系學生會心.部在學生會和老師的指導、...
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![正確對待人生作文]( "正確對待人生作文")
- 兒子要窮養，長大了才知道奮鬥；女兒要富教，長大了才不會被誘惑。女人無所謂正派，正派是因為所受的誘惑不夠；男人無所謂忠誠，忠誠是因為背叛的籌碼太低。人間兩件事不能等：行善和盡孝。在外面與朋友嬉遊的時候，不要忘記家中孤獨的老人。恨，能挑起爭端，愛，能遮掩一切過錯。放下愛恨，一切...
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![如何正確對待孩子的抓臉行為教學隨筆]( "如何正確對待孩子的抓臉行為教學隨筆")
- 有一天幼兒在玩玩具，突然俊俊跑過來告訴我，輝輝把他的臉給抓了，我就把兩位小朋友都叫過來，瞭解了一下情況，原來他們因為爭搶玩具，俊俊拿了輝輝的幾個積木，輝輝一不高興就伸手把俊俊的臉給抓了。事後我對輝輝進行了耐心的教育，當我檢查輝輝的指甲時發現略有些長，晚上放學我將輝輝抓...
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![如何正確對待考試焦慮]( "如何正確對待考試焦慮")
- 今天聽了詹老師的演講我的感觸很深，特別是詹老師講的關於如何正確對待考試焦慮的時候，我覺得在聽這個演講之前我對於這個問題是很困惑的。但是聽了詹老師的演講，我覺得正確面對考試焦慮很重要。考試焦慮主要有三個：考試前、考試時、考試後。對於我來説，這三種對我來説都是常事...
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![如何正確對待錯誤心情日記]( "如何正確對待錯誤心情日記")
- “錯”這個字大家並不陌生，不管是我們的生活，還是工作、學習，都有它的影子。“錯”對我們每個人來説都是平等的，有些人把它當成了個人前進的動力，因為“錯”能使人牢牢地記住，以後不要再犯同樣的錯誤。它能使一個弱者變成強者。我在一次考試中考得不理想，我吸取了這個教訓，發現了...
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![如何正確對待寶寶的發明與創新]( "如何正確對待寶寶的發明與創新")
- 家庭教育是終身教育，它開始於孩子出生之日(甚至可上溯到胎兒期)，嬰幼兒時期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着奠基的作用。下面和小編一起來看如何正確對待寶寶的發明與創新，希望有所幫助！實用好方法1、父母要善於發現、肯定孩子每一個幼稚的“發明”，鼓勵孩子去...
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![如何正確閲讀]( "如何正確閲讀")
- 或許我們大多數人都喜歡讀課外書，但是看課外書從不認真仔細，只是“一掃而過”。若你問他書裏主要講了什麼內容，是關於什麼的故事？這下好了，一問三不知，這麼看書意義何在？有些人呢？雖然看得很認真，但是看的都是漫畫，而且還沉醉其中，但是本書的主要內容還是不知道；甚至上課都在看，有用嗎...
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![父母如何正確對待幼兒的提問]( "父母如何正確對待幼兒的提問")
- 幼兒期的孩子是好奇好問的，父母對孩子提問的態度和回答方法直接影響到孩子求知的慾望和智力的發展，下面和小編一起來看父母如何正確對待幼兒的提問，希望有所幫助！①必須接納孩子的問題。孩子經常提出一些令人忍俊不禁、無法回答的問題，如果家長不接納孩子的問題，只是一笑了置之...
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![如何正確對待傳統文化作文（精選7篇）]( "如何正確對待傳統文化作文（精選7篇）")
- 中國傳統文化源自殷周禮樂文化，歷經孫吳之術、諸子之學、漢代經學、宋代理學，發展到明代的心學。這説明它自身有一定的反思和糾錯機制，存在一個“日新”的過程。同時也告訴我們，文化雖有歷史的惰性，但變是絕對的，不變是相對的。接下來小編蒐集瞭如何正確對待傳統文化作文，僅供大...
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![如何正確對待競爭作文]( "如何正確對待競爭作文")
- 競爭是古往今來一個永恆的話題，人之所以取得如此輝煌的成就，其內在因素就是競爭，競爭是一切活力的源泉，平淡的人生是毫無意義的，如何正確對待競爭作文121世紀是一個存滿競爭的時代。只有競爭，才有發展，競爭是社會發展的催化劑，是人們取得成功的動力。面對競爭對手，我們的態度一定...
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- Writing(圖畫提綱式議論文)OurRightAttitudesTowardAnimalsYouressayshouldmeettherequirementsbelow:1)Describethecartoonanddeducethepurposeofthedrawerofthecartoon;2)Statethenegativeeffectsofeatingwildanimals;and3)Giveyoursuggestionastohowtosolvetheproblem...
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![如何正確對待孩子抓臉行為教學隨筆]( "如何正確對待孩子抓臉行為教學隨筆")
- 有一天幼兒在玩玩具，突然俊俊跑過來告訴我，輝輝把他的臉給抓了，我就把兩位小朋友都叫過來，瞭解了一下情況，原來他們因為爭搶玩具，俊俊拿了輝輝的幾個積木，輝輝一不高興就伸手把俊俊的臉給抓了。事後我對輝輝進行了耐心的教育，當我檢查輝輝的指甲時發現略有些長，晚上放學我將輝輝抓...
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![教師如何對待差生的教學反思]( "教師如何對待差生的教學反思")
- 在學生羣體本不存在“前三分之一”、“後三分之一”這樣的界定，每一個學生都是一個鮮活的、成長中的生命體，都是一個擁有特色潛能的發展體。如果我們需要給“後三分之一學生”一個界定的話，我想那應該是一個工作目標，是一個更需要我們關注、努力羣體。狹義的講，“後三分之一學...
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![如何正確對待周測日記]( "如何正確對待周測日記")
- 所謂周測，就是每週一測試，把你這一一個星期以來所學到的知識，做出一次總的彙總。對於這次周測的成果，我對自己及其的不滿，尤其是這次的數學成績！在卷子發下來後，我查看了出錯的.題，大致看去……“這次出的題很難嗎？”答案告訴我：不難。卷子上錯過的題都是講過或者是涉及過的，只不過...
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![如何正確對待孩子的抓臉行為的教學隨筆]( "如何正確對待孩子的抓臉行為的教學隨筆")
- 有一天幼兒在玩玩具，突然俊俊跑過來告訴我，輝輝把他的臉給抓了，我就把兩位小朋友都叫過來，瞭解了一下情況，原來他們因為爭搶玩具，俊俊拿了輝輝的幾個積木，輝輝一不高興就伸手把俊俊的臉給抓了。事後我對輝輝進行了耐心的教育，當我檢查輝輝的指甲時發現略有些長，晚上放學我將輝輝抓...
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![正確對待人生隨筆]( "正確對待人生隨筆")
- 要正確對待自己的位置，不要無端抱怨，在這個世界上，我們有許多客觀環境無法改變，如你出生的家庭，你生存的年代，你所處的社會地位等等，有許多條件，從你一出生能註定擁有的。有人生來富貴，有人生來貧窮，你無法一時改變身處的環境，你只能去面對和承擔。你不必抱怨老天的不公，生存於世界上...
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![《正確對待理想和人生》教案]( "《正確對待理想和人生》教案")
- 《正確對待理想和人生》教案教學目標：通過教學，讓學生明白樹立理想十分重要，要想實現自己的理想，必須做出長遠規劃和具體規劃，通過自身的不斷努力來使理想實現。教學重點：對理想的規劃和理想的實現教學難點：樹立理想的重要性教學輔助手段：投影儀及自制投影片導入新課：曾有人做過調...
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![如何正確看待自己作文]( "如何正確看待自己作文")
- 如何看人的問題（包括看自己），既是一個個性修養問題，也是一個哲學問題，在認識上是個人修養和世界觀的問題，在方法上屬於哲學問題。怎樣正確地看待自己、看待別人，不是一件小事，也不是一種個人行為，作為一個羣體，處理好看待自己、看待別人的問題是一件大事，是一個人事業能否成功必不可...
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![如何正確對待孩子的抓臉行為教學散文隨筆]( "如何正確對待孩子的抓臉行為教學散文隨筆")
- 有一天幼兒在玩玩具，突然俊俊跑過來告訴我，輝輝把他的臉給抓了，我就把兩位小朋友都叫過來，瞭解了一下情況，原來他們因為爭搶玩具，俊俊拿了輝輝的幾個積木，輝輝一不高興就伸手把俊俊的臉給抓了。事後我對輝輝進行了耐心的教育，當我檢查輝輝的指甲時發現略有些長，晚上放學我將輝輝抓...
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![如何正確教育孩子]( "如何正確教育孩子")
- 大家都知道家庭是人生中的“第一所學校”，父母更是孩子們的“第一任老師”，當前許多人都有這樣的感受:現在和將來生兒育女做父母的責任要比過去複雜和沉重的多，因為現代社會對人的要求要比過去高的多，未來社會的競爭也將更加橄烈。如何做一個合格的父母?如何扭轉傳統的教育觀...
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![如何正確處理導和學的關係教學反思]( "如何正確處理導和學的關係教學反思")
- 知識的不斷爆炸，使學生的智能開發在學校教育中起着不可忽視的作用，素質教育的不斷深入，把學生未來發展的潛在基礎提到了重要位置，為此教學過程應該是學生在教師的指導下主動獲取知識的過程，從而使學生真正成為學習的主體，認識的主體和發展的主體，進而讓學生自己運用基智力閲讀、...
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![對待挫折的正確方法教案]( "對待挫折的正確方法教案")
- 教學目標：1、認知：通過本次主題班會，使學生了解挫折在人生路上的不可避免性；提高挫折的承受力，掌握對待挫折的正確方法。2情感：使學生樹立信心，讓挫折成為自己向上攀登的墊腳石。在遭遇挫折時，能善待挫折，努力戰勝挫折，做生活的強者。3行為：通過討論發言，使學生能夠正確對待挫折，提高...
- 21802
![正確對待理想與現實教案]( "正確對待理想與現實教案")
- 正確對待理想與現實教案一、教學目標：1、知識與技能：知道理想的含義；理想的重要作用；實現理想的途徑。2、過程與方法：理解理想的重要性；能找到自己理想和現實之間的差距，掌握實現理想的方法。3、情感、態度與價值觀：樹立人生理想，激勵自己不斷超越自己，感受實現自身價值的喜悦；願意...
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