![請雙手接過傳單高中散文]( "請雙手接過傳單高中散文")
- 今年上半年，為了能鍛鍊自己，我在九江創辦了知誠家教服務團。當時沒有跟家裏任何人説，因為怕他們反對，所以我就用自己的生活費做廣告。為了能擴大影響，我抽課餘時間跑了日報社，希望能在報紙上做段廣告，沒想到人家拿個計算器摁了幾下，瞄了我一眼：1250元！當時嚇得差點暈過去，拿着自己的...
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![我所有的不過一雙手散文]( "我所有的不過一雙手散文")
- 真正有氣質的淑女，從不炫耀她所擁有的一切，她不告訴人她讀過什麼書，去過什麼地方，有多少件衣裳，買過什麼珠寶，因為她沒有自卑感。——《圓舞》這是亦舒《圓舞》中傅於琛對周承鈺的一段話。我是先知道的這段話，才知道的這本小説。這是我十五歲生日時，閨蜜在信箋卡上寫給我的一段話...
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![《排球雙手過頭傳接球》教學反思]( "《排球雙手過頭傳接球》教學反思")
- 在這次學校舉辦的大課間活動中。我選用了排球雙手過頭傳接球作為我們二年級班的內容。在這堂課的整體設計中，我認為始終圍繞主題，遵循以身體練習為主要手段的體育教學原則。在教學結構上，設計了以雙手過頭傳接球為主線，以雙人夾球遊戲為副線的教學情境，激發了學生的學練情趣。...
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![籃球雙手傳接球説課稿範文]( "籃球雙手傳接球説課稿範文")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進行細緻的説課稿準備工作，説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼優秀的説課稿是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的籃球雙手傳接球説課稿範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。籃球雙手傳接球説課稿1一、指導思想本節...
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![籃球雙手傳接球説課稿]( "籃球雙手傳接球説課稿")
- 籃球雙手傳接球説課稿一、教材內容:籃球--雙手胸前傳、接球二、教材分析籃球運動是學生喜愛的球類項目，主要發展學生跑、跳、投等基本活動能力;靈敏、速度、耐力等素質以及動作的準確性、協調性;增強呼吸、循環、消化等系統的機能;培養學生勇敢頑強、機制果斷、勝不驕、敗...
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![雙手胸前傳接球説課稿]( "雙手胸前傳接球説課稿")
- 説教材本課教學的主要內容籃球運動中的雙手胸前傳球。雙手胸前傳球是籃球運動中最基本的技術，最常用的傳球方法，是全隊進攻的重要手段，起着組織全隊相互配合的重要橋樑作用，是高中籃球教學重要的組成部分，是更好的學習各種技術和戰術的基礎，傳球技術的好壞直接影響集體力量的發...
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![雙手胸前傳接球的説課稿]( "雙手胸前傳接球的説課稿")
- 教材內容：籃球：1）雙手胸前傳接球2）複習體前變向換手運球教材淺析本課教學內容是籃球運動中的雙手胸前傳接球和複習體前變向換手運球。運球和傳球是籃球運動中主要的基本技術，是全隊進攻的重要手段，是更好地學習各種技術和戰術的基礎。傳接球的基本方法並不複雜，但要做到準確、熟...
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![初中體育雙手胸前傳接球説課稿]( "初中體育雙手胸前傳接球説課稿")
- 要説好課，就必須寫好説課稿。認真擬定説課稿，是説課取得成功的前提，是教師提高業務素質的有效途徑。下面小編為大家搜索整理了初中體育雙手胸前傳接球説課稿，歡迎閲讀借鑑。我今天要説的是《體育與健康》籃球課的第二課時，本次課的主要內容是學習胸前傳接球的基本技術。下面我...
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![説課稿《雙手胸前傳接球》]( "説課稿《雙手胸前傳接球》")
- 尊敬的各位評委老師：大家好，今天我説課的內容是初一年級的雙手胸前傳接球。下面我從指導思想、教材分析、學情分析、教學目標、教學程序等方面進行説課。指導思想：本課以“健康第一”為指導思想，在教學中我們既要發揮教師的主導地位，又要重視學生的主體地位，從課的整體設計評價...
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![《雙手胸前傳接球》教學設計]( "《雙手胸前傳接球》教學設計")
- 教學內容籃球：雙手胸前傳接球上肢力量練習重點：胸前傳接球基本技術難點：傳球的手指、手腕動作。接球的迎球緩衝教學目標1：初步掌握雙手胸前傳接球技術動作2：提高學生的上肢力量3：通過練習激發學生的'籃球愛好，培養學生團結協作，積極進取的品質順序教學內容??教學方法次數?組織方...
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![《雙手胸前傳接球》説課稿]( "《雙手胸前傳接球》説課稿")
- 説教材本課教學的主要內容籃球運動中的雙手胸前傳球。雙手胸前傳球是籃球運動中最基本的技術，最常用的傳球方法，是全隊進攻的重要手段，起着組織全隊相互配合的重要橋樑作用，是高中籃球教學重要的組成部分，是更好的學習各種技術和戰術的基礎，傳球技術的好壞直接影響集體力量的發...
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![高中行進間單 雙手低手上籃説課稿]( "高中行進間單 雙手低手上籃説課稿")
- 作為一名人民教師，就難以避免地要準備説課稿，藉助説課稿可以讓教學工作更科學化。怎麼樣才能寫出優秀的説課稿呢？以下是小編為大家整理的高中行進間單雙手低手上籃説課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。在新課程改革的選項教學中，高中體育與健康課程共有六個系列...
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![籃球雙手胸前傳接球説課稿]( "籃球雙手胸前傳接球説課稿")
- 教材內容：籃球：1）雙手胸前傳接球2）複習體前變向換手運球教材淺析本課教學內容是籃球運動中的雙手胸前傳接球和複習體前變向換手運球。運球和傳球是籃球運動中主要的基本技術，是全隊進攻的重要手段，是更好地學習各種技術和戰術的基礎。傳接球的基本方法並不複雜，但要做到準確、熟...
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![接過風箏的手-高中作文]( "接過風箏的手-高中作文")
- 接過風箏的手，是那樣温柔，把我們送去更遙遠的天空。——題記青春，有的時候覺得它很漫長，卻似乎如光陰一般轉瞬即逝。初二的我們，正值青春期，總像那高高飛翔的風箏一般，暢遊天際，可是，那牽住風箏的手，又是誰的呢？那是，老師的手。語文沈老師——班主任或是大姐姐沈老師，我們的語文老師。...
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![雙手胸前傳接球教學反思]( "雙手胸前傳接球教學反思")
- 身為一名剛到崗的教師，我們要有一流的課堂教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的雙手胸前傳接球教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。雙手胸前傳接球教學反思1上完這節課後，我總體的感覺還是有收穫的。因為對...
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![《運球，雙手胸前傳接球》説課稿]( "《運球，雙手胸前傳接球》説課稿")
- 指導思想：本課以《新課標》為依據，充分體現“健康第一”的教育指導思想，結合本校的實際情況，組織安排教學內容。通過籃球運動，可以發展學生跑、跳、投等基本活動能力，提高靈敏、速度、力量、耐力等身體素質和動作的準確性、協調性，增加內臟器官的功能。同時還能培養學生勇敢頑強...
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![高一籃球運球、雙手胸前傳接球説課稿範文]( "高一籃球運球、雙手胸前傳接球説課稿範文")
- 一、教材內容：省編高一《體育》課本教材內容，籃球：運球，雙手胸前傳、接球。二、教材分析：籃球運動是由跑、跳、投等動作組成，是在快速、激烈、對抗的情況下通過傳遞、拋接、運拍，最終把球送入固定籃圈的一項綜合性的體育運動，具有集體性、競爭性強、趣味性濃等特點，籃球賽攻防頻繁...
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![《籃球雙手胸前傳接球》説課稿]( "《籃球雙手胸前傳接球》説課稿")
- 各位評委老師：你們好！今天，我説課的內容是初一年級籃球雙手胸前傳接球。一、教材概述：籃球運動是《全日制高級中學體育教學大綱》規定的選修教材，是廣大青少年喜愛的球類項目，主要發展學生跑、跳、投等基本活動能力；靈敏、速度、耐力等素質以及動作的準確性、協調性；增強呼吸、循...
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![籃球雙手胸前傳接球教學反思]( "籃球雙手胸前傳接球教學反思")
- 籃球雙手胸前傳接球教學反思1本次課我之所以選擇這樣教材內容、教法及設計程序，主要的思考在於有不少學生對籃球的興趣濃厚，但是他們往往不願在球性及基本功上下功夫，最好一到球場馬上比賽或投籃練習，而忽視籃球基本功的學習，學生就學得不紮實，技術提高慢、不規範。1.在歡快、...
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![《籃球雙手胸前傳接球》教案]( "《籃球雙手胸前傳接球》教案")
- 內容1、《籃球雙手胸前傳接球》2、背夾球接力教學目標1、通過教學讓學生記住雙手胸前傳球的.動作要點和學練方法2、瞭解和掌握籃球的傳接球的知識和技能，使大部份學生能體驗正確的雙手胸前傳接球的動作。3、通過傳接球練習，增強合作意思、能力和集體榮譽感。教學過程教學內...
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![原地雙手胸前傳接球説課稿]( "原地雙手胸前傳接球説課稿")
- “説課”有利於提高教師理論素養和駕馭教材的能力，也有利於提高教師的語言表達能力，因而受到廣大教師的重視，登上了教育研究的大雅之堂。下面，小編為大家分享原地雙手胸前傳接球説課稿，希望對大家有所幫助!在全面推進素質教育的形勢下，深化教學改革，全面提高學生的身體素質和心...
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- 本節課是蔣老師進入教學生涯的第一次公開教學，課的主要內容為：《籃球：原地雙手胸前傳接球》。課前蔣老師通過詢問、徵求意見、查閲資料等方法做了大量的、細緻的、認真的準備工作，為上好本次課奠定了基礎。蔣老師選擇籃球原地雙手胸前傳接球為本節課的教學內容，整節課在輕鬆、...
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![《籃球雙手胸前傳接球》教學反思]( "《籃球雙手胸前傳接球》教學反思")
- 在這堂課的上課過程中我發現我的亮點之一在於一開始安排了常識性練習遊戲？讓學生在嘗試性的練習中找到學習的樂趣。安排這個遊戲的目的在於培養學生的合作意識？因為整堂課的教學展開方式都是分組練習組成？安排這個遊戲對於下面教學的開展相當有幫助。之後是上課的基本部分？籃...
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![雙手胸前傳接球教案模板]( "雙手胸前傳接球教案模板")
- 在教學工作者開展教學活動前，總歸要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編精心整理的雙手胸前傳接球教案模板，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教學內容：籃球雙手胸前傳接球教學任務、要求：讓學生自己進行傳接球練習，培...
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- 呂老師執教了《行進間雙手傳接球》一課，本節課是以學習行進間雙手傳接球為教學內容，體現了“健康第一”的指導思想，教學目標明確具體，設計合理，器材齊備，場地整潔，安全實用，可操作。本次課的設計呂老師是通過導學、逐步遞進的形式來組織學生，並通過分散練習、自主練習、比賽、遊戲...
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文書都
