![互通有無的評課稿]( "互通有無的評課稿")
- 有幸聆聽了朱、杜兩位老師的品德與社會課——《互通有無》。兩節課主要是引導學生了解在經濟全球化的背景下我國和世界的經濟互動，為中國經濟實力的快速提升而自豪；幫助學生了解我國經濟和世界經濟之間的互動關係，瞭解經濟全球化的概念，在生活中能夠主動關心身邊發生的經濟活...
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![有趣的測量評課稿]( "有趣的測量評課稿")
- 評課是一門藝術、一門學問,如何評好課,直接關係到授課教師今後的工作與學習方向。以下是小編為大家準備的有趣的測量評課稿，供大家參考。春意融融，鳥語花香。今天聆聽了張文紅老師執教的五年級數學“有趣的測量”一課，感受頗深。根據教研組的安排，我重點針對課堂中學生“説”...
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- 一節課，短短的四十五分鐘，但是真真正正的體會到了“台上一分鐘，台下十年功”的含義。本次，根據學校教務處的安排，我承擔了七年級的數學公開課。教學內容為有理數的乘法。在本節課的教學過程中，存在的不足有以下幾點：1、“負數乘零得零。”的知識點未設計到幻燈片上。2、在觀察、...
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![《有趣的測量》的評課稿]( "《有趣的測量》的評課稿")
- 實施新課程：我們的理念是數學教育應努力激發學生的學習情感，將數學與學生的生活、學習聯繫起來，學習有挑戰性、鮮活的數學。那麼如何根據教材的'特點，把枯燥的數學實踐活動變得有趣、生動、易於理解，讓學生活學活用，從而培養學生的創新精神和實踐能力呢？我想這應該是我們全體老...
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![有理數的除法評課稿]( "有理數的除法評課稿")
- 教師在教學中要注重學生主體意識的培養，鼓勵學生用自己喜歡的方法進行探索學習。下面是小編為大家整理的有理數的除法評課稿，希望能夠幫助到你們。劉老師講的是《有理數的除法》，整個課堂能夠依據新課標的要求，能夠較好的完成教學任務，課堂氣氛較為活躍，學生能夠積極參與。個人...
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![雖有嘉餚評課稿]( "雖有嘉餚評課稿")
- 《雖有佳餚》選自戴聖的《禮記》。下面是小編為你帶來的雖有嘉餚評課稿，歡迎閲讀。《雖有佳餚》先由佳餚寫起，美味的好菜，人不品嚐不知其滋味鮮美；世間最好的道理，人不學習也不知道其精妙。人只有不斷地去實踐才能出真知。只有學習才會發現自己的不足和缺陷，教授才知道那些不通...
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- 通分評課稿1整堂課劉老師都以學生為本，由複習導入，層層深入，注重新舊知識的聯繫，充分發揮學生的學習自主性，使學生充分感知知識體系的形成。一、注重複習環節，為學生自主探究新知做好鋪墊劉老師以同分母分數或同分子分數比大小的練習導入，並提出問題為什麼分子相同，分母小的反而...
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![有趣的推理評課稿]( "有趣的推理評課稿")
- 評課是一門藝術、一門學問，如何評好課，直接關係到授課教師今後的工作與學習方向。下面就是小編整理的有趣的推理評課稿，一起來看一下吧。有趣的推理評課稿篇一《簡單推理》是二年級下冊“數學廣角”中的內容，通過這一內容的學習來培養學生的邏輯推理能力，培養學生有順序地、全...
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- 通分評課稿1整堂課劉老師都以學生為本，由複習導入，層層深入，注重新舊知識的聯繫，充分發揮學生的學習自主性，使學生充分感知知識體系的形成。一、注重複習環節，為學生自主探究新知做好鋪墊劉老師以同分母分數或同分子分數比大小的練習導入，並提出問題為什麼分子相同，分母小的反而...
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![奇妙的國際互聯網評課稿]( "奇妙的國際互聯網評課稿")
- 一、思路清晰，層層深入。以題目為着眼點，緊扣“奇妙”一詞展開教學。讓學生扣住三個問題來自主探究，分別體會出國際互聯網的奇妙之處：一是“範圍大”；二是“傳遞快”；三是“信息多”。在理解這三個特點時，教師分別選用了不同的教學方法。體會奇妙之一時，緊扣文中的重點詞句，引導學...
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![《我們互通有無》教案]( "《我們互通有無》教案")
- 教學目標：1．引導學生了解在經濟全球化的背景下我國和世界的經濟互動，為中國經濟實力的快速提升而自豪。2．幫助學生了解我國經濟和世界經濟之間的互動關係，瞭解經濟全球化的概念，在生活中能夠主動關心身邊發生的經濟活動。3．通過資料收集、討論、專題調研等活動，讓學生認識到中國...
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![有關中班評課稿]( "有關中班評課稿")
- 翁老師根據中班幼兒的年齡特點，設計了幾個情境遊戲活動，讓幼兒在有趣的操作活動中產生興趣，孩子們通過自己親手操作，獲得了感性經驗，且感到奇妙無比，學習興趣一下子就提升上來了，為下面一個遊戲做好了鋪墊，以下內容是小編為您精心整理的有關中班評課稿，歡迎參考！有關中班評課稿一數...
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![互通有無的近義詞是什麼]( "互通有無的近義詞是什麼")
- 拿出自己多餘的東西給對方主，與之進行交換，以得到自己所缺少的東西。小編收集了互通有無的近義詞是什麼，歡迎閲讀。典故出處唐·韓愈《原道》：為之賈，以通其有無。近義詞投桃報李、有無相通、取長補短英文翻譯eachsupplieswhattheotherneeds成語資料成語解釋：通：往來。拿...
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- 課文評課稿1各位同學大家好！我是來自人文學院11新聞班的陸秀清。今天我説課的內容是一首古詩《遊子吟》。教學整體設計：教學內容分析、學情分析、教學方法分析、板書設計分析、教學過程設計。教學內容分析：教材內容：《遊子吟》是九年義務教育人教版六年制第十一冊第五單元的...
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![有序數對的評課稿]( "有序數對的評課稿")
- 導語：教師與學生的溝通是很重要的，能使學生在很融洽的氛圍中學習。以下是小編整理有序數對的評課稿的資料，歡迎閲讀參考。今天xx老師充分展示了這一點，通過溝通讓非智力因素促進學生學習最大化。本節課的亮點主要集中在以下幾點：（1）課前學生情緒的調動恰到好處，排解了學生因生疏...
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- 所謂評課，顧名思義，即評價課堂教學。是在聽課活動結束之後的教學延伸。對其執教教師的課堂教學的得失，成敗進行評議的一種活動，是加強教學常規管理，開展教育科研活動，深化課堂教學改革，促進學生髮展，推進教師專業水平提高的重要手段，接下來就由小編帶來《有趣的漢字》評課稿，希望對...
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![高中課改同學互評評語]( "高中課改同學互評評語")
- 【導語】同學之間互評評語有利於學生們的相互認識和了解,對學生的成長有一定的幫助,以下是小編為大家整理的高中課改同學互評評語，歡迎閲讀。1.你性格沉靜，常常不拘小節，待人接物卻穩重大方。平日裏言語並不多，但我知道你心志高遠，骨子裏一種倔強和堅忍。你上進心強，刻苦鑽研，在...
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![《有餘數的除法》評課稿]( "《有餘數的除法》評課稿")
- 本課教學設計頗有新意。老師從創設任務情景，激發學生學習熱情，聯繫學生生活實際解決身邊問題等幾個層面進行設計的。老師充分關注數學課的人文價值，努力創設融知識，道德，能力為一體的課堂。一開始，宓老師創設了活動情景，以奧運為契機，平均分送奧運吉祥物福娃的照片，代替傳統的分蘋...
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![《分數和小數的互化》評課稿]( "《分數和小數的互化》評課稿")
- 袁老師這節課有兩個知識點，一個是分數化成小數；一個是小數化成分數。這兩部分各有各的難點和易錯點。袁老師上的這節課充分體現了自主、高效的特色。在預習的基礎上，讓學生通過小組合作、自主探究、交流彙報、説練結合等不同形式，充分調動學生的學習主動性，每個學生都積極參與...
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![從烽火台到互聯網評課稿範文]( "從烽火台到互聯網評課稿範文")
- 這次我們教學研討的目的在於讓教師要樹立單元意識，對每一課的目標要有清晰的認識，不能混亂不清。羅老師在執教《從烽火台到互聯網》一課目標把握十分準確，而且教學有深度。我們可以看到羅老師設計的情景模擬、遊戲你演我猜、吟誦古詩、觀察表格四個教學活動都緊緊圍繞着讓學...
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![《一共有多少》的評課稿]( "《一共有多少》的評課稿")
- 董老師作為剛走上工作崗位的老師講的還是很到位了，特別是她的板書，給學生做了一個好的榜樣，這也是值得我們其他老師學習的地方。課堂上董老師給了學生很多機會讓他們去説、做、展示，我覺得這是非常好的，我們一定要把課堂更多的留給學生讓他們成為主角，這點也是我學習的地方。低...
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![分式通分的評課稿]( "分式通分的評課稿")
- 1．動腦筋，自覺滲透《同心圓》教育理念。思路決定出路，好的理念如果貫穿平時每一天的教育教學工作中貫穿到每一節課堂教學中，教育教學的效果會有一種微妙的效果，短期內似乎看不出什麼效果，但影響學生的長遠成長。張老師這節課可以看出一種理念，那就是滲透“自信”的信念，讓學生相...
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![有趣的漏印評課稿]( "有趣的漏印評課稿")
- 聽了黃老師的《有趣的漏印》，這節課很特別，因為遇到六年來學校第一次停電，這個時候特別考驗一個正在上公開課的老師應變的能力，因為沒有電意味着精心設計的課件沒有用了，如何完成教學目標呢？需要老師對教學目標很清晰，對教學環節的目的非常明確才能用其他的手段來達到目的，這是很...
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![無中生有習作評課稿]( "無中生有習作評課稿")
- 聽了丹鳳老師執教的《無中生有》這堂習作指導課讓我收穫很多。這堂課目標明確，教學思路清晰，課堂氣氛活躍，是一節給人以啟發的[內容來於Y-Y_課-件_園]習作指導課。課上師生親切對話，運用知識的“遷移”，變“要我寫”為“我要寫”，教學效果非常好。下面，就這堂課談幾點粗淺的看法...
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![《有理數的乘方》評課稿]( "《有理數的乘方》評課稿")
- 星期五下午，我市七年級數學“一課兩講”教研活動在**中學順利完成。兩位授課老師精心準備了《1.5有理數的乘方》一課，兩堂課雖然教學方法，設計理念不同，但都出色的完成了教學目標，達到了預期的教學效果，是兩堂有效的示範課。教學中，兩位教師充分運用信息技術手段，加強了對學生的...
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