六一兒童節主持詞雙人版

在六一兒童節的晚會上，作為主持人，我們知道怎麼樣準備好主持詞嗎？以下是小編為大家整理好的六一兒童節主持詞雙人版，歡迎大家閲讀參考！

六一兒童節雙人主持串詞【】

甲：尊敬的各位領導、各位來賓

乙：親愛的老師們、朋友們!

合：大家好!

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來六月的時光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：朋友們，我們邁着喜悦的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——

合：“六一”兒童節!

甲：儘管，我們只是一棵幼苗 ，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：儘管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節日裏，讓我們滿懷感激之情地説一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

甲：XXX完全小學慶祝六一兒童節文藝演出現在開始。

乙：首先，由領導致開幕詞。

甲：朋友們，此時此刻我的心情無比激動，因為今天是我們少年兒童自己的節日。

乙：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來，讓歡快的舞蹈跳起來。

甲：請欣賞舞蹈《觸電》 表演者：六一班

甲：童年是一支歌，跳躍着美妙的音符

乙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼裏的多姿世界。

乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳裏向我們微笑

甲：請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》 表演者：OO小學學前班

甲：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉

乙：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽

甲：六一，是我們大家的節日，我們為它增添光彩

乙：請欣賞舞蹈《快樂寶貝》 表演者：XXX小學二年級

甲：新世紀的太陽是我們的，

乙：新世紀的鮮花是我們的。

甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。

乙：踏響大地，讓童心乘着春風飛行。

甲：成長在祖國的懷抱裏，我們格外幸福，

乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

甲：請欣賞舞蹈《綠光》 表演者：五一班

甲：有了泥土，嫩芽才會長大，有了陽光，花兒才能盛開，我們“小花朵”的成長，離不開祖國媽媽的呵護。請欣賞《蘭花草》。由XXX小學學前大班表演。

乙：祖國媽媽，您是我們的驕傲，您是我們的自豪，我們要為您歌唱，為您歡呼!

甲：在這裏我們祝願祖國繁榮昌盛、美麗富強

乙：：請欣賞舞蹈《美好祝福》 表演者：王樓小學二年級

甲：,"敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野,天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊

乙："敕勒川",是一首古代詩人讚美內蒙古大草原的不朽詩篇

甲：每當讀起它,我就會聯想起白雲,藍天,敖包,淡紫色的無忘我花,連綿不盡的山川和那一望無垠的草原.

乙：請欣賞舞蹈《草原牧歌》 表演者：王樓小學一年級

甲：在美麗的大草原上，邊放牧邊高歌，真是一種享受啊。

乙：是啊，那裏有羊，有馬，好多動物，我最喜歡動物了。

甲：你最喜歡什麼動物?

乙：我最喜歡的動物是貓。

甲：太好了，今天XXX小學學前小班的小朋友想送你一隻《波斯貓》。

甲：春天，給了我們太多的希望、遐想和生命的蓬勃。

乙：春天，給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富;

甲：春天那蜂飛蝶舞的景象，給了我們太多快樂的享受和人生的追求。

乙：請欣賞舞蹈《嘀哩嘀哩》 表演者：OO小學二年級

甲：人們讚美小草是因為它有頑強的生命力

乙：人們讚美小草是因為用自己星星點點的綠色，織成了一塊塊綠茵茵的地毯

甲：人們讚美小草是因為你從不炫耀自己的美,卻把自己的美無私的奉獻給大地母親

乙：我們願化做小草，用自己的點點綠色，編織出祖國美麗的畫卷。

甲：請欣賞舞蹈《青青河邊草》 表演者：XXX小學一年級。

甲：教師的工作是平凡而又偉大神聖的。

乙：他們更多的是燃燒自己照亮別人。

甲：教師是鋪路石，是階梯，是太陽底下最光輝的職業

乙：雖然老師不是耀眼的明星，但老師是我們心中永遠的supper star

甲：請欣賞舞蹈《supper star》 表演者：XXX小學三二班。

乙：請欣賞由六一班朋友表演的《感恩的心》。

甲：哎呀!

乙：你怎麼了?

甲：沒怎麼呀，我説的是五二班表演的舞蹈《哎呀》，請欣賞。

乙：四二班的朋友也不示弱，他們也帶來了舞蹈《哎呀》， 請欣賞。

甲：我們曾經做過多少有意思的遊戲呀，你們知道四一班的朋友給我們帶來了什麼遊戲嗎?

乙：請朋友們欣賞由四一班朋友演出的歌伴舞《野蠻遊戲》。

甲：我們朋友之間應該友好相處，千萬別做野蠻遊戲呦，很危險的，我們還是來欣賞由六二班朋友表演的《三十六計》吧。

乙：接下來請朋友欣賞舞蹈《咚吧拉》，表演者 三一班朋友。

甲：下面的節目是由校園一年級的小朋友表演的《鈴兒響叮噹》。

乙：時間總是過得特別快。

甲：是啊，我們已經在這度過了六個春秋了。

乙：為慶祝我們在母校的最後一個六一兒童節，最後請欣賞由四一班朋友表演的三句半――

合：《慶六一》

甲：新世紀的太陽是我們的，

乙：新世紀的鮮花是我們的。

甲：托起金星，讓她閃亮在未來的大門

乙：踏響大地，讓童心乘着春風飛行。

甲：成長在祖國的懷抱裏，我們格外幸福，

乙：成長在黨的`陽光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

甲：衷心感謝黨和政府對教育事業的關心和重視;

乙：衷心感謝社會各界對教育事業的支持和幫助。

甲：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養。

乙：XXX完全小學慶祝六一兒童節文藝演出到此結束。

甲：謝謝朋友們的精彩表演。

合：祝朋友們――節日快樂，祝老師們身體健康，工作順利

六一兒童節主持詞【2】

一、開場

A:尊敬的各位領導，各位家長

B:親愛的老師們，小朋友們：

H:大家下午好！

A:今天的機關二園是花的海洋，

B:今天的機關二園是歌的世界，

A:孩子們燦爛的笑靨裝點即將到來的六一國際兒童節，

B:教師們四溢的激情迎接二園6週年華誕盛典。

A:在此，我代表幼兒園向蒞臨慶典的領導、家長們表示熱烈的歡迎！

B:下面我們用熱烈的掌聲歡迎黃園長講話。

（園長講話）

A:感謝黃園長熱情洋溢的講話，相信在您的領導下，我們全體教職員工定會齊心協力，共創二園美好明天！下面掌聲歡迎家長代表講話！

（家長講話）

B:感謝家長的真摯祝福，相信有你們的支持和信任，二園的未來定會更精彩！

（掌聲）

A:6年的光陰，現在的二園已然桃李滿天，

B:6年的光陰，當年的幼兒已成國之棟樑，

A:這如歌如畫的6年，爸爸媽媽和我們牽手走過，

B:這如夢如幻的6年，二園教師和我們一起成長，

A:今天，讓我們盡情歡歌，

B:今天，讓我們快樂舞蹈，

A:南通市級機關第二幼兒園“童心童夢，輝煌6載”建園六十週年園慶演出暨六一慶祝活動現在開始！請欣賞全體教師帶來的詩朗誦《新世紀搖籃暢想曲》。

二、節目

大一班《火花》

B：感謝老師們，因為你們的孜孜不倦，二園才充滿生機；因為你們的激情昂揚，二園才歡騰盪漾。你們用熱情點燃夢想的火苗，你們用激情釋放絢麗的火花。請欣賞大一班帶來的舞蹈《火花》。

中四合唱《機關二園我愛你》

A：看着孩子歡快的笑臉，熱情的舞蹈，家長朋友們心裏一定非常幸福滿足！但是我相信此刻更自豪的是老師們。因為都説老師像媽媽，而幼兒園就像我們的家。孩子們，你們愛你們的老師媽媽們嗎？愛二園這個大家庭嗎？接下來中四班的小朋友們將用歌聲唱出對二園的愛，掌聲歡迎！

大三班《不上你的當》

B：謝謝中四班小朋友如此熱情洋溢的歌聲。童年是插上翅膀的童心，童年是放飛希望的夢想，讓我們一起坐上時光機，去追尋童年的回憶。請欣賞大三班舞蹈《不上你的當》。

中一班《低碳貝貝》

A：謝謝這羣可愛又聰明的小兔子們！原來動物世界也可以這麼和諧。是啊，不論是動物之間，人與人之間，還是人與大自然之間，我們都應該相親相愛，因為我們同住地球上。中一班小朋友們將用一首《低碳貝貝》帶我們走進環保之旅，掌聲有請！

教師獨舞《女兒情》

B：“鴛鴦雙棲蝶雙飛，滿園春色惹人醉”，西遊記中的一首優美的《女兒情》讓我們至今難以忘懷，那西域的風情和美妙的旋律如春風一樣令人陶醉，下面請欣賞二園張老師的獨舞《女兒情》。

中三班時裝秀

A：看了老師的優美舞蹈之後，孩子們好像更加躍躍欲試了。瞧，中三班的孩子們已經迫不及待了，互動（你拎着箱子，讓我猜猜，你一定是……）多樣的裝備，新穎的裝扮將會給我們帶來一場什麼樣的視覺盛宴呢，讓我們拭目以待吧！

大一班爵士舞

B：謝謝，你們精彩的時裝表演，個個都很潮，都很有範兒。有一羣可愛的小朋友，她們將在舞台上揮灑生命的魅力，綻放童年的風采，讓我們高聲歡呼，讓我們振臂起舞！請欣賞大一班小朋友帶來的爵士舞。

獨唱《天路》

A：孩子們的熱情讓我們為之振奮。五月的青藏，格桑花開，雄鷹飛翔。高高的山崗，他承載着各族兒女歡聚的期望；青青的牧場，他將人間的温暖送到邊疆。讓歌聲裝上翅膀，帶我們隨着天路走進人間天堂。有請二園好聲音尤老師為我們獻上一曲《天路》，掌聲歡迎！

中二班芭比公主和DJ王子

B：謝謝尤老師渾厚的嗓音，亮麗的歌聲。童年是真的夢，童年是夢的真。每段童年時光裏都矗立着一座神奇的城堡。在這裏有美麗的芭比公主，有帥氣的DJ王子，讓我們跟着中二班的步伐踏上這段童話之旅。掌聲歡迎！

大四班合唱

A：芭比公主可愛，DJ王子帥氣。一場動感熱烈的舞蹈之後，我想來考考下面的小觀眾們了。現在你們和我一起來合作朗誦一首古詩好嗎？“鋤禾日當午……”孩子們對這些古詩都熟記於心，不僅因為它朗朗上口，我想更是因為它是我們中國文化源遠流長的象徵。接下來大四班的小朋友將會用全新的方式帶我們走近古詩！

中四班《咚巴拉》

B：一羣勤勞的小農民，唱出了我們中華民族的傳統美德，也唱出了二園的餐飲文化。咚巴拉，咚巴拉，小小年紀像朵花，綻放在二園，飄香萬萬家，今天她們跳起舞，明天她們建二園，請欣賞中四班小朋友帶來的舞蹈《咚巴拉》

大一班《愛心世界》

A：看着你們激情的舞蹈，此時不論爸爸媽媽，還是老師心中都充滿着滿滿的愛意！愛，就這樣像春風翩翩走來；像雪花悄悄降臨。也許我們並不相識，但愛，是我們的共同語言，請欣賞大一班的情境舞蹈《愛心世界》

教師舞蹈《美人吟》

B：這是一段如此温馨的舞蹈，我相信只要有愛，世界一定更美好，二園一定更温暖。二園的孩子樂趣多，二園的教師才藝多。下面請欣賞二園老師為大家帶來的舞蹈《美人吟》。

大二班《永遠住在童話裏》

A：老師們跳的怎麼樣？謝謝你們的捧場！都説幼兒園老師給人感覺年輕又活力。是啊，和孩子們在一起，我們彷彿回到童年，走進童話世界。在童話裏，我們和白雪公主、小矮人在一起；在童話裏，我們和海的女兒遊戲在一起。如果人間像童話一樣美麗、有趣，我願永遠住在童話裏。請欣賞大二班舞蹈《永遠住在童話裏》

三、結束語

A:6年的風霜雨雪

B:6年的同舟共濟。

A:曾幾何時，我們為昨夜的璀璨星空不曾閤眼 ；

B:曾幾何時，我們為明天的絢爛夢想挑燈夜戰 。

A:秋風送走昨日的輝煌，我們銘記生命的燦爛；

B:春陽迎來嶄新的年華，我們期盼未知的美麗 。

A:尊敬的各位領導，各位家長，

B:親愛的老師們，小朋友們，

A:機關二園建園六十週年園慶演出暨六一慶祝活動到此結束。

B:感謝各位家長的參與，祝你們身體健康、心想事成，

A:也預祝機關二園在我們的共同努力下再攀高峯！朋友們，

H：再見