【精品】挫折演講稿八篇

演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。隨着社會不斷地進步，我們都可能會用到演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的挫折演講稿8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

挫折演講稿 篇1

無名

我們在這個多姿多彩的世界裏生活，經歷過快樂，也有過悲傷，在失敗中體會到了人世間的酸甜苦辣，在成功裏找到讓自己繼續前進的自信心。現實的社會裏，微笑是人間最真實的語言，失敗的時候給自己一個微笑，讓自己更深入的瞭解自己，在這次的失敗中看到自己的不足，在下次避免走上次同樣的彎路，這樣似乎每一次失敗在生活中都起了重要的角色，現在失敗得越多，以後所遭遇到的失敗就越少。最後我們走上的是一條已經經歷過風霜磨練，平坦無阻的大道。 在生活中，我們遇到挫折時，微笑是成功的起點；遇到煩惱時，微笑是思想上的解脱；心情舒暢時，微笑是愉悦的表現。當見到久別了的朋友，激動之情難於言表時，微笑便是表達感情的最好方式；當朋友陷於困境時，給他一個微笑，這是對他的最大鼓勵；當相互之間產生誤會時，給對方一個微笑，便是誤會煙消雲散的最好方法；當自己遇到挫折時，微笑面對困難，能使自己重新樹立生活的信心。 《戰爭與和平》的作者托爾斯泰大學時因成績太差而被退學，老師認為他既沒讀書的頭腦，又缺乏學習意願。發表《進化論》的達爾文當年決定放棄行醫時，遭到父親的斥責：“你放着正經事不幹，整天只管打獵、捉狗捉耗子的。”另外，達爾文在自傳上透露：“小時候，所有的老師和長輩都認為我資質平庸，和聰明是沾不上邊的。”愛因斯坦4歲才會説話，7歲才會認字，老師給他的評語是：“反應遲鈍，不合羣，滿腦袋不切實際的幻想。”他曾遭到退學的命運，在申請蘇黎士技術學院時也被拒絕。這些為人類做出貢獻的偉大的科學家，從小資質就沒有其他人高，平庸的資質讓他們在生活中註定要遭到更多的失敗，以至於他們在無數失敗中成長，在無數失敗中糾正錯誤，最終都走向了成功。所以，每一次失敗都成了一筆巨大的財富，我們應該珍惜每一次失敗，用微笑去珍視它，認真面對它，細心地體驗它，這樣，我們最終就會走向成功。

現在，我們可以很自豪向生活發出這從容的微笑了。

挫折演講稿 篇2

老師們，同學們：

上午好！我今天演講話的題目是《正視挫折，超越挫折》。上個星期，我們進行了期中考試，同學們緊張、忙碌的身影悄然而去，卻將不同的感受留在心中：或因小有收穫而慶幸、因大獲全勝而自豪，或因成績不理想而自責，的確是“有人歡喜，有人愁”。特別是考的不理想的同學無疑是感覺遭受了一次挫折，有的同學甚至情緒低落，失去自信，深陷於考試的陰影中難以自拔。

在此，我要對這些同學説上這樣一句話：人生難免有挫折，挫折也是不可避免的！學業的壓力、同學之間的矛盾、家庭的不睦都會讓你感到挫折。心理學認為，挫折是指個體在從事有目的的活動中，遇到了障礙或干擾，導致其動機不能實現，需要不能滿足時產生的情緒反應。挫折往往是造成思維極端的最主要因素，面對不幸，挫折，痛苦，你可以抱頭痛苦，但哭過之後你會發現你長大了，也正是這些讓你一路成長，一路充實，換言之則是“失敗成功之母”。 既然這樣，我們所要做的就是控制情緒，轉悲為喜，這樣也就等同於克服了挫折。

我曾經看到過這樣一故事，一位名叫西斯科基的男孩出生在俄國一個貧困的家庭，這樣的一個環境讓他從小就很孤獨——他的父母為了生計奔波各地，很少有時間陪他。而真正的不幸發生在他四歲那年。當他獨自在火爐邊玩耍時，不小心撞倒了火爐上滾燙的開水，雙手被嚴重燙傷，手上留下了殘疾。從此，西斯科基變得自卑起來，他不與同學們一起玩耍，只是一個人躲在一旁。他的母親看到他這樣極為心疼，便買了一個竹蜻蜓給他，西斯科基搓着竹蜻蜓的尾巴，竹蜻蜓飛了起來。他的母親對他説：竹蜻蜓就像他的雙手，即使傾斜也能飛翔。

作家張愛玲曾經説過：有些路，有些彎路是不得不走的。人的一生是與挫折同行的`，請不要在暫時的痛苦面前把困難無限放大。命運就算顛沛流離，最初的夢想仍然緊握手上；命運就算曲折離奇，最初的夢想也絕對會到達；命運就算恐嚇着你做人沒趣味，也別流淚、心酸， 更不應捨棄，只要生命與勇氣同在，我們就一定會到達成功的彼岸。

同學們，考試已經過去，我們要認真分析考試中的得失，總結經驗和教訓，正確對待分數和排名，勝不驕、敗不餒，正視挫折，超越挫折，把挫折當作是一次磨練、反省、昇華的機會，以良好的心態、旺盛的鬥志，向着心中的目標努力，自己就一定會在隨後的考試中取得令人滿意的佳績！

謝謝大家！

挫折演講稿 篇3

曾經看過這樣一個故事：甲、乙兩人同行，在路上遇見了挫折，挫折説：“帶上我一起走吧!”甲一腳把它踢開，“滾開，你會給我帶來厄運的!”説完，頭也不回的走了。乙扶起挫折，與它結伴再行。數年之後，甲生活的一帆風順，事業一馬平川，沒有挫折嘛!而乙呢，經歷過數百次的挫折，過着平凡的生活，事業也因挫折平凡無奇。終於，有一天，爆發了經濟危機，甲乙兩人的事業、家庭、生活都化為烏有。甲面對命運，絕望、消極，飽受着失敗的折磨。而乙則處之泰然，因為挫折鑄就了乙堅韌的品格。面對失敗，更多是再次拼搏的力量。然而禍不單行，一場洪水，又將未經挫折的甲帶向了浩淼的大海，而經歷過挫折，擁有強健體魄的乙則從九死一生的災難中活了下來。

由此看來，生活需要挫折。

作為新世紀的青年，我們得到了很多，但也失去了很多。溺愛，陌生而熟悉的字眼，我們大都在它的呵護下長大。温室裏的花朵，難道看不出野花那經歷過風雪，浸透過血淚的淡淡的清香，要比自已所謂的“香”更清，更純，更幽遠嗎?得到了幸福，卻失去了挫折，從表面上看，失去的不多呀?可沒有挫折，哪來的磨練?沒有挫折，哪來的經驗?沒有挫折，哪來的創造能力、思考能力、生存能力?

不錯，挫折往往伴隨着傷害與失敗。誰不希望成功，誰不希望堅強，對它們強烈的慾望，引導人們繞開了挫折，繞開了人生最主要的鍛鍊!失敗，我們付出了汗水，得到了經驗;傷害，儘管換來了撕心裂肺的痛，不也換來了堅韌的品格與強健的體魄嗎?

人們往往嚮往不經挫折的成功，但那成功是何等的脆弱，何等的不堪一擊。與失敗打個擦邊球，他就支離破碎，與失敗稍稍一碰，傾刻間灰飛煙滅。 這種成功，摒棄有何不可?

“吃一塹，長一智”，從古到今，惟有經過“百鍊”，方可“成鋼”，惟有挫折，才能鑄就鋼般的成功!端正你對挫折的態度，改變你對挫折的看法，消除你對挫折的憎惡，向着成功，向着生活，高喊吧：

生活需要挫折!

挫折演講稿 篇4

在我考上立新實驗中學實驗班之前，我經歷了一個這樣的挫折，事情是這樣，那一天……

那一天早晨，烏雲密佈，陰雨綿綿，但身為六年級的我仍然蹦蹦跳跳地來到了學校。

教師在第一節課時，做了一次模擬測試習題，我認認真真地寫完了，交上去後，我十分自信，認為自己十拿九穩地得一百分了。

下午，又是一節數學課。果不其然，我是一百分，在我欣賞的眼光看這份卷子時，發現口算卷子裏我把73.05+26.5算成100了。這個發現讓我與100分無緣;這個發現讓我和100分擦肩而過;這個發現猶如晴天霹靂，定格在我的腦海中，它把一切的興奮趕到其它地方去了。我生怕自己看錯了，趕緊揉了揉眼睛，但答案卻沒有變。怎麼辦呢?我焦急地想。説?不説?説?不説?……説，我的一百分就保不住了，不説，我就不誠實了。唉，都怪我太草率了。可我到底該如何是好?我心裏直打鼓。最後，我又想：天知、地知、我知。只要我不説出去，不就沒事了。於是，我一錘定音，不説了。

這一整天，我都快樂不起來，因為我畢竟是騙了人的嘛。

晚上，我一個人拿着傘，走在小區裏，聽着雨點的嘀噠聲，彷彿所有東西都在嘲笑我，讓我無地自容。使我感覺回家的路那麼長，那麼長。我終於回到了樓裏，託着沉重的腳步，一階一階地向上爬。還有三階，兩階，一階。我自上每一根神經都在抖動，當我剛要開門的時候，彷彿聽見了一個聲音：她是你的母親，她是你給生命的人，她把你養大是多不容易呀，難道你就這樣回報她?教師經常説要孝敬父母，要報答父母，難道你不知道當她明白真像時是多麼心寒?你就這樣對待她嗎?……我聽了這些話，不驚為之一振，這是我心靈的聲音，我要這樣下去，會遭到內心深處的譴責的。

我輕輕地敲敲門，一進門，我就把這件事告訴了媽媽，然後，等待媽媽發落，誰知媽媽只是輕輕地拍了拍我的肩膀，説：“沒事的，明天上學時讓教師改正來不就完了。”此時此刻，我看到媽媽是那樣的美麗，我含着淚水答應了。

第二天早晨，陽光明媚，蔚藍的空中點綴着幾朵白雲，是那麼漂亮。我一步一步地走到學校，並告訴了教師這個錯誤，在教師改分的一霎時，我感到渾身輕鬆，那種感覺真好。

這時，我又彷彿聽見了一首樂曲，陽光總在風雨後，烏雲上有晴空……

這個挫折讓我知道了，做事要認認真真，不能精心大意，我要得一個真正的一百分，這個道理讓我考上了實驗班。

挫折演講稿 篇5

朋友們：

人生有效的時間很短暫，對殘疾人來説這個時間是更短暫。而我們能用來學習和創業的時間就更少了。對於我們殘疾人來説，知識是成才的基礎，能力是成才的關鍵。有人讀書不少，卻寫不出文章，講不出道理，於是人們稱這種人為“兩腳書櫥”。一個善於思維的頭腦比僅僅塞滿知識的頭腦要好得多，在學校能夠接納的知識是有限的。特別是在知識經濟時代，信息來源廣，知識更新快，殘疾人應該注重自己綜合能力的培養，特別是接受信息能力，才能把我們所學的書本知識涵義延伸更廣。

“牆報上一隻的螞蟻在艱難地往上爬，爬到一半，忽然滾落下來，這已是第八次失敗記錄。然而，過了一會兒，它又開始從牆根往上爬。”看到這，你會怎麼想?由於受到傳統思維的影響，大多數的人會毫不憂鬱的説“鍥而不捨”、“失敗是成功之母”只有很少數的人會説：“放棄”，或者“換個角度在試試”。正是因為有太多的求同思維，使人類的許多創造力在搖籃中窒息。

對事物擁有自己的理解，用自己的眼睛觀察事物，求異思維，才是創造思維的開始。對正在創業及要創業的殘疾人來説。接受知識並不難，更重要的不是記憶知識的能力，而是運用知識、創造思維的能力。要多想，多問、敢於懷疑和挑戰權威，這既是一種創造思維的培養，又能養成研究、探討問題的習慣。同時，多參加社會活動，增強觀察問題、解決問題的能力，增強與人合作及協調能力。走上勵志創業之路不可缺少的基本素質。

“人生逆境七八九，順境不過一二三。”隨着社會的發展，現代生活、工作節奏的加快，社會問題、工作問題、健康問題等錯綜複雜，所遇到的挫折和苦難也隨之而來。因此，殘疾人必須具有承受各種挫折的心理素質。

處在市場經濟條件下的企業生存是具有不穩定性和風險性的，弱勢羣體的殘疾人創業尤為艱難。成功和失敗往往在一瞬間發生，成功則一步登天，失敗則是一貧如洗，這種競爭的殘酷性與風險性對一個勵志創業殘疾人來説，需要具備比健全人更硬的心理素質。勵志創業之路不會一路高歌，它是一條充滿艱辛的漫漫長路，更是充滿希望和光明的成才之路，面對這些，殘疾人要堅定自己的信心，正確認識自我，提高心理健康素質，有意識的鍛鍊自我的意志和品質。

在當今高度發達的信息時代，勵志創業對於殘疾人來説，既是機遇也是挑戰。不少殘疾人抓住機遇接受挑戰投身商海，當起了老闆，更多的則是有勵志創業的意願，卻不知從何下手。客觀的説，殘疾人勵志創業是一條充滿艱辛和超越自我價值的道路。時刻保持高昂信心，冷靜分析，理性應對，是每一個勵志創業或即將勵志創業的殘疾人應該認真思考的問題。 在我演講將要結束的時候，我想再説句內心話：殘疾不是我們的錯，殘疾是人類繁衍和社會發展過程中不可避免而又不得不付出的一種社會代價，就像一棵根深葉茂的大樹，風吹過，雨打過，總會有殘損受傷的樹葉樹枝，但我們同樣是同根同枝的兄弟姐妹。

所以希望你們能給勵志創業的殘疾人提供更多幫助與理解。

我的演講完畢，謝謝大家!

挫折演講稿 篇6

有一人，在他二十一歲時，做生意失敗;二十二歲時，角逐美國州議員落選;二十四歲時，做生意再度失敗;二十六歲時，他的情人離開人間;二十七歲時，一度精神崩潰;三十四歲時，角逐美國聯邦眾議員再度落選;四十五歲時，角逐美國聯邦參議員落選;四十七歲時，提名副總統落選;四十九歲時，角逐美國聯邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個屢戰屢敗的人，在他五十二歲時，當選美國第十六任總統!

這個人就是林肯。

成功者是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣的。一個人經歷一些挫折並不是壞事情。“自古雄才多磨難，從來紈絝少偉男。”在我們成長的道路上，有坦途，也有坎坷;有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時，荊棘同時會刺傷你的手。如果因為怕痛，就不願伸手，那麼對於這種人來説，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。

成功永遠屬於挑戰失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒有失敗。只要能戰勝荊棘，戰勝自己，即便是弄行得遍體鱗傷，至少也可以證明我們曾經奮鬥過，我們不是挫折的奴隸!

拿破崙説過“避免失敗的最好方法，就是決心獲得下一次成功。”可見，面對挫折的勇氣，便是從微笑中汲取的。我們不能只停留在失敗的痛苦當中，做無所謂的掙扎。堅信你的痛苦只有過去，而明天是充滿希望的!微笑面對挫折，迎接新一次的挑戰。生活中，沒有永遠的勝者，也沒有永遠的敗者! 微笑像陽光，給大地帶來温暖;微笑像雨露，滋潤着大地。微笑擁有和愛心一樣的魔力，可以使飢寒交迫的人感到人間的温暖;可以使走入絕境的人重新看到生活的希望;可以使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。幸福的詮釋是微笑;快樂的意義是微笑;温暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵是微笑;堅強的象徵仍然是微笑。那麼，在面對充滿挫折，艱辛之旅的初三生活時，我們何不多一些微笑呢?

挫折演講稿 篇7

尊敬的各位領導、老師們：

大家好!我演講的題目是“決不輕言放棄，勇敢面對挫折”。

我們正前行在人生奮鬥的征途中，萬里長征，我們剛剛起步。就在這起步的階段，我們獲得過掌聲，也遭逢過挫折。

面對成功，無疑要勝而不驕，再接再厲;而面對挫折，我們則要堅定地説，切莫放棄。

亞伯拉罕??林肯先生，24歲經商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統，均告失敗。或許只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。

可面對這麼多挫折，林肯並沒有放棄自己的追求，而是仍舊堅持不懈地努力。最終，他成為了美國第十六任總統。正是因為決不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實現了自己的理想。

戰勝挫折走向成功的，不僅僅只有林肯總統一人。

著名作家馬克。吐温還是一名"文學愛好者"時，寫了一般自我感覺很好的小説，他滿懷信心的送到書商那裏，不料竟遭到書商的冷嘲熱諷："難吃的菜吃一口就夠了，這是我見過的最爛的書稿，像你這樣的作者這一輩子也別想找出願意出版你的書的人。別浪費時間了，趁早乾點別的活兒把!"多年以後，馬克吐温再次見到了那位書商，對他説："這些年來，我日日夜夜都在想怎樣擺脱折磨你方解心頭之恨，事實上，我正是這麼熬過來的。"馬克吐温此時的調侃，活脱脱的證明了人們最出色的工作往往是在逆境與挫折中做出來的。然而，有些人，對於挫折，卻總是抱有消極的思想。

生活中，我們經常在報紙與新聞中看到有人因為生活中的挫折而自殺。我想不明白，是什麼樣的挫折，可以讓人放棄身上最寶貴的財富——生命!好死不如賴活着，活着，就代表着希望，代表着一切都可以從頭開始。而死亡呢?能帶來什麼?解脱?你自己是解脱了，你的親人呢?你的朋友呢?你所愛的和愛你的人呢?你給他們帶來的除了悲傷，除了難過，還有嗎?這是多麼自私的一種做法啊!為什麼，不能用自己的雙手，來克服那一個個挫折呢?命運，是掌握在我們自己的手中的!

挫折，在成長過程中，也是市場會遇見的。

如今的我們，將理想分成了幾個小目標，一個一個地去奮鬥、去努力。倘若我們因為一點小小的挫折就輕易説放棄，那些目標又有什麼意義?上蒼賦予我們生命，就是要我們去不懈地拼搏埃

同學們，決不輕言放棄，勇敢面對挫折是一種美德，更是一種積極的人生態度。我們無法創造命運，但我們可以用實際行動改變命運，我們可以向命運中的艱難困苦挑戰。不被挫折所嚇倒，不言放棄，終能歷經風雨見彩虹，譜寫精彩的人生。

桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫??凱勒的生命中沒有光明與黑暗，可她們從未放棄自己對美好理想的追求。正是不輕言放棄，勇敢面對挫折讓她們有了壯美的人生，贏得了世人的尊重。

白駒過隙，流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮鬥，最終實現自己的理想。這，才是我們生命的意義。

無論前面的路多麼坎坷，“決不輕言放棄，勇敢面對挫折”將永遠是我們人生追求的永恆動力。

我的演講完畢，謝謝大家!

挫折演講稿 篇8

親愛的老師、同學們：

大家好!

我和媽媽準備去逛商城，商城上人來往屑屑，沒有一絲安靜，我和媽媽逛得正帶勁，各看各樣的東西，超市裏的東西花紅酒綠的，把我的眼睛都看花了，超市又像一個迷宮讓我頭暈腦脹，在超市裏逛來逛去，買了很多東西。

但是不幸總算落到了我的頭上，我看到了一本十分好看的圖書，我的媽媽也去挑她的蔬菜去了。

我們倆就分開了，我挑了喜歡看的書之後卻發現媽媽已經不在我的旁邊了，我心想：她是去買蔬菜去了，她一定會找到我的，我在原地站了許久，時間在一分一秒的過去，好像流水一般，我感到了恐慌。於是我在超市裏到處徘徊，還是不見她的影子，我的金豆豆差點掉了下來，眼淚在我的眼眶打轉，我害怕，我害怕成為一個失去媽媽的孩子，我敢都不敢想。於是大聲的呼喚道：“媽媽，媽媽……”

可是還沒有迴音，事獨在向我揮手，我驚慌的想：可能是聲音不夠大。於是我放開了咽喉大聲的叫喊。很多人望着我，好像幸災樂禍一樣。我大膽的作出了決定，我的決定是自己一個人走回家，儘管那是一個多麼黑暗的靜夜。只有這唯一的方法了。

我一個人走出了超市，不管外面多麼黑，挫折這樣對我，我也這樣對待挫折，呃住命運的咽喉。

“汪，汪，汪”，流浪狗在外面嚎叫。我藉助路燈的光，邁着大步向前走去，不管路程這樣遙遠。終於功夫不負有心人。我急着走回了家。我看到家人熱淚盈眶，驚喜萬分。母親説：“多虧你的毅力這麼強，不然你這個兒子我再也看不到了。”我也歡喜，剛經過挫折的考驗，我覺得自己更加的勇敢了。在我遭遇困難的時候，還是家人更關心我。

於是我悟出了人生的道理：“生命不可缺少的是挫折，我因挫折變得勇敢，風雨過後才能見彩虹。”