手機文化對青少年思想道德教育的影響論文

手機已經成為青少年娛樂的重要途徑手機文化對青少年思想道德教育的影響存在兩個方面，筆者在本文中就手機文化對青少年思想道德教育的影響以及對策進行簡要敍述分析，以期給相關研究者以有益借鑑。手機文化是網絡文化的一種亞文化類型，隨着手機的普及發展，對手機文化的研究對幫助青少年養成正確的思想道德文化意識有重要影響。現階段手機已經成為青少年娛樂的重要途徑，而這也使得手機文化對青少年的思想政治教育產生了重要影響，並且在一定程度上阻礙了青少年的思想道德情感養成教育。

一、手機文化對青少年思想道德教育的積極影響

1、充實了青少年思想道德教育的內容

青少年的思想道德正處於形成的關鍵時期，由於缺乏足夠的堅定思想道德一直和成熟的判斷力，對各類信息的判斷不準確，並且尤其容易受到各類不良信息的影響，比如，近年來強少年的犯罪率不斷提高，而這與手機信息的影響有着較大的關聯。但是，手機短信、手機微信以及手機微博的廣泛應用在較大程度上充實了青少年的思想道德教育內容，學校可以利用手機微信、微博等方式給學生們定期發佈普法教育，以更方便的途徑向學生們講授普法知識。手機文化所傳輸的負面信息不僅可以幫助青少年提高防範意識，而且可以促進青少年的社會化。

2、提高了青少年思想道德教育的時效性

時效性是指信息從大眾媒介發出到受眾接受利用信息的時間間隔。手機文化的傳播是以移動通信技術為載體的，其傳播速度更快，使用也更加快捷方便。為此藉助手機文化的宣傳開展青少年思想道德教育可以極大的提高學生的思想道德素質，提高思想道德教育的時效性。

3、創新了青少年思想道德教育的教學方法

傳統的思想道德教育都是在課堂上進行的，但是在信息技術快速發展的今天，手機文化更符合青少年的喜好，所以藉助手機中游戲、視頻軟件，同樣可以讓學生感受到生命的美好、道德的可貴，而這也可以讓青少年更容易接受並理解思想道德教育內容。也就是説，手機文化創新了青少年思想道德教育的方法。

二、手機文化對青少年思想道德教育的消極影響

1、增加了青少年思想道德教育的難度

隨着手機的越來越普及，手機在一定程度上減少的了現實生活中的人際交往，越來越多的青少年開始對身邊的人漠不關心，花費大量的時間在手機上。尤其是手機文化開始影響青少年的是非判斷標準，比如，很多青少年以手機作為考試作弊的工具，藉助手機來傳輸考試資料，而這也成為很多校園極力想要改變的問題。另外手機文化也在一定程度上消磨了青少年的意志，而這不利於青少年樹立正確的理想信念，尤其是在課上很多青少年還會抱着手機玩，這不僅不利於青少年學業的發展，而且也不利於青少年的身心健康。

2、衝擊了傳統的思想道德教育模式

手機文化的發展，使得傳統的思想道德教育模式受到了較大的衝擊。手機文化是以音樂、視頻、圖片、語言以及文字等多種形式來影響受教育者的教育模式。傳統的是思想道德教育模式也先對比較單一，甚至大都是以教師單方面的灌輸，學生被動接受為主要的形式。青少年比較容易接受新鮮事物，多種多樣的手機文化更是吸引了青少年的眼球，拓展了青少年的視野。所以現階段的青少年思想道德教育必須更注重多種形式的思想道德教育。另外，受限於中國傳統的教育思想，在獨生子女越來越多的中國家庭中，對孩子的過分溺愛現象越來越多，而這也不利於青少年的思想道德的健康成長。尤其是隨着青少年自我意識、自尊心和自主意識的膨脹，説教式的傳統家庭教育模式更會引起學生的逆反心理，不利於教育的有效實施。

3、阻礙了青少年思想道德情感的養成教育

青少年正處於道德情感的關鍵時期，尤其是這一階段的青少年正處於激動和熱情的階段，長期處在手機文化氛圍中，沒有真正在複雜的社會環境中培養出道德情感，就會出現與社會主流道德文化出現脱節，甚至會很多不認同社會的情感認知。也就是説，手機文化在一定程度上阻礙了青少年的思想道德情感的養成教育。其一，手機玩阻礙了青少年的榮辱觀養成教育，比如，很多手機流行音樂中所傳播的歌曲歌詞內容低俗，其中一些不健康的信息都會對青少年的思想道德認知產生不利影響。其二，手機文化在可能會影響青少年正義感的養成。在手機所傳遞的.信息中包含了很多非正義的信息，而這些信息會滲透在青少年的日常生活中，造成很多青少年的正義感薄弱。比如，很多青少年正處於心智成熟的關鍵時期，各類非正義信息會讓青少年把錯誤的看成正確的，進而可能會造成青少年道德情感的扭曲。

三、手機文化背景下加強青少年思想道德教育的對策

手機文化極大程度上豐富了青少年的日常生活，但是卻對青少年的思想道德教育造成了極大的隱患，為此，當下的青少年思想道德教育血藥學校、家庭、社會組成教育合力，共同克服手機文化可能對青少年帶來的錯誤影響，為青少年營造良好的成長環境。

1、完善手機文化的管理機制

為了改善當下的收集文化環境，必須加強手機文化管理，而這不僅需要道德的約束，還需要明確的法律法規來規範。首先，必須加快手機文化的立法，通過手機立法，加強對手機文化的管理，確保手機文化能夠健康、有序的發展。其次，要注意加強手機文化的監督管理工作，政府相關部門應該加強對手機文化監管力度，並建立對手機文化長期有效的監督管理機制。通過建立監管部門，加強手機文化的監督，當下之所以會出現手機文化混亂的情況，大都是因為手機文化被不發分子所利用，所以當下政府部門必須嚴厲打擊各類手機詐騙信息設立不良信息的監督電話，從而加強對手機運營商、手機文化網站的監督，從源頭上把好信息觀，從而確保手機文化所宣傳的內容都符合社會主義主流意識。最後，推進手機實名制的實施。手機實名制的實施可以更好的防止個人傳播淫穢、色情、暴力等信息，保證在各個環節都能夠辨別用户信息，可以更好的淨化網絡環境。

2、注重青少年的自身綜合素質的提高

由於手機已經成為青少年日常生活中的重要娛樂工具，所以青少年已經在不知不覺中被手機異化了，不是青少年控制手機，而是手機控制青少年，為此，青少年為了免於被手機異化，所以當下應該有其注意提高學生的自控能力，提高青少年的思想道德文化修養。其一，青少年要養成良好的不依賴手機的習慣，能夠合理控制自己的玩手機時間，並做到儘量不帶手機到學校，養成文明用手機的良好習慣。其二，鼓勵青少年參與各種各樣的文化活動。現階段很多青少年的生活都沉浸在手機文化中，不願意參與各類學校活動，也沒有參加各種形式的家庭社區活動，但是手機活動滿足他們的精神娛樂需求，使得他們對日常現實生活不感興趣，甚至出現厭世厭學的消極情緒。為此，只有不斷提高青少年的興趣愛好，提高青少年道德文化修養，才能提高青少年的思想道德素養。比如，讓青少年自覺遵守手機文化道德規範，對手機文化傳播的不良信息能夠做到不去看、不去聽、並能夠以身作則去踐行現實生活中的道德規範。

3、構建和諧的手機文化氛圍

要構建和諧的手機文化氛圍需要社會各方面的力量，比如，可以創建一些綠色的手機網站，對青少年進行教育、遊戲、閲讀等方面的正確引導，並依據青少年的性格特點和信息需求為他們建立一些可以提高學習、下載資料以及娛樂遊戲的綠色網站。除此之外，針對部分青少年沉溺於手機遊戲的問題，可以推行一些健康有益的收集遊戲，從而利用健康的手機遊戲來潛移默化的影響和教育青少年，時期思想道德符合社會主義核心價值觀。手機文化迎合了青少年的心理需求，對青少年的生活和學習產生了重要影響，並進一步影響了青少年的思想道德，為此，對手機文化的研究，可以更容易理解手機文化對青少年思想道德教育的影響，從而制定更為有效的進行青少年思想道德教育的對策，為青少年的健康成長提供更好的文化環境。