工程造價論文結論

畢業設計總結  畢業設計,聽到這個詞的時候,心裏是多麼不捨、糾痛的感覺。原來轉眼間，我們的匆匆三年一晃又過去了，真的還沒有準備好出去外面工作，自己心裏沒有什麼長遠的目標。回想踏進嶺南校門的那一刻起，心裏還是如此的興奮，要在這裏給自己給下美好的回憶。短短的兩個多月的畢業設計，卻是結束我們來大學的最後一堂課，繁瑣而充實的畢業設計，鍛鍊了我們這個專業的耐心、耐性、認真的工作態度，畢業設計作為我們大學學習專業知識的一種綜合應用能力，是一種綜合的再學習、再提升的過程，這一過程的很大程度上培訓了我們的學習能力、團隊合作精神和獨立思考能力。在這個畢業設計的任務，就是為我們出來工作知識的一個鞏固，如何解決自己遇到的問題，從中積累新的知識實踐經驗，為我日後專業的工作崗位奠定了堅實的基礎。

這次我選擇的畢業設計是廣州市民航職業技術學院工程的造價，其中包括鋼筋算量、圖形算量、工程套價。此次的畢業設計讓我真實的接觸了一個造價員的工作，從以往的學習理論到實踐的跨越，雖然有很多的方面還是需要指導老師的講解，但是過程都是自己手動完成，對於我們來説是一個不錯的挑戰和學習的機會。  我的畢業設計的工程主要步驟如下

1、瞭解項目地址、項目立項、圖紙總説明、合同條款等等涉及有關的內容；

2、 熟悉圖紙。熟悉圖紙是一個計算工程量的前提條件，只有把圖紙瞭解清楚了，才能在工程計算中避免很多問題，更準確的算出工程量。

3、 計算工程量。計算工程量大的方向分為三個:鋼筋算量、圖形算量、工程量套價。  鋼筋算量計劃安排的時間是第七週（20xx年10月15日）交中期結果：

① 樁承台、承台樑 ② 各層樓的柱 ③ 各層樓的樑 ④ 各層樓的板  圖形算量、工程量套價第十四周（20xx年12月5日）前完成：  ① 土石方、墊層 ② 填充牆工程計算，分內牆和外牆。外牆按中心線計算，內牆按淨長線計算。  ③ 畫門窗 ④ 直行樓梯 ⑤ 裝修房間。包括（牆面、牆裙、天棚、吊頂、踢腳、地面）

在設置基礎的樁承台的時候，獨立基礎鋼筋該如何佈置，佈置的對不對，也是考驗我們的一個比較大的難題，橫向受力鋼筋、縱向的受力鋼筋、標高時是多少，在指導老師的指導下，認真的完成了。所説的鋼筋算量，就是驗證你個人對鋼筋平法的熟悉程度，柱子中的縱筋、箍筋；樑的支座筋、架立筋、構造筋、箍筋，在樑的佈置的時候，也是比較煩惱的，因為很多樑，但是CAD圖紙直接導進去又不可以直接識別，只可以每條樑的點選識別，把樑的跨數、支座和原位標註等的，也是花費了比較多的時間；還有板的鋼筋也是這樣，負筋和受力筋，佈置的板的範圍是比較重要的一點，記得自己把範圍布錯的時候，鋼筋單方大了很多，在指導老師的檢查先，還是把問題給解決了。  在算基礎挖土方的時候，要考慮到基礎放坡與不放坡的問題。

在20xx定額中清楚的表述了：基礎開挖的`深度1.5米以上的要考慮放坡，並且要考慮是人工挖土還是機械挖土，因為要根據不同的工作方法選擇不同的放坡係數。房間裝修就是把房間的所有部件，設置好了，還有牆體要封閉，有些地方沒有牆體的，可以用虛牆代替，然後一個個點上去就好。套價的重點就是準確的計算各個部分分部分項工程量，對主要材料進行調價，計算工程造價；我們缺乏的就是對施工工藝的瞭解，如何熟練的運用定額計算規則進行對各個子目進行套價，這是套價的關鍵點。

根據廣聯達計價軟件廣東20xx定額套子目取費，得出了最終的一份完整的施工圖預算。  通過在做這一個畢業設計的這一段時間裏，自己真正動手去做，發現了很多問題，可以發現問題，通過耐心的聽指導老師的講解，和同學之間的討論，得出結果，這就不是問題了。在計算基礎的時候，獨立基礎的形狀標高，這都是我遇到的難題，因為我對於實體工程不夠了解，在算柱、樑、板的時候也是容易把其中的標高弄錯，特別是套價的時候，對於施工的工藝，還有定額子目不瞭解，等等這些問題，都是我們今後需要更加努力去學習的。在學校的最後一堂課就這樣就結束了，往後的人生將迎接更大的挑戰，只有不斷的提高自己的知識結構，才能立足社會，達到自己的目標