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生活處處是課堂小學作文2篇

生活處處是課堂小學作文2篇

在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編為大家整理的生活處處是課堂小學作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

生活處處是課堂小學作文2篇

生活處處是課堂小學作文1

生活,是一本書,他沒有作者的名字,卻讓每個人都成為了作者。

那是寒假的一天,我和爸爸去奶奶家做客。一來到奶奶家,奶奶養的小貓金金就直奔我來,然後用舌頭舔了舔爪子,又用爪子摸了摸鬍子,然後進了老鼠洞。金金把頭向老鼠洞伸了伸,然後才進去老鼠洞,一會兒,聽見大約四五聲慘叫後,金金也出來了,還帶了兩隻老鼠。

第二天金金又一次洗臉,然後才進了老鼠洞。我覺得有點奇怪,金金為什麼每次進入老鼠洞時都要洗臉呢?我立即從電腦上查了一下,原來小貓的鬍子可以測量洞口有多寬,所以要洗臉。

看了網上的回答,頓時,我覺得生活處處是課堂。

只要你做了一個留心生活的人,你就會發現知識原來就藴含在生活中,生活其實就是一個最好的`課堂。

生活處處是課堂小學作文2

學問一定是在學校裏學到的嗎?答案是否定的。生活也是一個大課堂,一個無處不在的課堂。

早晨六點多,我同老爸一起去中學操場跑步。穿好親子裝,坐上老爸的車去了中學。

我先跑了兩圈熱熱身。可中學操場的一圈太大了,跑得我滿頭大汗、氣喘吁吁。接下來我要和老爸比賽。規則:兩人一起跑,誰先跑不動了,就輸了。

開始了,我像風一樣跑出去。可老爸也不甘落後,邁着大步子把我甩遠了。但我想到又不比誰跑得遠,是比誰跑得久。可能老爸也想到了這點,慢了下來。

八圈過後,我有點力不從心了。突然,我想到了:堅持就是勝利,永不放棄。

於是我又滿血復活了似的,又有力氣了。又是幾圈過後,我看到老爸也沒力氣了,我頓時覺得不累了。終於,我勝利了!

在生活中也能明白大道理,你看,我就明白了一個。

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