作文：課堂上的風景線

炎熱的天氣使得萬物無精打采，炎熱把我們上課的激情燒燒滅，也包括坐在教室裏欲睡的我們，整個課堂死氣沉沉的感覺。

時針被熱的走的慢了，難熬的早自習怎麼這麼無止境啊!在老師的訓罵下，教室裏稍微有些讀書聲，漸漸地，連蚊子叫聲都能與我們的讀書聲相媲美了。期待已久的下課鈴終於響起了，美妙的音樂在此刻成了催眠曲 。在老師氣呼呼走出教室的那一刻，只留下刺耳的撞門聲，接着，全班全體卧倒，安靜極了。

在上課鈴的催促下，個個從夢鄉中驚醒，，睜着惺忪睡眼看數學老師在台上手舞足蹈的講課，儘管他講的生動傳神，可仍有人睡意難消。我無意間的回頭，瞧見後面的一個男生高昂着腦袋，大大的眼睛不停地張張合合，長長的睫毛上下閃動，在那張黝黑的臉上更顯得眼睛運動的傳神。突然，老師講到激情時刻，猛一大聲，那個男生的頭猛地朝課桌上一撞，我驚了一下。他迅速抬起頭，四處張望了一番，是在尋找是否有班主任的身影吧，然後若無其事地聽課，裝的夠像。

忍不住好奇之心，我又回了頭，後兩大排怎麼沒人了。突然冒出一個頭，只見他揉了揉眼，伸了伸膀臂，又消失了。原來他們還一直保持卧倒姿勢呢。

課堂上，除了打盹和直接卧倒的人外，也不排除有許多同學是在認真聽講。下課鈴剛響，教室裏又有了片刻的安靜，班主任幽靈般的出現在窗口，大吼一聲，全班震驚，全部抬頭，艱難的用手臂支撐着將要倒下去的頭顱。

在我們這個年齡階段，再加上學業繁重，尤其要注意睡眠，制定一個合理的休息計劃是很必要的，這樣教室裏類似的風景線該會少些了吧?