關於寫同學作文三篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的寫同學作文3篇，希望能夠幫助到大家。

寫同學作文 篇1

他，短短的頭髮，一雙小小的眼睛，一張能説會道的嘴。他就是我的同學文浩。

在一次上語文課的時候，我們坐在班級裏聚精會神地聽老師講課，可他卻發起呆來了。老師叫他回答問題，他站了起來，摸了摸腦袋，想了好一陣子，就問老師：什麼？我們大家開懷大笑。老師叫他站着上課，他的淚水一滴一滴地流了下來。我真想對他説：你可不能上課再發呆了，再這樣下去，你的成績就會越來越差了。老師看了他一眼，對我們説：好了，好了，繼續上課。這時，班級又變得安靜了起來。可文浩的淚水還是不停地流。時間一分一秒地過去，眼看就要下課了。他好像心裏默默數着：三、二、一、零，下課了，鈴聲響了，文。浩以最快的速度衝向操場，和同學們一起嬉戲、打鬧。我真想對他説：如果你再這樣貪玩，不認真學習，成績也會越來越差的。還沒一會兒，他又玩起了冰凍解凍，看，他向大家做了個鬼臉，惹得大家哈哈大笑，大家玩得不亦樂乎。 可是一上課，他就慢悠悠地走回班級，好像還在回憶美好的課間十分鐘。在上課時，他卻成了猴子的屁股坐不住。

雖然他這樣調皮，可優點也是有的。 還記得在評選五星班級時，他總是特別認真地聽廣播，聽到我們得到五星班級，大家就會高喊：耶！那時，文浩的`臉就露出了兩個深深的小酒窩。如果我們沒有得到五星班級時，他和我們就會愁眉苦臉。 文浩，我真想對你説：如果你能用聽廣播的精神去學習、上課，那麼你就會成為一個成績優秀的好學生，我相信你一定能做到！

寫同學作文 篇2

班裏的同學中，最讓我難忘的人就是黃偉。因為他跑得很快，為我們班在運動會上立下了汗馬功勞。他的速度，如同在草原上飛奔的駿馬，如同三國裏的猛將呂布。

在一次運動會上，我們班的黃偉和別的班的“猛將”一齊如利箭一般“飛”了出去。起先他們並駕齊驅，爭先恐後。10米過去了，每位選手都開始加速，變得馬力全開誰也不讓誰。只聽“嗖嗖嗖”的幾聲，選手們像一個個光影一般衝向終點。黃偉在那裏最為突出，他早早的就把其他人都甩在了尾後。也讓我感到他好像在跑90米而別人卻要跑100米。快到了，快到了，黃偉又把自己的速度提了一提，好像自己馬上就要被超越了似的。終於，黃偉拿到了第一。我們頓時歡呼起來，那幾秒鐘，真是讓我感到度日如年的味道啊！

預賽時的比賽，每位選手都用盡了全力，讓比賽變得精彩絕倫。可是，在決賽上他們又帶給了我們一個又一個驚喜。

決賽開始了，每位選手剛開始就已經全力衝刺了，彷彿他們在預賽上根本沒用全力。他們飛快的衝向終點，就像看見了紅色的牛羣。一個個全都使出了吃奶的勁向前衝。他又一次不負眾望的把第一帶了回來。

黃偉，他就是我們班的跑步健將，在每次跑步比賽上都能看見他的身影，都無一不展現了他的速度的飛快。

寫同學作文 篇3

李偉豪給我留下了深刻的印象。

我們班有一個叫李偉豪的同學。她有一雙明亮的眼睛，一張長臉和一條辮子。

她的同桌何婷數學成績不好。然而，數學老師不得不把教何婷的艱鉅任務交給李偉豪。

我們每次都擔心她，但她並不擔心。她耐心地教:乘法，十進制乘法，分數乘法。直到滿意。

面對複雜的數學公式和成堆的數學問題，何婷一次又一次地搖搖頭，放棄了。但是李偉豪沒有生氣。何婷被一遍又一遍毫無怨言地教導着。為了讓何婷進步快，他煞費苦心，利用寶貴的業餘時間教何婷。

其他人一遍又一遍地説她不值得:花寶貴的時間教何婷，傻瓜。然而，她一句話也沒説，默默地教着何婷。在李偉豪的帶領下，何婷取得了越來越大的進步。

何婷有今天多虧了李偉豪。我們應該學習李偉豪的助人精神。