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有關描寫同桌作文三篇

有關描寫同桌作文三篇

在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的描寫同桌作文3篇,歡迎閲讀與收藏。

有關描寫同桌作文三篇

描寫同桌作文 篇1

我有一個小氣同桌,十分小氣,他長着一雙小眼睛,每到下課都“嗗碌碌”地轉個不停,他還有一張大嘴巴,一被老師批評就噘着它,一本正經的樣子。説到這兒,大家應該都知道他是誰了吧?對,他就是小氣鬼王雨康。

有一次課間,語文老師叫我過去拿了一些聽寫本來批改。我拿着聽寫本回到位置上後,隨手抓起桌上的一支紅筆批了起來。剛批了兩題,就被王雨康一把奪過手中的紅筆,他大聲喊道:“幹嘛用我的紅筆!自己沒有哇!”我也生氣了:“你幹嘛呀!藉着用一下都不行!我是來不及批了,放學前要全部批完的!你知道不?!”我不高興再和他爭了,就自己埋頭找起了紅鋼筆。剛批了幾個鈎,就沒墨水了。沒辦法,我只好再次向王雨康借紅鋼筆。沒想到,這次借筆又失敗了,遭到了王雨康的嚴厲審問:“把你的紅筆拿來,給我來檢查檢查是不是真的沒墨水了,我才會借給你!”真受不了他,因為急於批改本子,我只好把鋼筆交給王雨康檢查。他畫了兩筆,又把筆芯拿出來看了又看,確認真的沒墨水了,才説:“好,借你用。打三個鈎後立刻還我!”哦,暈倒!這算什麼借筆嘛!“打三個鈎總比不打好。”我暗暗想道。我剛打完第三個鈎,就被王雨康搶去了。我又只好苦苦哀求別人:“你有紅鋼筆嗎?借我用用。”“你能借我用一下紅鋼筆嗎?”

我真希望他能改掉小氣這個毛病,我們以後和睦相處,互幫互助,成為我心目中最好的同桌。

描寫同桌作文 篇2

在自己五年的學習歲月中我經歷了許多的事,也有過許多同桌,但我印象最最深刻的是那個我們班特殊的音符——張陶鈞。

他頭髮烏黑但如野草般罩在頭上,,大大的嘴巴,粗粗的眉毛一下雙烏黑的眼睛,五官端正個子高大,但是他學習不好,而且喜歡欺負同學,我曾經寫過一篇文章批評過他。可是任何的事物都有兩面性,他也不例外。

記得是有一次,是不能再平常的一天了,蔣老師正在講台上講課將我們帶入了課文引人入勝的情節,突然“哇”的一聲緊接着傳來“啪啪”的聲音和一陣惡臭,同學們回頭一看不由自主的開始裝噁心。我比同學們慢了一拍,一看才知道是馮欣藝吐了,地上一片紅一片綠的到處是嘔吐物,看了就讓人十分的倒胃口。這時下課鈴突然響起,於是許多同學故意避而走之,連她的同桌也走到別人的位子上,嘔吐物所涉及到的範圍似乎都成了禁地沒有人敢踏入,這時有些同學對張陶鈞開始指指點點,説張陶鈞是“它”説他是嘔吐物,張陶鈞默不作聲,似乎默認了自己和嘔吐物沾親帶故,那幾個同學便更加囂張了,儘管是全班公認張陶鈞是仇敵,但我那時忽然覺得他蠻可憐的,就以玩為理由將那些同學連推帶擠的弄出了教室,過了一會,我回教室拿水時,聽見蔣老師對大家説要表揚張陶鈞,我的心中充滿了疑問。他會幹什麼,他也會被表揚?我便看了他一眼,他的表現令我大吃一驚,他正在馮欣藝座位旁拿着掃把,把那些噁心的嘔吐物一下一下的掃進了簸箕,眼睛中閃爍的光十分真誠他被大家認為是“史上”最笨的人,但是這時他的眼睛中卻是無人能比的靈氣。

事後有些同學認為他是裝的,但是,我怎麼都覺得他是真摯的,他或許是想讓大家原諒,或許是出於人的善良的本性幫助同學。儘管他學習比不上大家,但此時此刻他高尚的人品,誰都比不上他,這就是我的同桌——張陶鈞。他既有缺點又有優“點,我們大家一定要學習他的優點幫他改正缺點怎樣?

描寫同桌作文 篇3

今天,是我的同桌苑晨宇,最倒黴的一天,也是笑料百出的.一天。

説到笑料百出,我不得不提到他上午乾的那件大溴事……

今天上午第二節課是語文課,老師在黑板上寫板書,我們抄筆記,我同桌的位置比較偏,當他正歪着身子抄筆記時,只聽“咣”的一聲,我只覺得有東西掉下去了,一扭頭,哇!!!我的同桌正四腳朝天的躺在地上,一副毫不知情,痛苦無奈的表情掛在他臉上,讓人看了忍不住噴飯,笑的前仰後合。我立即報告老師:“老師,凳子,壞啦!”此句一出,5。6班頓時“笑聲鼎沸”嘻嘻哈哈的聲音把5。6班塞得滿滿的,讓人想起來就會笑上好一陣,跟吃了笑藥似的。唉,可憐的同桌,誰讓你長這麼胖呢?嘻嘻……

第二件笑料是在是中午睡醒之後……

打了起牀鈴,我來到座位上,看到了昏昏欲睡的同桌,便説:“現在正選合唱隊員呢,你原來不是運河橋的指揮嘛,於是乎,班委會就把你選上了,怎麼樣,光榮吧,記住,你可是代表5。6班,爭氣哦!”同桌的嘴張得能放下一個大西瓜,然後,便把臉貼在桌子上,,雙手使勁敲着桌子,嘴裏還發出像嬰兒般的哭聲,一邊哭一邊説:“哇哇,千萬別選我啊,老師,哇……”我看着他苦笑——老大,不至於抓狂到這種地步吧!

第三件笑料發生在音樂課上……

音樂課上,老師要選指揮,有點音樂細胞的同桌被同學們“拖”了上去,剛開始還可以,後來同桌説了聲佈滿顫音的“走“台下就有人在小聲的笑,再後來,他的眉毛變成了8:20時的指針,眼,鼻子,嘴抽成了一個疙瘩(有點誇張),小腿發抖,使我不得不再次狂笑,指揮結束,同桌博得了零星掌聲,(都是他的死黨鼓得掌)老師宣佈:“以後,苑晨宇,和陳一帆,一起指揮吧!”這本是件好事,我原以為他會得意忘形,誰知,同桌又開始中午的那套抓狂動作,真讓人無奈,我都懷疑他以前是怎麼當全校指揮的,唉,我看沒戲……

這就是我倒黴同桌的一天,夠“衰”吧!

標籤: 同桌 三篇 描寫
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