關於描寫同桌作文4篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的描寫同桌作文4篇，歡迎大家分享。

描寫同桌作文 篇1

我一直盼着麟這個同桌早點離開我，因為他看見我有什麼好東西就想霸佔，要是不給他，我的腦袋就是他的了，他打人很兇，我可不敢和他吵架。

我想換同桌，就算和臭烘烘的航一起坐，我也願意。當然最好是和舟坐一起，他聰明、善良又帥氣，同學們都叫他“百科全書”。

我對老師提了這個要求，可老師卻説：“要等一年後再換位置。”我很失望，那也太久了吧。

描寫同桌作文 篇2

我的同桌有一頭烏黑光亮的頭髮，有張紅嘟嘟的臉蛋，還有一雙像黑葡萄般的眼睛，一張總是逗人笑的櫻桃小嘴，十分美麗。

我的同桌很幽默。有一次頒獎大會，我的同桌的媽媽當主持人，畫了濃粧，就對同桌説：“我美麗動人嗎?”同桌説：“你確實美麗‘凍’人。”説着她就做了個“冷”的動作，她媽媽看了笑得直不起腰來。

我的同桌還是一個小書蟲。她對我説，書是她每天必備的糧食。一次，她在家裏看書，正看着入迷。突然想上廁所，就把書帶着去了廁所，經過了一小時了，她還沒出來，媽媽就去找她，結果在廁所找到她説：“臭不臭。”“不臭啊!”我在專心讀書呢!

我的同桌還很聰明。有一次，她一個人在家玩，突然聽到有一陣敲門聲，她在門洞看見了一個傢伙，正在撬她家門。她想肯定是個壞人，就大聲喊媽媽：“有人來了。”那個壞人聽到聲音，立馬就走了。

這就是我的同桌，一個幽默、聰明、可愛的同桌。

描寫同桌作文 篇3

瞧，她高高的個兒，白皙的臉龐，纖瘦的身材，外表看是那樣的文質彬彬；她是老師的得力助手，是我班學習的佼佼者。可你別被她的`假象迷惑了，其實她很野蠻。更慘的是——她是我的同桌。

那是一個陽光明媚的早晨，我一到校，就和她互查家庭作業，沒想到被我檢查出她還有幾題沒做。我正準備告訴課代表，把她的名字記錄下來，沒想到她用温柔的語氣對我説：“嗨，我們都做了這麼久同桌了，這麼點小忙，你都不幫嗎？”我反問道：“我沒做家庭作業的時候，你是怎麼待我的？想讓我不告你，沒門。”她聽了，立刻露出本來的面目，厲聲道：“那你是敬酒不吃，吃罰酒了？”她那氣吞山河之勢，像要把我吃了，見我並不做聲，她就用那九陰白骨抓，向我伸來，我是深知這其中的厲害的，要是我不躲避，身上會立馬遍體鱗傷的。好漢不吃眼前虧，見勢不妙，我立刻求饒：“我不告了，不告了！”她卻説：“算你小子識相，下次再惹我，小心我把你的手摺了！”

看到了吧，這就是我的野蠻同桌，外表可愛，其內可是炸彈呀，一旦爆炸，那將一發不可收拾，這真是應了那句老話——知人知面不知心。哎呀，快跑，她的旋風腿又飛過來了！

描寫同桌作文 篇4

新學期開學不久，老師重新排座位，我和王小紅成了同桌。王小紅是從外地轉來的，黑黑的臉蛋，眼睛小而亮，穿着很普通，個子在班裏最矮。她不愛説話，上課很少回答問題，我有點小看她。可是最近有一件小事改變了我對她的印象。

一次，老師在黑板上出了兩道思考題給我們做。第一題，我輕輕鬆鬆地就做出來了，再看看王小紅，只見她雙眉緊鎖，嘴裏咬着筆桿，正凝神地思考着。這時，她發現我已經做出第一題了，就請我給她講解一下思路。我看着她説：“這麼簡單的題你都不會做，真笨！我沒有時間給你講，還要做下一道題呢，你還是自己想想吧！”王小紅低下頭，繼續苦苦的思考着。

第二題很難，我絞盡腦汁，想了很久，也沒想出個頭緒來。我便向王小紅那邊看了一眼，喲！只見她已經把兩道題全做出來了，正認真地檢查呢。我非常後悔，後悔剛才沒有幫助她，現在自己不會做了，想讓她幫助自己，她也一定不會理睬我。我一時不知如何是好，只好呆呆地坐在那裏。

王小紅看了看我，好像明白了我的心思，便主動幫我解題。她講得那麼認真，那麼仔細，語言又是那麼親切、誠懇。

這件事使我改變了對王小紅的看法，覺得她是一個性格深沉、愛動腦筋、熱情助人的好同學。