![《桃花源記》]( "《桃花源記》")
- 《桃花源記》原文：晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，彷彿若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。...
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![桃花源記説課]( "桃花源記説課")
- 【説教材】1、《課標》的要求：全日制義務教育《語文課程標準》(實驗稿)對閲讀能力提出這樣的要求欣賞文學作品，能有自己的情感體驗，初步領悟作品的內涵，從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示。根據文學作品形象性、情感性強的特點，可着重考察學生對形象的感受和情感的體驗，對...
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![《桃花源記》教案]( "《桃花源記》教案")
- 一、文本體式特徵《桃花源記》是陶淵明的五言古詩《桃花源詩》前面的一篇小記,相當於詩的序言.作者在詩中描繪了桃花源的歷史,風俗和恬靜的生活,抒發了對淳樸的理想社會的的愛慕之情.作者用客觀的記敍方法,虛構了一些情節,塑造了一個幽美的切處桃源,並通過這外故事,表現...
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![桃花源記導讀]( "桃花源記導讀")
- 東晉陶淵明的《桃花源記》雖是《桃花源詩》的序文，然早已被人們視為精美的散文推崇備至。《桃花源記》是現實主義的，它有故事發生的時間與地點，有故事情節的發生、發展與結局，有故事主人公漁人身份的明確，有名實可稽的劉子驥合乎情理之反應的客觀交代，桃花源的自然環境與社會生...
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![桃花，桃花源]( "桃花，桃花源")
- 複習了《桃花源記》，我一直意猶未盡，對那裏充滿了無限的憧憬。面對文章我陷入了沉思……等緩緩地睜開眼睛，眼前的景象令我大吃一驚。到處都是一望無際的桃花樹，樹上粉嫩嫩的桃花開得正豔，彷彿一張張燦爛的笑臉。就在不遠處有一條清澈無比的溪流在嘩嘩流淌。出於好奇，我沿着小溪...
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![《桃花源記》導學]( "《桃花源記》導學")
- 《桃花源記》構思精巧，借武陵漁人行蹤這一線索，把現實和理想境界聯繫起來。課前預習篇一、初讀課文1、圈出部分生字並注音2、筆記摘錄作者作品和記3、勾畫文章寫作背景4、學生蒐集陶淵明不為五斗米折腰的故事。二、完成習題教學流程一、導入陶淵明不為五斗米折腰的故事。公...
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![桃花源記改寫,改寫桃花源記作文]( "桃花源記改寫,改寫桃花源記作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的桃花源記改寫,改寫桃花源記作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。東晉太元年間，武陵郡有個人以捕魚為生。一天，他順着一條曲折宛轉...
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![桃花源記教學]( "桃花源記教學")
- 《桃花源記》以武陵漁人進出桃花源的行蹤為線索，寫出了一個和平、寧靜、平等、安樂的理想社會，表達了作者的願望。下面是桃花源記教學，和小編一起來看一下吧。一、導入誰來解釋一下世外桃源的含義或舉例説明其含義。比喻理想中的生活安樂而環境優美的世界;另比喻一種空想的...
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![改寫《桃花源記》]( "改寫《桃花源記》")
- 天高雲淡，秋高氣爽，耳畔除了那整齊的叔步伐聲再無其它，天空偶有幾片白雲飄過，卻也顯得寂寞。我呆呆地凝望着車窗外高大挺直的白樺，心裏不免有絲愧疚，快到了吧。若自己當初不慕名利，世人又怎會得知如此美麗的桃花源，又怎會挑起這場血腥的戰爭？望望後面的軍隊，士兵的臉上那般堅定，無所...
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![桃花源記]( "桃花源記")
- 桃花源記朝代：魏晉作者：陶淵明原文：晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，彷彿若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田...
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![《桃花源記》課件]( "《桃花源記》課件")
- 教學目的1.朗讀、背誦文育課文。2.理解積累一些文言實詞。3.認識作者通過描寫“世外桃源"所表達的不滿黑暗現實，追求理想社會的思想感情。教學重點：掌握課文中古今異義詞和省略句的用法;把握課文的思想內容和藝術特色;加強誦讀訓練。教學難點：認識評價課文所描繪的理想境界...
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![《桃花源記》改寫]( "《桃花源記》改寫")
- 《桃花源記》改寫1晉太元期間，武陵有一個人是靠捕魚為業，有一天的中午，漁人帶上草帽穿這那件破破的漁衣出去捕魚。漁人一邊划船一邊撒網，可是過了半天都沒捕到一條魚，眼看天就要黑了漁人十分失忘，坐在船頭忽然他看到了一條七彩鯉魚從船下飛快的遊了過去，漁人臉上有了笑容，打起了...
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![心中的桃花源-《桃花源記》解讀]( "心中的桃花源-《桃花源記》解讀")
- 每一個多少讀過點書的人，都知道陶淵明的《桃花源記》。一篇只有320字的散文能流傳1500多年，家喻户曉，傳唱不衰，其中必有它的道理。這篇文章連同作者最流行的詩作，大約是我在孩提時代，為習文識字，被父親捉來讀的。當時的印象也就是文字優美，故事奇特而已。直到年過花甲之後，才漸有...
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![桃花源記課件]( "桃花源記課件")
- 導語：力求學生運用想像探究故事中的某些細節，培養其想像能力和探究能力，逐步提高對作品的鑑賞能力。以下小編為大家介紹桃花源記課件文章，歡迎大家閲讀參考!桃花源記課件教學目標一、知識目標1.積累一些常見的文言詞語。2.瞭解本文所描繪的理想社會，感受寧靜的田園生活，正確理...
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![《桃花源記》賞析]( "《桃花源記》賞析")
- 《桃花源記》語言生動簡練、雋永，看似輕描淡寫，但其中的描寫使得景物歷歷在目，令人神往。文章有詳有略，中心突出。下面是小編分享的《桃花源記》賞析，一起來看一下吧。《桃花源記》原文晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾(jiā)岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美...
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![桃花源記作文]( "桃花源記作文")
- 桃花源記作文1“緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。”我乘一小舟飄飄蕩蕩，見桃林十里，桃花飄飄，又搖船，忽現一山，山有小口，光影晃盪，才幡然醒悟，此乃武陵人尋了許久的世外桃源，何其有幸。景物與陶之描寫並無二致，生活悠哉安然。“土地平曠，屋舍儼然，...
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![《桃花源記》續寫]( "《桃花源記》續寫")
- 《桃花源記》續寫1晉孝武帝統治之時，一個捕魚人因迷失方向，而錯投桃花林。説來真是“事有湊巧，物有偶然”，這一錯投，卻發現了一個鮮為人知的世外桃源。漁人漫步在桃花園，眼觀四面，耳聽八方——一顆顆桃花樹似迎賓一般站得整整齊齊，那盛開的桃花喜笑顏開。微風一吹，彷彿在與桃花細...
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![桃花源記翻譯]( "桃花源記翻譯")
- 作品原文晉太元1中，武陵人2捕魚為業3。緣4溪行5，忘路之遠近6。忽逢7桃花林，夾岸8數百步，中無雜9樹，芳草鮮美10，落英11繽紛12。漁人甚異之13。復14前15行，欲16窮17其林。林盡水源18，便19得20一山，山有小口，彷彿21若22有光。便舍23船，從口入。初24極狹，才通人25。復行26數十步，豁然開朗2...
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![續寫《桃花源記》]( "續寫《桃花源記》")
- 《桃花源記》是東晉文學家陶淵明的代表作之一,記述一個世俗的漁人偶然進入與世隔絕之地的奇遇記。本文幻想了一個沒有階級，沒有剝削，自給自足，人人自得其樂的社會，下面為大家分享《桃花源記》的續寫，一起來看看吧！續寫《桃花源記》作文1天高雲淡，秋高氣爽，耳畔除了那整齊的叔步伐...
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![桃花源記教案]( "桃花源記教案")
- 【YJBYS小編寄語】新的學期新的開始，同學們又回到課堂了，本站文學網小編給大家帶來了《桃花源記》優秀教案，希望能給大家帶來幫助，祝大家學習愉快!教學目標一、知識目標1.積累一些常見的文言詞語。2.瞭解本文所描繪的理想社會，感受寧靜的田園生活，正確理解作者的理想。3.熟讀並...
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![桃花源記原文]( "桃花源記原文")
- 《桃花源記》是東晉文學家陶淵明的代表作之一，是《桃花源詩》的序言，選自《陶淵明集》。此文借武陵漁人行蹤這一線索，把現實和理想境界聯繫起來，通過對桃花源的安寧和樂、自由平等生活的描繪，表現了作者追求美好生活的理想和對當時的現實生活不滿，以下是小編為大家整理的桃花源...
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![桃花源記鑑賞]( "桃花源記鑑賞")
- 【原文】晉太元中，武陵人，捕魚為業，緣溪行，忘路之遠近，忽逢桃花林。夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山。山有小口，彷佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人;復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬，阡陌交...
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![《桃花源記》與《桃花源詩》]( "《桃花源記》與《桃花源詩》")
- 《桃花源記》晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾(jiā)岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，彷彿若有光。便舍(shě)船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁(huò)然開朗。土地平曠，屋舍(s...
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![桃花源記隨感]( "桃花源記隨感")
- 桃花源記隨感1本文乃東晉名士、一代隱士陶淵明先生的名作。陶先生耳聞目睹東晉黑暗動盪的現實，憧憬着一個環境幽雅無戰火煩擾、平等、自由、安寧祥和的人間仙境。於是，借一位武陵漁人“忽逢桃花林”“欲窮其林”“從口入”“豁然開朗”，一個人間仙境就呈此刻他面前。源中人...
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![桃花源記作文,桃花源記續寫作文]( "桃花源記作文,桃花源記續寫作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的桃花源記作文,桃花源記續寫作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。東晉太元年間，武陵郡有個人以捕魚為生。一天，...
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文書都
