我的戴老師 - 我喜歡的老師作文500字

在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的我的戴老師 - 我喜歡的老師作文500字，歡迎閲讀與收藏。

我的戴老師 - 我喜歡的老師作文500字1

我最喜歡的老師——朱老師，她和藹可親，像慈祥的媽媽一樣。

朱老師瘦瘦高高的，有一頭烏黑卷卷的長髮，瓜子臉，彎彎的眉毛下有一雙會説話的大眼睛，説話時柔聲細語，面帶微笑，從來不大聲批評我們。

朱老師經常會對錶現好的同學進行獎勵。上學期有一次，我《看拼音寫詞語》測驗考了100分，朱老師獎勵了我一塊美味的華夫餅，當時我高興得捨不得吃，小心翼翼地用紙巾包好放在書包裏，放學帶回家和爺爺奶奶、媽媽一起分享。

今年由於“新冠病毒”的影響，寒假特別長，我們由教室上課轉到了網絡課堂。朱老師每天下午為我們準備了在線輔導答疑，以前在學校的時候，上課發言，我總是膽怯，就算舉手也默唸老師千萬不要點我名字。這次正好是我鍛鍊的機會，發言不會有那麼多雙眼睛盯着我，我也不會那麼緊張了，每當老師語音發出問題，我也會積極主動的去回答，有時還會有搶答呢！最喜歡的環節是朗讀課文片段，要求注重語氣，有感情的來朗讀，我也能聲情並茂的大聲給大家朗讀，朱老師會在班級羣裏及時對我們表揚，字裏行間，老師的`鼓勵，就是我學習最大的動力。同學們也會在羣裏對老師説：“您辛苦了！喝杯茶吧！”

朱老師！我想對您説：“謝謝您！送您一顆小心心，因為有您，温暖了四季，世界更美麗！”

我的戴老師 - 我喜歡的老師作文500字2

我心裏一直有一位老師，她雖然才教我們一個星期，但是我很喜歡她，我喜歡的老師。她有一頭烏黑光亮的頭髮，末梢卷卷的。她不太愛生氣，總是用一雙明亮的大眼睛温和的看着我們。

· 我覺得她一定很温和，很善解人意。她不但教我們班，還教其他班，比我們小。每天下課後，她都要批許多作業，而且非常認真，為了鍛鍊我們，有時也讓我們批一些，不懂的還可以問。我們批完後，她都仔細地檢查一遍，特別細心。記得有一天放學，我要打鼓，吳雨濛要畫畫，我打完鼓去找她，等她畫完畫已經挺晚的'了我們才慢慢的去車站，小學生作文大全《我喜歡的老師》。在路上我們遇到許多回家的老師，我們剛要停下時，不小心撞到了趙老師，我還不知道，這時吳雨濛悄悄的告訴我是趙老師，我偷偷的看了趙老師一下，她對我笑了笑就去等車了。我又看了她一下，她還是輕輕對我笑，好象在告訴我：沒事的，不用放在心上。20路車來了，在我上車時激動的喊了一聲：“趙老師，再見！”

· 有一天上數學課，要下課時，老師問我們“金箍棒”，臉上還帶着又甜蜜又神祕的笑容，讓我們都很感興趣，大家的小手都高高地舉了起來。

· 她就是我喜歡的趙英老師。我相信，相處久了，你也會發現趙老師的優點並和我一樣喜歡她。

我的戴老師 - 我喜歡的老師作文500字3

或許每個人的生命中都會遇見一位獨特的老師，我的身邊也有這樣一位老師，我被她身上的魅力深深地吸引。

記得那年我們班來了位比較自閉的同學，他平時不論是上課還是下課都一直保持着一個姿勢，頭低的低低的，上課的時候書也不換，和周圍的同學也不説話，老師講課他聽沒聽我們也不知道。給我們上課的所有的老師幾乎都選擇了無視他，有的老師甚至對他直接暴力相向，但是無一例外的，所有的老師都失敗了，他還是一天一直保持那副模樣，他的課本永遠都是那一頁，從來都沒有改變過。

但是，就在所有人都放棄他的時候，您來了，可以説您的出現讓我們看到了希望，看到了光芒。您沒有選擇無視他，也沒有選擇簡單粗暴的處理方式，也沒有選擇放棄他，而是選擇了用對待正常學生的方式來對待他。

記得第一次，您光明正大的叫他站起來回答問題，所有同學都提醒您他的狀況，但是您好像對自己特別自信似的，面帶微笑的看着他，用温柔的口氣對他道“回答我，請告訴我答案好嗎？我相信你肯定不會讓我失望的'。”奇蹟般地，在您的鼓勵下他回答了問題，這是我們做同學以來我第一次見他説話，全班同學都激動的爆發出雷鳴般的掌聲，為他，也是為您。

再後來，您每次都會用不同的方式對待我們，有時候是送糖，有時候是送書，奇蹟般地，我們像發瘋似的愛上了您，愛上了您的課，而更奇蹟的是我們那位自閉的同學所有功課都是零分，就您的課是優秀。

您讓我們看到了老師的偉大，是您教會了我們待人接物，謝謝您，老師，您用行動證明了老師的不平凡。

我的戴老師 - 我喜歡的老師作文500字4

在我上四年級時，班主任是一位叫嚴洪華的年輕的男老師。

我在班上是個“雕刻大王”，每天刻個不停，有時在課堂上也閒不下來。有一天下午上課，我又開始雕刻起來，被嚴老師看到了。下了課，嚴老師讓我到他辦公室去一趟。當走到辦公室時我呆住了，只見嚴老師的桌子上擺滿了我雕刻的東西，這些都是數學老師沒收後交給嚴老師的。嚴老師見我來了，忙讓我坐下，並且對我説：“我知道你喜歡雕刻，雕刻的`也很好。今天讓你來是想讓你準備一下去參加小巧手比賽活動。”我聽了不知該説什麼好。

第二天早晨，嚴老師就鄭重地宣佈了這一消息，全班都驚呆了，我低着頭像一隻被馴服的綿羊，一聲不響。不知怎麼的，自從那天開始，我上課就再也不刻了，只在課餘的時間去雕刻。嚴老師常來我家指導我雕刻，幫助我提高技藝。我這才知道他不光是一位和藹可親的老師，更是一位多才多藝的老師哩！在他的指導下，我成了全校有名的“雕刻家”，我創作的“粉筆假山”在全校的“小巧手”比賽中獲得了一等獎。

現在六年級了，嚴老師又去交別的同學了，可他是我心中最可敬的一位老師，我打心眼裏喜歡他。

《我喜歡的老師》是一個老生常談的話題，但小作者卻寫出來新意。他從自己愛好這一側面烘托出嚴老師的和藹可親和多才多藝。

我的戴老師 - 我喜歡的老師作文500字5

老師，一個神聖的名字，今天，我就要向大家介紹我所喜歡的老師。我特別喜歡愛笑，不拘束的老師，反而嚴厲、脾氣暴躁的老師，我對他們敬而遠之。

一等獎老師——佘老師、楊老師

佘老師對人親切，一點都沒有師生中的那種擺架子，我十分敬慕她，她喜歡微笑着對人説話，那天我生病沒來，老師來我家對我説：“好好躺着，老師來跟你講今天所學的內容。”雖然現在佘老師沒有教育我，我還是很想念她的。不知老師曾想起過我沒有。楊老師現任我的數學，他教課總是能讓人引人入勝，喜歡用實際行動來證明他所説的是對的，不像有的老師總是喜歡他説什麼就是什麼，而我們的楊老師則恰恰不同。我十分喜歡楊老師，因此我的數學成績還不錯。

二等獎老師——李老師、田老師

李老師是我的音樂老師，李老師她發音特別準，並且能唱出一曲優美的歌，李老師教的學生肯定也不賴，我的音樂特別棒，老師説我特別有潛力，有天賦。田老師是我的美術老師，她不喜歡按照書本上的來要我們畫什麼，而是喜歡帶我們到一些花園、草地上去發掘物體，還手把手教我們怎樣畫出一幅美麗的畫。

三等獎老師——唐老師、張老師

唐老師教我們語文，張老師教我們自然，唐老師儘管我不是很喜歡她教學的方法，但她這個人我還是蠻欣賞的，唐老師上課喜歡採用一問問題，每個人都要舉手，如果不舉手，就採用抄課文的方法逼我們就範。張老師教自然則喜歡讓我們親手做實驗，讓我們自己其中的`道理，儘管每個星期只有兩節課，但在我們心目中，兩節課足以讓我們明白很多知識，而受益無窮。

朋友們，想必你們周圍也有自己喜歡的老師吧，那就行動起來，讓我們一起來用手中的七彩筆描述自己所喜歡的老師，同時也可以讓我們大家有所瞭解。

我的戴老師 - 我喜歡的老師作文500字6

我的戴老師可美啦！她苗條的身材，中等的身高，一雙明亮的大眼睛嵌在那白裏透紅的臉上。大眼睛上面還有雙彎彎的眉毛，像柳葉一樣。大眼睛下面還有一個小巧玲瓏的鼻子，鼻子下長着一個櫻桃般的小嘴巴，笑起來還有兩個小酒窩呢！戴老師披着那長長的秀髮，站在那就好似七仙女下凡。

我的戴老師很温柔。記得在一堂語師很注重我，每次不管是什麼比賽，他都推薦我去。如果得了獎，他就會替我高興，如果沒得獎，他也不會説我，只是告訴我説：這只不過是一場比賽而已，就當是一次訓練就行了，不過下次要加油！

我們的戴文課上，戴老師用那悦耳得如同銀鈴般動聽的聲音給我們講課，我們聽得津津有味。可有一位同學在桌膛裏不知玩的什麼，戴老師看見了，走到那位同學的旁邊，問那位同學：“這位同學，請你告訴老師，老師剛剛都講了些什麼？”那位同學驚慌失措的站起來，跟木頭人似的`站在那裏，什麼也不知道。我們以為戴老師會罵他，可我們萬萬沒想到的是，戴老師站在那裏，把課文從頭給那位同學講了一遍。那位同學聚精會神地聽着，生怕漏掉一個字。

我的戴老師很注重我，每次不管是什麼比賽，他都推薦我去。如果得了獎，他就會替我高興，如果沒得獎，他也不會説我，只是告訴我説：這只不過是一場比賽而已，就當是一次訓練就行了，不過下次要加油！

我們的戴老師對我們很好，我們也非常喜歡它。可就在幾個星期前被調走了，我們全部人都傷心地哭了。

老師，是您，像雨露般滋潤着我們。老師，是您，獻出了自己的青春，把知識傳授給我們，讓我們擁有了美好的青春！

老師我們永遠愛您！

我的戴老師 - 我喜歡的老師作文500字7

一個人的成長離不開大家的關愛與幫助。我也不例外。

有一次，姜老師點名讓我們輪流背古詩。很多我會的古詩都被同學背掉了，如果輪到我，姜老師要我背的是不會的，那該怎麼辦呢?我的心裏忐忑不安。只好默默祈禱老師不要叫到我。

可是，哪壺不開就提那壺。就在這時候，姜老師抽到我了。我慢吞吞地站了起來，一臉慌張。

“《春曉》!”姜老師走到我身邊用手拍拍我的肩，小聲對我説，“春夜好睡，不覺天已明。倪瑞玥同學你再好好想想!”

哦!在姜老師的提示下，我恍然大悟，熟練地背了起來……姜老師用讚許的眼光看着我，臉上分明露出了喜悦的笑容。

姜老師不僅關心我的學習，也關心我的身體。二年級的一箇中午，我突然覺得頭很痛，就告訴了姜老師。姜老師這時正在吃飯，聽到後，馬上放下自己的'飯碗，立刻起身從櫃子裏拿出一根體温表。她一遍用酒精棉花擦體温表，一邊叮囑我説：“不要着急。量體温時一定要把體温表的頭放在舌頭下面。”

我感激地點點頭。體温量出來了，37.5度。姜老師舒了口氣，安慰我説：“玥玥，體温不高，應該沒有大礙。等會兒我給你倒杯熱水，你喝了趴在桌子上休息一會兒就會好的。”

姜老師照顧我、幫助我的事常常發生 ，説上三天三夜都説不完。現在，我終於明白了，不論是老師還是同學，如果我們遇到需要幫助的人，一定要伸出援助之手，把這份愛傳遞下去。

我的戴老師 - 我喜歡的老師作文500字8

體育老師陸老師，是個帥哥~~~~他人很好，他會教育我們，而且教育的頭頭是道，他和別的老師的教育語言不同，反正，我很喜歡。

英語學校最近新來了一個老師也姓陸，叫做陸小平。給你們介紹介紹她，女性，現在才19歲。在湖南一師讀書，現在準備考雅思。她來我們學校實習（我是湖南麻陽的，小新星英語學校），她英語教的非常好，我幾乎會迷戀他的課堂。她也會教育我們，我也特別喜歡聽她的教育講堂。她不是個愛美的老師，但我覺得她很美麗而且很有個性，她説她自己是一朵奇葩，我不否認！她的英文名叫做justin，僅有潮流的意思。她説的最讓我難忘的一句話就是，不努力的女孩子的下場有兩個，第一：穿不完的地攤貨。第二：逛不完的菜市場。聽了之後心裏有很多股漣漪在飄蕩着，不知道怎麼描寫這種滋味，但感覺很好！

還有一句就是：一個人的態度決定高度！沒錯，我也認為，這是很對的，只要態度端正了，什麼做不到呢？

上次我問了一個問題：我們為什麼會很迷茫？陸老師的回答：“那是因為你沒沒有找到目標，沒有一個指定向前的.目標，設目標也要設好。不要設得太低，你完全有能力可以超過的，就不要否認自己的能力，有能力就要展示出來，有能力才能與人競爭。現在我們就來設目標，就射升高中的考試，你規定你一定要上對少分，但那分數一定要是你從沒考過的分數或者説是你很難得考到的分數。只要你努力的，絕對會做到！”

然後有個初三的同學説：“誒丫丫，我都初三了，沒那麼多時間了啊。”老師馬上反駁道：“你現在不是還有時間麼！做了總比沒做好！不要一直為自己找藉口，現在你唯一的出路就是學習！”

看吧，多麼好的老師，我遇見了她肯定是我上輩子積德積的多！

我的戴老師 - 我喜歡的老師作文500字9

我喜歡的老師是我們班的劉老師。

劉老師有一雙烏黑透亮的大眼睛彷彿能洞察一切真相。高高的鼻樑上架着一副圓圓的黑框眼鏡。她還有一張惹人喜愛的櫻桃小嘴，經常在上課的時候口冒金句。春夏秋冬她的臉蛋都是紅紅的，真像一個大蘋果，讓人忍不住想咬一口。劉老師特別愛笑，一笑起來淡淡的眉毛就變成了一條相交的細線。

劉老師平時很温和。記得有一次，劉老師在課堂提了一個問題，很多人都沒有回答上來，我突然想起前幾天媽媽剛好給我講過類似的題目，我環顧四周，猶豫了一會兒，慢吞吞地舉起了手。這時劉老師也看見我了，她帶着期望的眼神對我説：“陳靜琪，你來回答一下。”我生怕答錯了，小聲的説出了我的答案。劉老師微笑着説：“膽子放大點，説錯了也不要緊。”我再一次以洪亮的聲音説出了我的`答案。這時劉老師高興壞了，她對我豎起了大拇指説：“你真棒！”並且還給了我一個獎勵貼。我心裏跟吃了蜜似的。

劉老師有時也很嚴厲。前天早上劉老師來檢查作業發現有四個同學沒有完成，她生氣極了，狠狠地把他們數落了一頓。我從來沒見劉老師發這麼大的火，心理害怕極了，心想不管是什麼作業一定要認真完成，讀書是為了自己不是為了別人，老師對我們嚴格要求也是為了我們好。

這就是我喜歡的老師，温和又嚴厲的劉老師！

我的戴老師 - 我喜歡的老師作文500字10

在求學路上，我遇到過許多好的老師。而今天我要給大家介紹的老師。是令我既喜歡又敬佩的人。

這位老師的大名叫張秀芳，怎麼樣，這名字很好聽吧？她是我們的語文老師。平常我們都喊她張老師，但我在心裏卻喊她“芳芳”老師，因為“芳芳”老師雖然有五十歲了，可是看起來卻像三四十歲那樣年輕、有活力。

“芳芳”老師不僅看起來很年輕、有活力。還有着極為好看的濃眉大眼。臉上的皺紋不但絲毫不影響她的容顏，而且看起來多了幾分成熟的氣質。“芳芳”老師穿衣打扮也特別時髦呢！蓬鬆的捲髮披落下來，時尚的'穿搭，真是緊跟着潮流啊！“芳芳”老師講課有聲有色呢！每次上“芳芳”老師的課時，大家的積極性都會被帶動起來。

本來我對語文這門學科沒有很大的興趣，可是和“芳芳”老師接觸後，我的積極性也比以前提高多了。你想知道是為什麼呢？告訴你吧——是因為“芳芳”老師講課的方式新穎，對我們循循善誘，一環扣一環，温柔的話語裏有着嚴厲的要求。而且“芳芳”老師賞罰分明，對有進步的同學進行鼓勵，對學習態度不好的同學進行委婉的批評。不過“芳芳”老師越是温柔，我心裏就越是覺得要配合老師，努力學習。

“芳芳”老師還待人親切呢！每次下課時，“芳芳”老師身邊總會圍着一羣同學，就像一羣鳥寶寶圍着一隻鳥媽媽，那場面温馨極了！每當那一張張稚嫩的小臉簇擁在“芳芳”老師身旁，問着一個個幼稚的問題時，“芳芳”老師總會耐心解答。

“芳芳”老師，您真是一位令我既喜歡又敬佩的老師，謝謝您陪伴我度過六年級這段美好的時光，我更希望您能一直陪伴我度過今後的學習生涯。

我的戴老師 - 我喜歡的老師作文500字11

她，有着一雙能看透人心的大眼睛，和一頭披肩的黑棕色的秀髮，笑起來給人一種很温和、慈祥的感覺。她就是我最喜歡的老師——黃老師。

黃老師已經教了我3年了，從四年級開始。黃老師很疼愛我們，對我們的要求也是很嚴格的。為了讓我們讀書讀得好聽，黃老師以身作則——常常讀書給我們聽，即使自己的喉嚨痛也一樣照讀。聽黃老師讀書簡直就是在欣賞美妙的音樂，讓我們陶醉在美妙的讀書聲中;陶醉在課本詩的每一個字中;陶醉在她吐出的每一個文字中……

黃老師不但對我們好，而且她還會抓住生活中的.每一個題材給我們練寫作文。

記得在六年級上學期在班裏發生了一件驚天動地的大事情：在班裏的黑板的中下方穿了一個大洞，同學們整個星期都在議論這件“大新聞”。劉老師讓禍首——李同學回去時和家長説，黃老師就來上課也問了問情況後，就微笑着對我們説道：“今天我來教你寫一種新作文——訪談錄。”“訪談錄?!”“是的。”黃老師點點頭“誰想訪問李同學?”同學們都爭先恐後地舉起手，最後是林同學訪問他，大約過了十幾分鍾，這次的訪問算是完了。黃老師讓他們坐下，然後又細心地教我們寫訪談錄，再讓我們寫一篇。那次多虧了黃老師的細心教導，我們的訪談錄才這樣成功。有些同學還把這篇文章列進作文集裏呢!

黃老師就是這樣的好老師，她像我們的媽媽養育我們長大;像温暖我們心靈;像園丁照料我們成長……黃老師是我最喜愛的老師。

我的戴老師 - 我喜歡的老師作文500字12

“沒關係……”英語老師的這句話，常常回響在我的耳邊。 那天早上，我因為忙中出錯，英語抄寫本忘記帶了。直到組長來收作業時，才發現沒有作業本。於是，我就想打電話求助。我剛走出班門，忽然，“丁零零”地一陣響，原來是“催命官”——上課鈴在怒吼，我的“求助計劃”告吹！

終於熬到了下課，由於下課時間已經遲了幾分鐘，等我做好課前準備，上課鈴又怒吼起來了。我的第二次“求助計劃”失敗！

這節課就是英語課，我懷着忐忑不安的心情等着英語老師的來臨。英語老師先了解了作業情況，知道我的英語抄寫本沒帶，就微笑着對我説：“沒關係，請明天帶來吧！明天可千萬別忘記哦！”我的心一下子平靜了下來，並且牢牢地記在心裏。放學後第一件事情就是把英語作業本放進書包。

還有一次上英語課，老師讓我們拼背“大象”的英文單詞。我花了好長的時間，終於艱難地記下了“大象”的`英文單詞。

開始抽背了。老師叫到了許多同學，他們都流暢地拼背了下來。輪到我了，我站了起來，不知是因為太緊張了，還是因為單詞太長了，一不小心就忘了一些字母。在大家的催促下，我硬着頭皮結結巴巴地背起來：“ele……ha……t。”中間還漏了好多字母。英語老師見我太緊張，不能發揮正常水平，就安慰我説：“沒關係，下次不要太緊張了。”

英語老師是一位多麼善解人意的老師啊！她的“沒關係……”讓我懂得了寬容對待每一個人，讓人如沐春風。她就是我最喜歡的一位老師。

我的戴老師 - 我喜歡的老師作文500字13

在我上的補習班裏我喜歡金老師。金老師濃濃的眉毛下嵌着一雙豆大的眼睛，時不時還露出兩顆大門牙。

有一天，我正在聚精會神地寫補習班留的作業，忽然一雙大手指在我的`作業本上，原來我有一個錯的地方並且又是我經常錯的，老師説過一件同樣的事不許犯三次，金老師給我訂了三個規矩叫“三規”，我違反了三規第一條三次要打手心。出乎我預料的是：老師並沒有懲罰我，便説：“這麼做是因為讓你有上進心，不斷進步，超越自己。”

經過上次的考驗我以為他在耍我便不遵守三規。可是誰知道他這次來真的，我卻不知道，等到那時已經來不及了，我自然就受罰囉！

經過這次“魔鬼訓練”，我改掉了以上三規，不會再犯同類錯誤，寫字認真了，姿勢端正了，克服了一切壞毛病。

金老師，在我學習中給了我幫助，在生活中也如親哥哥似的關愛我。冬天時，每當我“耍單”時他用他那龐大的手撫摸着我的頭説：“冬天天氣冷了多穿點衣服，彆着涼。”

我忘了告訴大家，它可是神氣十足的“老”帥哥喲！

有時他更有點孩子氣，有時露出俏皮可愛的樣子。正是這樣的幽默，才是讓我在學習上有動力。

金老師，你的責任心讓我欽佩；你的幽默讓我快樂；你的關懷讓我温暖。啊！金老師，我敬佩你，你好比一支紅燭，燃燒自己，照亮我們，使我們前進的指路燈。

我的戴老師 - 我喜歡的老師作文500字14

大家都有自己最喜愛的老師，數學老師、語文老師、英語老師……我最喜歡的老師就是我們的語文老師。

老師有一雙大大的眼睛，明亮而有神;還有一個小小的鼻子和一張小小的`嘴巴。

老師的心情忽晴忽陰。又一次，我們正在練字，老師一邊笑，一邊誇獎我們。突然，一個檢查作業的同學跑到老師面前，嘀咕了什麼。老師立刻陰下臉來，沒好氣的把一個同學叫了過去。老師把他拉到門口，訓了他一頓。訓的時候，老師的眼睛瞪得溜圓，鼻子輕輕顫動着，耳朵一前一後，好像也在訓着那同學。再看看那個同學，眼睛裏閃着淚花，輕輕抽泣，兩隻手不斷地蹭鼻子。

老師的鼻子不動了，又開始教育起來，聲音變得温柔了，語氣也緩和了。那個同學眼淚止不住，哭了起來。老師見了，説了一句話結了尾，讓他回去了。同桌悄悄對我説：“一定是沒做作業。”我點了點頭，表示贊成。我接着看老師，雖然沒有一開始好，但心情也不錯。

老師的耳朵也非常靈敏。一次，趁老師寫板書的空兒，同學們議論起來，好像是在交流對課文的感想。我盯着老師發呆，看見老師的耳朵動了動，突然一轉身，在轉身的同時，還叫了幾個人的名字。我心裏想：這幾個人有難逃“厄運”了。

老師雖然對我們很嚴厲，但我們大家都知道，老師是為我們好。我一定要好好學習，遵守紀律，做老師的好學生!

我的戴老師 - 我喜歡的老師作文500字15

在今年暑假裏爸爸帶我拜訪了一位圍棋老師——丁老師。丁老師是一位有名的圍棋教練,他教導出了好幾名圍棋世界冠軍,其中就有我最喜歡的世界冠軍-羋昱廷。

丁老師雖然個子不高，但給人一種很威嚴的感覺。他聲如洪鐘，兩眼炯炯有神，我一下覺得他好像黑貓警長啊，對他是又喜歡有敬畏。

不下棋的時候，丁老師是很和藹的，他告訴我許多圍棋的道理和故事。丁老師給我了一個比賽的故事：一次他通知隊員八點半到賽場，大部分隊員都按時到現場，只有一個棋手八點三十五分才到。下完棋後丁老師問：為什你這會遲到五分鐘呀？那個棋手説：遲到十五分鐘才算負啊。丁老師説：你遲到五分鐘也不行呀，一個棋手不但要贏棋，還要讓自己的人品出色，這是做人的道理，更是職業棋手的素質。這位世界冠軍慚愧地低下了頭。最後這個棋手成為了世界冠軍。我聽明白了丁老師講的道理，也在心裏下了決心：不但要下好棋，還要做一個品質高尚的人。

但是下棋的時候，丁老師對我很嚴厲。他給我講棋時説：不能説“大概”、“似乎”和“以為”這些不確定的'話，圍棋光靠自己的感覺是不行的，必須認真計算。他讓我明白：計算是非常重要的，一定要算到五步以上。丁老師還要求我每天回家多做圍棋死活題。練了幾天後發現自己的計算強了，可以和對方拼搏了，覺得自己對升段比賽有把握了。果然,我去參加比賽，成功的晉升四段！我要感謝丁老師！下次有機會我還要跟他學習，我真喜歡的圍棋老師丁老師！