忘不了的老師作文5篇

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的忘不了的老師作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

忘不了的老師作文1

她姓王，教我們的時候，已經四十多歲了。她有着像瀑布一樣的長髮，烏黑光亮。那炯炯有神的大眼睛裏，閃耀着智慧和慈祥的光芒。

上課時，他對待教學是嚴謹認真的，下課時，她陪我們玩耍是愉快的。王老師第一天和我們見面時，就和我們成為了好朋友。在我們心目中，王老師就是一個大朋友。但這位大朋友也有嚴肅的時候。

記得上學期，我總是忘帶東西。有一次老師要我們帶好向學校裏借的書，不就一本書嗎，我沒怎麼把這事放在心上。第二天要收書了，我往書包裏一摸：哎呀，我往帶了，怎麼辦？心裏有那麼一點不安。“請沒帶書的同學站起來。”這是王老師的聲音，我沒法兒，只好站着。“朱安琦，你家裏學校近，去回家拿一拿吧。”王老師説。“恩。”這是第一次老師讓我去拿，平時我沒帶，老師就算了，怎麼還“斤斤計較”呢。第二次帶書，第三次，第四次……我居然都帶了，經過上次的教訓，我記住了不能再丟三落四，否則又要回家拿嘍！

我上三年級時，學習有些下降了，王老師在期末考試前，來找我談心，問我原因，我不知道怎麼回答。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧。眼淚水時不時就掉了下來，可是，王老師並沒有責備我，反而給我的都是鼓勵。我覺得必須要考個好成績，才能對得住老師。結果這次期末考試時，我考了98分的好成績，當然這都要感謝老師您對我的信任與支持。

老師，大家都説您培養着祖國的棟樑；我卻要説，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！ 您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！

王老師，我的好老師！

忘不了的老師作文2

教過我的老師有許多，其中讓我印象最深的是二年級時的李豔麗老師。

記得那是開學第一天，一位漂亮的老師走進教室，長長的秀髮，個子高高的，苗條又勻稱，真是增之一分則嫌胖，減之一分則嫌瘦。那臉上的微笑讓眼睛變成了彎彎的小月牙。從老師的介紹中，我們知道了她就是語文老師，我們都叫她李老師。課堂上李老師深情地對我們説：“孩子們，你們從一年級升到二年級，都長大一歲了，這一學期，你們要努力喲，不懂就問，爭取有更大的進步，我將是你們最好的大朋友。”從那天起，我記下了老師的話，從這句話中我感到李老師暖暖的愛。感到她用大手牽着我們的小手，走過每次遇到的難題和挫折。

李老師像慈母般呵護着我們。記得那次我們在操場排練節目。我們站在蔭涼的地方，不知是熱着了，還是排練累着了，只覺得眼前發白，一片光亮，眼痛肚子疼，要暈倒。李老師看見了，趕忙跑過來把我扶着，送到了辦公室。安排我坐穩後，拿起她用的杯子，倒了一杯熱水，説：“來，快點，趁熱把茶喝了。”老師輕輕地吹着開水，冒着的熱氣緩緩飄向周圍，我接過杯子，喝了幾口，感覺好多了。透過這白色的熱氣，我看到了老師那急切的眼神，那神情多像我的媽媽呀！

李老師不僅對學生關愛，工作也極認真。有一次放學時，我忘帶書了，回去拿書路過老師辦公室，只見李老師一個人坐在位上批改着作業，錯的一個個改出來，不放過任何地方，好的也挑出來，讓大家相互學習。她神情專注，絲毫沒注意到窗外的我。看到這兒，我真想幫老師改一改作業。每次我們更正作業，她都會告訴我們：“弄明白錯的原因，要認真更正，不會的我再講。”有時會站在你旁邊，直到你更正好她才會走開。

我慶幸自己有一個既慈愛又認真負責的老師。

忘不了的老師作文3

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”每當我朗誦這一句句讚美老師的詩句,我就會想起我的啟蒙老師----趙老師。

在我的記憶中,趙老師個子中等,長長的頭髮總是被髮夾固定在腦後,挺挺的鼻樑上架着一副眼鏡,別以為帶着眼睛的老師都很兇,但趙老師十分和藹,臉上總掛着微笑,無論同學提出什麼問題趙老師都會仔細聽完在作出解答。

記得又一次我們正在上課,趙老師講的課精彩極了,同學們都聚精會神地聽着。這時,我的胃病又犯了,肚子裏好像有千萬條蟲子在爬動,疼痛難忍。於是，我雙手捂着肚子趴在桌子上，但是沒有人覺察到我的疼痛。到下課時，趙老師走過來，關切的問：“王澤琦，你怎麼了？”我説：“我的胃很痛。”趙老師聽了急忙走出教室，到辦公室裏給我拿來了一片胃藥，又倒了一杯温水遞給我，輕輕的説：“吃了藥會好一些，如果還痛就趴在桌子上休息一會兒，過一會呀我送你回家好好休息。”我接過水和藥對老師説了聲謝謝，吃了藥。這時上課鈴響了，老師又繼續給我們上課。上完課趙老師把我送回了家，還給我媽媽打了個電話，讓她回來照顧我。一切安排好後，她又匆匆趕回了學校。

就算再和藹的老師也有嚴厲的一面。有一次因為我的粗心，把一道基礎題做錯了，趙老師十分生氣，對我説：“請你把這道題目做5遍，並牢牢地記在腦子裏。”我聽了嘟起嘴巴，生氣了，心想：不就是一個題目做錯了嘛！至於這樣嗎？哼！但是師命難違，我還是照做了。當時我並不知道老師的良苦用心。我要是那個時候知道就不會那樣想了。

趙老師的教誨猶如春雨點點，滋潤着我，讓我成長。在我步入小學的五年來，有許許多多老師教過我，雖然有的老師在我的腦海裏已經麼糊不清，但唯一忘不了的就是趙老師。

忘不了的老師作文4

人生中，小學生活裏常常有一個身影在默默地幫助我學會了許許多多的知識，她就是我的小學班主任——朱老師。雖然，我是五年級轉來讀書的，但是，在這連續讀了二年，我知道了師生之間的情是有多麼的.深。因此，也留給我許多難忘的事情、經歷。

那是讓我刻骨銘心的記憶片段。記得有一次，那是一個炎熱的夏天，我的茶杯裏剛好有熱騰騰的白開水。可是，一件意想不到的事情發生在我的身上了：前面的一位同學在整理書籍時，一不小心把茶杯撞到了。在那一瞬間，那像剛燒開的白開水似的，留在我的大腿上，我連忙大叫，又趕緊走出位子，大跳了起來。這時，同桌和四周的同學把我的書拿出抽屜，以防浸濕。這時是朱老師連忙把我帶到教室門口，再又拎來一桶清澈又涼爽的水澆在我的大腿上，漸漸的，火辣辣的疼痛終於消退了，可是還是有些難受，老師見我這樣難受的臉色問我：你有沒有好一點呢。我説：好多了。接着，朱老師讓我到花園裏把褲子擰乾，也看看我的腿有沒有起泡，還問我：你還疼不疼？我不假思索地説：不疼了。朱老師的一聲聲的慰問，怎能不使我感動呢？

是呀！老師如母親，含辛茹苦的教授我們知識，我們又怎能不回報呢？我們要知恩圖報，感謝她們讓我們成為了祖國的棟樑之材。我不得不讚歎老師這種無私奉獻的精神：老師，您如母親一樣呵護我們，如春蠶一樣無私奉獻;如辛勤的園丁一樣培養者嬌嫩的花草;如一棵參天大樹為我們遮風擋雨。

朱老師，我永遠也不會忘記您的音容笑貌的，因為，您是我的好老師。我現在沒有什麼回報您的，只有在學習上的進步作為對您在我的童年留下的美好的回憶，我會永遠記住您對我的一點一滴如慈母般的愛。

雖然，再過幾個月您就不在教我知識文化，但是，我卻永遠也忘記不了您對我説的做人的道理。

忘不了的老師作文5

轉眼間，六年小學生活已快到了盡頭。在這多姿多彩的校園生活中，我最忘不了的就應該是我的同學和老師了。

現在坐在我前面的是一個不愛學習的學生，他叫胡洋江。胡洋江其實一個很好的人，就是有時候有點煩，時不時轉過頭來對我扯上兩句話，也是不是把鞋子脱下來污染污染空氣。不過，在我無聊的時候，他的反倒也可以幫我解解悶。

我的同桌是一個運動健將，他在運動會上長跑獲過冠軍。上次在作文中他寫以後要當運動員，不過他説他以後要和他爸爸一樣開橡皮廠。他叫趙銘，成績有點差，有時候還欺負孫丹平，但他也有優點，他挺大方的，有快樂也會分享給大家。

還有一個同學，我也難忘。他就是我斜後方的孫丹平。孫丹平的臉肥肥的，不長不短的馬尾辮和整齊的劉海，加在一起顯得可愛極了。孫丹平跑起來很好玩，兩手前後擺動，身子有點彎下，腳分得很開，踏得很有力，屁股還有時扭動一下。有時候，大家會模仿孫丹平的跑步法和孫丹平開玩笑，不過孫丹平可能會起的跑過來追你哦。

我覺得其實所有的同學都令我難忘，因為我們在一起生活了這麼多年，彼此的友誼已非常深。當然，養育我的老師我也不會忘。

張老師，是為我現在的語文老師及班主任。她是一位既嚴厲又和藹的老師。有時候對我們發起火來也是很兇的。其實張老師也不愛生氣，但有時就因為我們的調皮發起火來。張老師對好學生，不搗蛋的學生都很關心，有時還會親切的和我們嘮嘮嗑呢。

錢老師是英語老師，她很和藹，但後來要發大火，我知道都是我們的不乖害的。錢老師的課很好，上的好，講的也好，但是上課開小差的同學還是很多。錢老師經常語重心長地教導我們，告誡我們，我深深的感受到了老師的良苦用心。

老師是辛勤的園丁，艱苦的培育着我們；同學是快樂的夥伴，開心的陪伴着我們。讓我永遠記住這個快樂的校園，記住這些老師和同學！